Pädagogische Fachkraft (m/w/d)Erzieherin (m/w/d)HeilpädagoginHeilpädagoge (m/w/d)

Pädagogische Fachkraft, Erzieherin, HeilpädagoginHeilpädagoge

Bei uns in der AWO Kita in Göttingen –befristet in Teilzeit

Als Spitzenverband der Freien Wohlfahrtspflege unterstützt die Arbeiterwohlfahrt seit vielen Jahren bei der Bewältigung sozialer Aufgaben. Wir treten für eine menschliche, sozial gerechte Gesellschaft ein. Die AWO Hannover beschäftigt mit ihren Tochtergesellschaften derzeit rund 3.000 hauptamtliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter, die in der Kinder- und Jugendhilfe, der Seniorenarbeit, der Behindertenhilfe, der Sozialpsychiatrie und vielen anderen Bereichen tätig sind.

Für die Kleinen da sein? Ist das Größte!

In unserer AWO Kita KiesSeeKarree, die zentral und gut angebunden im schönen Göttingen liegt, sind insgesamt 18 Mitarbeiter*innen in einer Betreuungszeit von 7 bis 17 Uhr für 72 Kinder da. Die Einrichtung punktet mit zahlreichen Kooperationen (mit Schulen, Ärzten und Jugendamt) sowie einem Familienkonzept: altersübergreifenden Gruppen. Es gibt zwei Regel-, und zwei Ganztags Integrationsgruppen mit jeweils 18 Kindern. Gemeinsam kann von der ländlichen Umgebung, die sich durch Spielplätze, Feld- und Wald Nähe sowie Fahrradwege auszeichnet, profitiert werden.

Für unser Team des Kindergartens in Göttingen suchen wir zu sofort oder später befristet als Krankheitsvertretung einePädagogische Fachkraft – Integration -gem. NKiTaG § 9 Abs. 2 Nr. 6 und 7 bzw. DVO-NKiTaG § 17 Abs. 2 in Teilzeit.

Stellenbeschreibung

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages und des heilpädagogischen Förderauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption
individuelle und ressourcenorientierte Begleitung von Kindern und heilpädagogische Förderung von Kindern mit Anspruch auf Eingliederungshilfe im Alter von 3 bis zur Einschulung
bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags
Arbeit nach dem Situationsansatz; Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements; Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder