Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungs- und Lernprozessen, Begleitung der Kinder auf ihrem Entwicklungsweg, Aufbau einer vertrauensvollen Bindung zu den Kindern, Ermöglichung einer niederschwelligen und zuverlässigen Zusammenarbeit mit den Familien im Sozialraum, Aufbau von Bildungs- und Erziehungspartnerschaften, Bedarfsanalyse, Organisation und Planung von Eltern- und Familienveranstaltungen, Vernetzung mit Einrichtungen im Stadtteil, Mitgestaltung der Öffentlichkeitsarbeit, Zusammenarbeit mit der Kirchengemeinde und Kooperationspartnern