Unterricht von Auditorinnen und Auditoren sowie Fach- und Führungskräften aus verschiedenen Bereichen, Qualifizierte Vermittlung von Grundlagen und Rahmenbedingungen, Vermittlung regulatorischer und technischer Prüfkriterien, Vermittlung von Auditplanung und Methodik, Vermittlung von Auditdurchführung, Vermittlung von Auswertung und Bericht, Projektarbeit, Zertifizierungsvorbereitung auf Zertifizierungsprüfung „KI-Auditor:in mit TÜV Rheinland geprüfter Qualifikation“

Mitwirkung in den deutsch- und englischsprachigen Bachelor- und Masterstudiengängen des Departments für Informatik, Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Bachelor- und Masterstudiengänge in Wirtschaftsinformatik, Aktive Mitarbeit in der universitären Selbstverwaltung, Aktive Einbringung in das Forschungsumfeld der Universität, insbesondere durch Beiträge zum Forschungszentrum „Human-Cyber-Physical Systems: Safety, Acceptance, Social and Cultural Embeddedness”, Aktive Mitarbeit an der Kooperation zwischen den Universitäten Oldenburg und Bremen

Lehre im Gebiet Mathematik, Statistik und Künstliche Intelligenz in den Studiengängen der Fakultät Wirtschaft und Technik, Forschung, Betreuung von studentischen Arbeiten und des wissenschaftlichen Nachwuchses, Lehrveranstaltungen in Mathematik und Statistik –von den Grundlagen bis hin zu weiterführenden Themen – in sämtlichen Studiengängen, Aktive Mitgestaltung des Themenbereichs der Künstlichen Intelligenz im Studienangebot, Entwicklung und Angebot entsprechender Lehrangebote in Zusammenarbeit

Analyse und Weiterentwicklung technischer Systeme zur Verbesserung der Schnittstelle zwischen medizinischer Versorgung und IT-gestützter Auswertung, Integration innovativer KI-Anwendungen wie LLM oder Bildverarbeitung in die klinische Praxis, Zusammenführung, Auswertung und Visualisierung multimodaler Daten (klinische Informationen, EEG- und Bilddaten) zur Unterstützung der täglichen Entscheidungsfindung, Einbindung epilepsiebezogener Parameter wie Anfallsaktivität, Erkrankungsbeginn, Therapieverläufe und Diagnosedaten in digitale Auswertungssysteme, Sichtung des Marktes, Implementierung bestehender Softwarelösungen und Anpassung von Softwareskripten an die spezifischen Anforderungen des Krankenhauses Mara, Mitwirkung an Forschungsprojekten und Veröffentlichung wissenschaftlicher Ergebnisse, Enge Zusammenarbeit mit interdisziplinären Teams und Praxispartnern

Der Lehrauftrag umfasst voraussichtlich 12 Lehrerwochenstunden (17,11 Zeitstunden/ Woche)., Unterricht im Fach Kunstpädagogik, Abnahme von schriftlichen und praktischen Leistungsnachweisen, Teilnahme an Teamsitzungen, Fach-, Noten- und Prüfungskonferenzen, Veranstaltungen der Fachakademie

Der Lehrauftrag umfasst voraussichtlich 12 Lehrerwochenstunden (17,11 Zeitstunden/ Woche)., Unterricht im Fach Kunstpädagogik, Abnahme von schriftlichen und praktischen Leistungsnachweisen, Teilnahme an Teamsitzungen, Fach-, Noten- und Prüfungskonferenzen, Veranstaltungen der Fachakademie

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrerkonferenzen und Teamsitzungen

Vermittlung von Lerninhalten - fachpraktisch sowie fächerübergreifend, Unterrichtsvorbereitung, Unterrichtsnachbereitung, Organisationsarbeiten, pädagogische Auseinandersetzung mit Schülern verschiedenen Alters

Unterricht der Schüler*innen in Theorie und Praxis, Unterstützung und Motivation der Schüler*innen beim Kompetenzerwerb, Lernbegleitung, Unterstützung bei schulorganisatorischen Aufgaben, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen, Ansprechpartner*in für Schüler*innen und Kooperationspartner*innen

Unterrichten der Schüler*innen in Theorie und Praxis, Unterstützung und Motivation der Schüler*innen beim Kompetenzerwerb, Lernbegleitung, Unterstützung bei schulorganisatorischen Aufgaben, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen, Ansprechpartner*in für Schüler*innen und Kooperationspartner*innen

Unterricht der Schüler*innen in Theorie und Praxis, Unterstützung und Motivation der Schüler*innen beim Kompetenzerwerb, Lernbegleitung, Unterstützung bei schulorganisatorischen Aufgaben, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung curricularer und pädagogischer Themenstellungen, Ansprechpartner*in für Schüler*innen und Kooperationspartner*innen

Unterricht der Schüler*innen in Theorie und Fachpraxis, Betreuung der Schüler*innen im Praktikum und Unterstützung bei schulorganisatorischen Aufgaben, Curriculare Mitgestaltung der Ausbildung und Theorie-Praxis-Vernetzung, Unterstützung bei organisatorischen und administrativen Tätigkeiten, Pflege des Kontakts mit Kooperationspartner*innen, Teilnahme an den Lehrerkonferenzen

Vor-, Nachbereitung und Durchführung von Unterricht in der Grundschule, Beurteilung und Bewertung von Schüler*innenleistungen, Beratung, Betreuung und Beaufsichtigung von Schüler*innen, Zusammenarbeit mit Eltern, Aktive Kooperation und Abstimmung mit Kolleg*innen, Teilnahme an Lehrer*innenkonferenzen und Teamsitzungen

klassische Unterrichtstätigkeit, Anwendung moderner Lehrmethoden sowie die Vermittlung praxisrelevanter Lerninhalte, Mitwirkung an der Weiterentwicklung und der strategischen Ausrichtung der Schule, konstruktive Mitarbeit im Lehrerkollegium

Durchführung und Gestaltung des Unterrichts im Fach Musik in Form von Blockseminaren, Einbindung in die Korrektur von Facharbeiten und die Abnahme der mündlichen Prüfungen, Betreuung der Fachschüler*innen durch klares und unterstützendes Feedback, Unterstützung der Fachschüler*innen bei der Planung ihrer Lernziele, Mitwirkung an Projekten und Veranstaltungen des Konzept-e-Netzwerkes

eigen verantwortliche Unterrichtstätigkeit in allen Klassen, Kursleitungsaufgaben, u.a. Vorbereitung und Durchführung von Prüfungen, Mitwirkung an der Weiterentwicklung von schulischen Konzepten auf Grundlage des neuen Pflegeberufegesetzes, Einfluss auf die Ausbildung junger Menschen haben und gestalten, wie Pflege gelehrt wird, Innovative Lehre, Praxisorientierung, Förderung der praktischen Anwendung von Pflegewissen und unterstütze die Auszubildenden, ihre Fähigkeiten spielerisch weiterzuentwickeln, Kooperation mit einem engagierten Team von Fachkräften

Literatur der Aufklärung, Sacherörterung, kritische Medienanalyse, Textinterpretation, Jungen Menschen die sprachlichen Fähigkeiten mitgeben, die sie brauchen – für klare Kommunikation, kritisches Textverständnis und selbstbewussten Ausdruck in Wort und Schrift, Unterrichtsinhalte und -methodik dynamisch an die digitale Realität anpassen, Engagierten Teamspirit vorleben

Vorbereitung und Durchführung von Unterrichtsstunden in verschiedenen Bildungsgängen, Vermittlung von fachlichen Inhalten gemäß Lehrplan und Fachanforderungen, Durchführung von Leistungsbewertungen und Klausuren, Betreuung und Unterstützung der Schülerinnen und Schüler bei fachlichen und organisatorischen Fragen, Mitwirkung an schulischen Projekten und Veranstaltungen

Unterricht der Schüler*innen in Theorie und Fachpraxis, Betreuung der Schüler*innen im Praktikum, Unterstützung bei schulorganisatorischen Aufgaben, Curriculare Mitgestaltung der Ausbildung, Theorie-Praxis-Vernetzung, Unterstützung bei organisatorischen und administrativen Tätigkeiten, Pflege des Kontakts mit Kooperationspartner*innen, Teilnahme an Lehrerkonferenzen

fachpraktische Unterweisung der Schüler*innen im Bereich Farbe nach Lehrplan, Durchführung von Exkursionen zur Vermittlung von Einblicken in die Praxis, Unterstützung bei der Akquise von Praktikumsplätzen, Organisation aller mit dem Lehrbetrieb im Fachbereich verbundenen Tätigkeiten, fachliche Anleitung von bis zu 10 Schüler*innen aus verschiedenen Schulen nach Lehrplan