Organisation von Aktivitäten rund um Berlin wie z.B. Stadtspaziergänge und Museumsbesuche für Teilnehmende des Integrationskurses, Planung und Durchführung von kreativen Workshops, Initiieren von Begegnungen und Gesprächen mit dem Ziel der Festigung und Stärkung der deutschen Sprache

Planung und Durchführung des Unterrichts, Planung und Begleitung von kulturellen Events der Programmgruppe, Betreuung der Programmgruppe beim jährlich stattfindenden Abschlussturnier gemeinsam mit dem/der Programmtrainer*in

Personalgewinnung für Kitas und ambulante Angebote, Weiterentwicklung der Auswahlprozesse zwischen Fachbereichen, Bewerber*innen und Familien, Mitwirken bei Optimierungen im Rahmen des Onboardings neuer Mitarbeitendenden, Selbstständige Erstellung und Schaltung von Stellenanzeigen in Personio und weiteren Kanälen, Aufbau und Pflege von Kontakten zu Bildungseinrichtungen, Jobcentern und weiteren relevanten Partnern im Rahmen des Recruitings, Verwaltung des Recruiting-Budgets, Mitwirkung an Employer-Branding-Maßnahmen, inklusive Social-Media-Recruiting und Unterstützung bei Jobmessen

Gewährleistung und Gestaltung von Öffnungszeiten des Offenen Treffs, Planung, Durchführung und Reflexion von freizeitpädagogischen Angeboten für die Zielgruppe der 8-21jährigen, Netzwerkarbeit mit weiteren Akteuren des Sozialraums, Planung und Mitarbeit von und bei Veranstaltungen und Projekten, Anleitung ehrenamtlich engagierter junger Menschen, Mitarbeit bei der Konzeptarbeit und Weiterentwicklung der Arbeit

Individuelle Förderung der Kinder in ihrer emotionalen, sozialen und kognitiven Entwicklung, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote, die auf die Bedürfnisse der Kinder abgestimmt sind, Begleitung im Alltag, Unterstützung der Kinder bei alltäglichen Aufgaben und sozialen Interaktionen, Förderung von Selbstständigkeit und sozialen Kompetenzen durch gezielte Angebote und Aufgaben, Dokumentation und Beobachtung der Entwicklung und des Verhaltens der Kinder, Zusammenarbeit mit Eltern, regelmäßiger Austausch und Beratung zu Entwicklungsprozessen der Kinder, Sicherstellung eines sicheren und respektvollen Umfelds, in dem sich die Kinder wohlfühlen, Teambesprechungen und Fortbildungen zur Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit und des eigenen Fachwissens

Durchführung von Gruppenangeboten in den Modulen: Bewerbungsaktivitäten, Bewerbung digital, Berufliche Alternativen und Perspektiven, Strategische Begleitung der Eingliederung, Kenntnisvermittlung/Sprachförderung, Begleitung und Reflexion von betrieblichen Erprobungen, Vermittlung in Arbeit (Vermittlungsquote 15%), Einzelcoachings zur Feststellung und Beseitigung von Vermittlungshemmnissen, Unterstützung beim Umgang mit den Online-Services der BA, Dokumentation der Maßnahmefortschritte sowie enge Zusammenarbeit mit der Agentur für Arbeit, Akquise und Betreuung von Stellen für betriebliche Erprobungen, Begleitung im Bewerbungsprozess und Stabilisierung von Beschäftigungen, Übernahme von Unterrichtsanteilen in den Modulen, Förderung von Kommunikationsfähigkeit in Alltag und Beruf, Vermittlung von branchenspezifischem Fachwortschatz, Ständige enge Abstimmung mit pädagogischen Fachkräften und Jobcoaches, um Sprachförderung in die Gesamtmaßnahme zu integrieren

Sozialpädagogische Beratung, Begleitung und Unterstützung, Einzelfallarbeit und Coaching, Aufbau von verlässlichen Beziehungsstrukturen, Koordinierung und Dokumentation von Förderverläufen, Entwicklung von Lebens- und Berufsperspektiven mit Teilnehmer*innen, Unterstützung bei der Bewältigung von Problemlagen, Regelmäßige Sprechstundenangebote, Erstellung und Fortschreibung von Verlaufs- und Abschlussberichten, Zielvereinbarungen mit den Teilnehmer*innen treffen, kontrollieren und dokumentieren, Zusammenarbeit mit dem in der Maßnahme eingesetzten Personal

Vermitteln von Grundkompetenzen wie Lesen, Schreiben, Rechnen sowie IT-Kenntnisse, Entwickeln von Lernkompetenzen als Grundlage für den Beginn einer beruflichen Weiterbildungsmaßnahme, Motivation der Teilnehmerinnen und Teilnehmer

Umfassende Erfassung der Daten der Teilnehmerinnen, Kompetenzfeststellung und Potentialanalyse, Erstellung von Förderplänen und Ausbau von Schlüsselkompetenzen, Führen von sozialpädagogischen Gesprächen sowie Vermitteln von passgenauen Angeboten/ Unterstützungshilfen, Aufbau von verlässlichen Beziehungsstrukturen sowie Hilfe zur Selbsthilfe, Zusammenarbeit mit Ämtern/Behörden, Projektbezogene administrative Arbeiten und Dokumentationstätigkeiten

Begleitung und Anleitung der Teilnehmer*innen während ihrer Tätigkeit in den Arbeitsprojekten in Form von Gruppen- und Einzelbetreuung, Heranführung an den 1. Arbeitsmarkt (sprachliche und kulturelle Anforderungen und Voraussetzungen des Arbeitens in Deutschland), Unterstützung bei der beruflichen Orientierung und ggf. Unterstützung bei Bewerbungserstellung, Erarbeitung sozialintegrativer Hilfsangebote, u. a. in Kooperation mit dem Beratungs- und Fördernetzwerk der Diakonie-Altholstein, Krisenintervention innerhalb der Maßnahmezeiten, Arbeits- und alltagsbezogene Sprachförderung, Kulturelle, arbeitsmarktbezogene Sensibilisierung, Dokumentation aller pädagogischen Beratungsgespräche und Maßnahmen in der Datenbank Step Nova, Berichtswesen und Evaluation, Kontinuierliche Zusammenarbeit und Abstimmung mit den auftraggebenden Institutionen, Kontinuierliche Zusammenarbeit mit den Fachanleiter*innen des Einsatzortes, Aktive Teilnahme an Teilnehmer*innen-/ Mitarbeiter*innen-Teamsitzungen

pädagogische Begleitung der Jugendlichen und Leitung einer Jungengruppe, Organisation und Durchführung von Workshops an Schulen und in Jugendeinrichtungen (Peer-to-Peer-Ansatz), Akquise und Anleitung von Teilnehmenden, Kooperation mit Bildungs- und anderen Einrichtungen, Durchführung von Fachkräfteschulungen, Projektdokumentation und Öffentlichkeitsarbeit

Erstellung von Beiträgen für die interne und externe Kommunikation, Pflege des Webauftritts (Content-Management-System), Aufbereitung von Förderprogramminformationen, Bewerben von Fortbildungsangeboten und Fachtagen auf unterschiedlichen Kanälen (Digital, Print, Social Media, etc.), Information und Recherche im Rahmen der Projekt-Arbeitspakete, Erstellung von projektbezogenen Dokumenten und Unterlagen, Nachhalten von Teilnehmer*inneneinkommen, inkl. Prüfung der Unterlagen und Einpflegen von Inhalten in Z-EU-S, Lektorat und administrative Tätigkeiten

Aufbau und Umsetzung eines Familiengrundschulzentrums, Schnittstelle zwischen Schule, Eltern und Gemeinwesen, Enge Zusammenarbeit mit schulischen Mitarbeiter*innen und relevanten Akteuren im Sozialraum, Netzwerkarbeit im Sozialraum, Konzeptionalisierung und Umsetzung eigener Angebote für Familien, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Begleitung der Kinder im Unterricht, Förderung von Lernfreude und Stärkung des Miteinanders und der Konzentration, Gezielte Unterstützung in Sprache, Wahrnehmung, Impulskontrolle und beim Umgang mit Gefühlen, Enge Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrer*innen und Fachkräften, Sozialpädagogische Unterstützung der Familien, Abstimmung mit dem Jugendamt und anderen Partnern, Gestaltung von Projekten und Aktionen zur Förderung von Entwicklung, Teilhabe und Selbstständigkeit

pädagogische Beratung und Unterstützung der Mitarbeiterschaft, Zusammenarbeit mit Leistungsträger*innen, gesetzlichen Betreuer*innen und anderen Kooperationspartner*innen, Organisation des Aufnahmeverfahrens von Beschäftigten, Erstellung von Entwicklungsberichten und Eingliederungsplänen sowie die Entwicklung neuer Konzepte, Gremienarbeit in Fachausschüssen und Arbeitskreisen, Organisation und Begleitung arbeitsbegleitender Maßnahmen und verschiedener Projekte

Planen und Texten von Social Media-Posts (für Instagram, TikTok, YouTube, Facebook, LinkedIn), Erstellung und Bearbeitung von Bildmaterial (u.a. in Canva), Produktion und Bearbeitung von Bewegtbild, Auswertungen, Bearbeitung unserer Website, ggf. SEO-Aufgaben, ggf. Unterstützung der Abteilung in anderen Themenbereichen (Teilnehmendenwerbung, Gastfamiliensuche), allgemeine Bürotätigkeiten

Führung und Betreuung der Sprachförder- und Integrationsfachkräfte, Antragstellung und Umsetzung der aktuellen Sprachförderprogramme, Leitung und Steuerung des Bereiches Inklusion in den Kitas, Steuerung der Fortbildungen im Kitabereich, Betreuung des städtischen Kinder- und Familienzentrums auf Verwaltungsebene, Mitwirkung bei der Kindergartenbedarfsplanung, Sonder- und Projektaufgaben

aufsuchende Familienhilfe in herausgeforderten Familien mit Kindern, Zusammenarbeit mit den zuständigen Fachkräften des ASD und den Sozialberatenden der jeweiligen Gemeinschaftsunterkünften, Entwicklung von unbürokratischen, niedrigschwelligen und passgenauen Unterstützungsmöglichkeiten für Familien und deren Kinder mit Fokus auf Hilfe zur Selbsthilfe und Selbstwirksamkeit, Dokumentation und Teilnahme am Beratungsgremium

Betreuung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 4 bis 11 Jahren, Unterstützung bei Hausaufgaben, Begleitung zu Terminen (Turnen, Musikstunde, Arzt), Gemeinsame Freizeitaktivitäten (Garten, Wald, Schwimmen), Unterstützung bei der Umsetzung von Projekten (Gemüsegarten), Förderung der persönlichen Ziele der Kinder, Zubereitung von Mahlzeiten (insbesondere am Wochenende), Unterstützung bei der Einhaltung von Aufgaben und Regeln, Gestaltung von Zubettgeh-Ritualen

Unterstützung zweier baugleicher AWO Kitas in der Samtgemeinde Land Hadeln, Büroorganisation und Telefonmanagement, Organisations- und Verwaltungsaufgaben: Listen pflegen, Ablage, Einpflegen von Daten, selbstständige Organisation der Verwaltungsaufgaben, unterstützende Tätigkeiten für zwei Kitaeinrichtungen, Erstellung und Aufbereitung von Präsentationen, Berichten und Protokollen, Vor- und Nachbereitung von Sitzungen, Mitwirkung und Organisation von Veranstaltungen