Grundschullehrer*in (m/w/d) ab Oktober 2026 in Voll- oder Teilzeit

Die Freie Schule Anne-Sophie Berlin im Bezirk Steglitz-Zehlendorf bietet als staatlich anerkannte Privatschule in Trägerschaft der Stiftung Würth einen durchgängigen Bildungsweg von der Grundschule bis zum Abitur. Der Unterricht findet ganztägig und von Beginn an zweisprachig auf Deutsch und Englisch statt. An der Freien Schule Anne-Sophie Berlin arbeiten englisch- und deutschsprachige Lernbegleiter*innen (Lehrer*innen), sodass eine bilinguale Kultur im Unterricht und im Umgang miteinander entsteht.

Neben der Bilingualität zeichnet sich das pädagogische Konzept durch das zielorientierte Lernen in gestalteter Umgebung und die Heranführung an das eigenverantwortliche Lernen mit neuen Medien aus. Die persönliche Begleitung durch Coachings ist ein wesentliches Element der Lernkultur. Ziel ist, dass jedes Kind die Freie Schule Anne-Sophie Berlin als Gewinner*in verlässt. Das bedeutet, die eigenen Stärken zu kennen, mit Herausforderungen umzugehen und Verantwortung für sich selbst und andere zu übernehmen. Wir sind eine internationale und mehrsprachige Gemeinschaft und suchen nach Mitarbeiter*innen, die zur Vielfalt unserer Gemeinschaft beitragen.

• Sie arbeiten in den Klassenstufen- und Fachlehrerteams an der Entwicklung von Unterrichtseinheiten und Unterrichtsplänen gemäß dem schulinternen Lehrplan.

• Sie entwickeln kreative, ansprechende und differenzierte Lernmöglichkeiten für mehrsprachige und multikulturelle Schüler.

• Sie verwenden verschiedene Beurteilungsmethoden, um die Fortschritte der Schüler*innen zu bewerten und zu verfolgen.

• Sie schaffen eine positive, strukturierte und sichere Lernumgebung für die Schüler*innen.

• Sie entwickeln positive Eltern-Lehrer-Beziehungen und fördern Eltern-Lehrer-Partnerschaften.

• ein abgeschlossenes Lehramtsstudium; 2. Staatsexamen ist wünschenswert, aber nicht erforderlich

• sehr gute Deutsch- und Englischkenntnisse (in Wort und Schrift)

• Erfahrung in der Arbeit in einem mehrsprachigen, multikulturellen Schulumfeld

• Freude und Geduld bei der Arbeit mit Kindern