Unterstützung des Teams bei der hochwertigen Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Sicherstellung reibungsloser Abläufe, Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit, Umsetzung des pädagogischen Konzepts im Einklang mit BayBEP und Orientierungsplan Baden-Württemberg, Einhaltung hoher Qualitätsstandards, Sicherstellung des Schutzauftrags und des pädagogischen Tagesablaufs, Dokumentation regelmäßiger Beobachtungen, Täglicher Kontakt und Austausch mit den Eltern, Pflege einer wertschätzenden und vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Eltern

Unterstützung der Teams bei Unterbesetzung, Krankheit und Mutterschutz, Gestaltung des Tagesablaufs und der pädagogischen Angebote in Krippen-, Kindergarten- oder Hortgruppen, Übernahme gruppenübergreifender, allgemeiner Dienste, Mitwirkung bei der Gestaltung von Spiel- und Bildungsangeboten, Einbringen der Stärken und Interessen in die Arbeit mit Kindern

Betreuung und Förderung von Kindern in einem inklusiven Kinderhaus, Umsetzung der Konduktiven Förderung nach Petö, Wertschätzender Umgang mit Kindern und Eltern, Teamarbeit und Motivation anderer, Kenntnisse im Kinder- und Gewaltschutz

Betreuung von Kindern im Alter von 2-6 Jahren, Mitgestaltung eines vielseitigen Arbeitsumfelds, Einbringen eigener Ideen, Aktive Teilnahme an der Gestaltung der Kita-Gemeinschaft, Bereitschaft zum gemeinsamen Wachsen und Lernen

Begleitung eines Kindes mit besonderem Förderbedarf im inklusiven Kindergarten, Einfügen in den Gruppenalltag und Zurücknehmen, Unterstützung und Gespräche mit den Fachkräften aus der Gruppe

Einzel- und Gruppentherapie für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung, Gutachtenerstellung im Bedarfsfall, Durchführen der Eingangs- sowie Verlaufsdiagnostik, Mitwirkung im Rahmen der individuellen Förderplanung und Dokumentation, Beratung und Anleitung der Mitarbeiter (m/w/d) in der Gruppenarbeit und Einzelbehandlung, Krisenintervention, Zusammenarbeit mit Eltern und Angehörigen, Kooperation mit Behörden, Fachkliniken und Ärzten

Begleitung und Betreuung einer Kindergruppe im Kita-Alltag, Orientierung am BayKiBiG und BEP, am Leitbild sowie an den Grundsätzen der AWO, wertschätzender Umgang mit Kindern, Familien und dem Team, Mitwirkung bei der Planung, Durchführung, Auswertung und Dokumentation aller fachlichen und pädagogischen Maßnahmen

Konzeption und Durchführung von Gruppen- und Klassenangeboten/Projekten, Beratung und Begleitung von Schüler*innen, Krisenintervention im Gruppen- und Einzelsetting, Ordentliche Dokumentation, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Pädagogischen Konferenzen und Veranstaltungen für Sorgeberechtigte, Mitwirken im interdisziplinären Team, Gute Kooperation- und Kommunikationsbereitschaft mit Sorgeberechtigten, Schulleitungen, Lehrkräften und anderen schulrelevanten Akteur*innen, Netzwerkarbeit mit Kooperationspartner*innen und relevanten Fachstellen

Begleitung und Betreuung einer Kindergruppe im Kita-Alltag, Orientierung am BayKiBiG und BEP, dem Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO, wertschätzender Umgang mit Kindern, Familien und dem Team, Mitwirkung bei der Planung, Durchführung, Auswertung und Dokumentation aller fachlichen und pädagogischen Maßnahmen

Betreuung von Kindern, Konduktive Förderung nach Petö, Teamarbeit, Kenntnisse im Kinder- und Gewaltschutz

Betreuung einer Kindergruppe in der Kita, Planung pädagogischer Aktivitäten in der Gruppe, Förderung der Kinder im Rahmen unseres pädagogischen Schwerpunkts in allen Bildungsbereichen

Organisation, Betreuung und Begleitung von Schulkindern während der Mittagszeit in der Ganztagsklasse, Durchführung einer schulischen AG zum Thema „soziales Miteinander", Zusammenarbeit und Kooperation mit Eltern und Lehrern

Einzelfallarbeit, Erstellen der Förder- und Qualifizierungsplanung, Erstellen der Leistungs- und Verhaltensbeurteilungen, Akquirieren von Praktikums-, Ausbildungs- und Arbeitsstellen, Unterstützung der Zielgruppe beim Erstellen von aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen, Bewerbungsbegleitung im Bedarfsfall, Hilfestellung bei Problemlagen (z.B. Krisenintervention, Zeitmanagement)

Konzeption und Durchführung von Gruppen- und Klassenangeboten/Projekten, Beratung und Begleitung von Schüler*innen, Krisenintervention im Gruppen- und Einzelsetting, Ordentliche Dokumentation, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Pädagogischen Konferenzen und Veranstaltungen für Sorgeberechtigte, Mitwirken im interdisziplinären Team, Gute Kooperation- und Kommunikationsbereitschaft mit Sorgeberechtigten, Schulleitungen, Lehrkräften und anderen schulrelevanten Akteur*innen, Netzwerkarbeit mit Kooperationspartner*innen und relevanten Fachstellen