Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 1–6 Jahren, Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Planung und Umsetzung von Bildungsangeboten, Begleitung der Kinder im Alltag und bei Ausflügen, Mitwirkung bei der Gestaltung eines liebevollen, sicheren und anregenden Umfelds, Pflegerische Tätigkeiten und Unterstützung bei der Mahlzeitenversorgung

Gruppenleitung, Begleitung der Kinder entsprechend ihrer Bedürfnisse und Mitbeteiligung im Sinne der partizipativen Pädagogik, Planung, Organisation und Umsetzung der pädagogischen Arbeit sowie Sicherstellung des Tagesablaufs unter Einbezug unseres Nachhaltigkeitsleitbildes, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Kindern und deren Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres Konzepts, Mitwirkung bei regelmäßigen Entwicklungsgesprächen, Durchführung regelmäßiger Kindbeobachtung und Austausch im Team, Pflegerische Tätigkeiten, Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan

Gestalten des Alltags in der Kindergruppe, Anleiten von Bewegungs-, Sport- oder Entspannungsangeboten für Mütter und Kinder, Feinfühlige Begleitung und Unterstützung, Zusammenarbeit im Team mit Kollegen aus Medizin, Psychologie und Pädagogik

Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen der einrichtungsinternen Vorgaben, Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team, Partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben, Aktive Mitgestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

Tätigkeit als Springer*in in einer Kita, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Projekten, Förderung sozialer Kompetenzen der Kinder, Zusammenarbeit mit Eltern und Führen von Elterngesprächen, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte der Kinder

Kontakt- und Beziehungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen im offenen Bereich im Alter von 6 – 18 Jahren, Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in Problemlagen unabhängig von Herkunft, sozialen Stand und körperlicher oder geistiger Verfassung, Freizeit- und Feriengestaltung, Planung und Durchführung von Projekten, Veranstaltungen und Aktionen, Mitarbeit bei der Grünflächenpflege und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten

Unterstützung der Einrichtungsleitung bei den zugeteilten Führungsaufgaben (z.B. Dienstplanung und Qualitätsmanagement), Betreuung und Förderung der Kinder gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung und der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit den Eltern bei der Gestaltung von Elternabenden oder ähnlichem, enge Zusammenarbeit mit unseren Kooperationspartnern

Erziehung, Betreuung und Begleitung von Kindern- und Jugendlichen in einer vollstationären Wohngruppe, Koordination und Abstimmung des Hilfesystems der Bezugskinder in hoher Eigenverantwortung, Koordination und Gestaltung der Kontakte zu Eltern, Jugendämtern und die Zusammenarbeit mit den Schulen, Koordination des Helfersystems, die Hilfeplanung und Vorbereitung der Fallkonferenzen in fachlicher Verantwortung, Systemisch-lösungsorientierte Arbeit mit dem Kind/ Jugendlichen und dessen Herkunftsfamilie, Planung und Durchführung von lösungsorientierten Einzelgesprächen und Zielvereinbarungen mit dem Bezugskind, Mitwirkung an gruppen- und bereichsübergreifenden Projekten der Einrichtung, Planung und Gestaltung der jährlich stattfindenden Freizeitaktivitäten und Ferienangebote mit dem Team, Pflege eines Netzwerks im Sozialraum mit den beteiligten Akteuren des Hilfeangebotes

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 1 bis 6 Jahren, bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz, Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Begleitung von ein bis zwei Kindern im Kita-Alltag, Unterstützung beim Spielen, Sicherheit geben, Gemeinsames Lachen, Ausprobieren neuer Dinge, Trösten

Praktikantenbegleitung durch eine*n Erzieher*in vor Ort, Betreuung und Förderung der Kinder gemeinsam mit dem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO

Betreuung von U3 und Ü3 Kindern, Aktive Mitgestaltung der Einrichtungen, Individuelle Betreuung der Kinder, Welt mit Kindern gemeinsam erfahren und gestalten, Eingehen auf Bedürfnisse und Interessen der Kinder

Gestaltung der Offenen Kinder- und Jugendarbeit, Liebevoller Umgang mit Kindern und Jugendlichen, Kommunikation auf Augenhöhe, Reflektion und Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Einhaltung des internen Schutzkonzeptes, Arbeitszeit in den Nachmittags- und Abendstunden sowie an den Wochenenden

Begleitung der Kinder in inklusiven Settings im Zeitraum ihrer Betreuung in der Intensivkooperationsgruppe im Kinderhaus Kunterbunt

Begleitung und Förderung von Kindern verschiedener Altersgruppen, Zusammenarbeit mit Eltern und Angehörigen sowie Netzwerkarbeit, Pädagogische Arbeit nach dem Konzept der Einrichtung und dem Thüringer Bildungsplan, Vorbereitung, Durchführung und Auswertung von pädagogischen Aktivitäten, Organisation des Tagesablaufes und Wahrung der Fürsorge und Aufsichtspflicht

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Liebevolle und offene Bezugsperson für die Kinder sein, Arbeit in einem multikulturellen und -talentierten Team

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Betreuung von Kindern im Säuglingsalter bis zur Einschulung, Umsetzung der Werte Solidarität, Toleranz, Freiheit, Gleichheit und Gerechtigkeit, Kreative Entfaltung im Arbeitsalltag

Sie gestalten aktiv Naturerlebnisse und kreative Bildungsangebote im Freien mit, Sie unterstützen bei der Planung und Durchführung von Projekten und pädagogischen Aktivitäten, Sie fördern die Selbstständigkeit sowie die sozialen Kompetenzen der Kinder im Alltag, Sie arbeiten im Team mit und kooperieren eng mit den pädagogischen Fachkräften, Sie nehmen an Teambesprechungen teil und reflektieren gemeinsam die pädagogische Arbeit, Sie lernen die organisatorischen Abläufe und Strukturen eines Waldkindergartens kennen, dabei achten Sie auf die gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz