Beratung, Betreuung und Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten von Teilnehmenden, Entwicklung und Umsetzung von Erziehungs- und Förderplänen sowie intensive Beziehungsarbeit mit Teilnehmenden, Durchführung von pädagogischen Kriseninterventionen, Enge Zusammenarbeit mit verschiedenen Fachbereichen zur ganzheitlichen Förderung unserer Teilnehmenden sowie mit Kostenträgern und Kooperationspartnern, Sorgfältige Dokumentation der pädagogischen Arbeit und Übernahme administrativer Aufgaben

Betreuung und Förderung der Krippenkinder, Ansprechpartner:in für die Eltern, Planung und Organisation der Abläufe zusammen im Team

Entwicklungsbegleitung von Kindern, Wertschätzender Umgang mit Kindern, Vermittlung eines wertschätzenden Umgangs mit der Natur, Achtsame und konstruktive Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Achtsame Begleitung von Lernprozessen, Unterstützung der Kinder beim Forschen, Entdecken, Arbeiten, Spielen und Lernen, Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen, Selbstständiges und kreatives Arbeiten

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines Kindes im Kita-Alltag, Kooperation mit dem Gruppen-Team, den Eltern und dem Kostenträger, Pädagogische Begleitung durch eine Fachkraft der Johanniter, Dokumentation, Teilnahme an Abstimmungsterminen mit Familie und Einrichtung, Kooperative und wertschätzende Zusammenarbeit mit allen Beteiligten

Betreuung von Kindern an einer Grundschule, Mitgestaltung und Unterstützung des Gruppenalltags, Kontinuierliche Wahrnehmung der Aufsichtspflicht, Spiel und Spaß mit den Kindern

Begleitung und Förderung der Kinder mit besonderem Bedarf, Arbeiten in einem offenen Konzept, Impulse geben im freien Spiel, Mitarbeit in der Weiterentwicklung der Kita, Vernetzung/ Familienorientierte Ansätze im Familienzentrum NRW

Gestalten pädagogische Angebote, Projekte und Spiele altersgerecht und situationsorientiert, Begleiten Kinder individuell, fördern ihre Selbstständigkeit und unterstützt ihre Entwicklung, Entwickeln didaktische und methodische Konzepte und setzt diese im Alltag um, Beraten Eltern, bindest sie in den Betreuungsprozess ein und arbeitest partnerschaftlich mit ihnen zusammen, Wirkst bei hauswirtschaftlichen Tätigkeiten und der Organisation des täglichen Betriebs der Kita mit

Begleitung der Jugendlichen im Alltag, Unterstützung in der persönlichen Entwicklung und in Krisensituationen, Gestaltung von Einzel- und Gruppenangeboten mit pädagogisch-therapeutischem Anspruch, Entwicklung kreativer, ressourcenorientierte Unterstützungsformen, Gestaltung eines flexiblen Dienstplans (inkl. Rufbereitschaft in der Nacht), Sicherstellung einer zuverlässigen Betreuung an sieben Tagen in der Woche, Professionelle Dokumentation der Arbeit, Aktive Mitwirkung an fachlichen Reflexionsprozessen im Team, Nutzung des mobilen Diensttelefons, Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutzstandards

Fachliche Impulse im Bereich Natur, Ernährung und Landwirtschaft geben, Enge Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team der Kita, Entwicklung von Angeboten, Projekten und Lernumgebungen, Unterstützung und Inspiration der pädagogischen Fachkräfte, Beteiligung an der wissenschaftlichen Evaluation des Projekts, Teilnahme an der pädagogischen Zusatzqualifizierung im Umfang von 160 Stunden

Allgemeine und spezielle Pflege in der Kinder-und Jugendpsychiatrie, Pflegetherapeutische Beziehungsgestaltung im Rahmen der Bezugspflege, entlastende u. orientierungsgebende Gespräche, Reflexionsgespräche, Gespräche mit Angehörigen, Anlaufstelle für Patienten, Angehörige u. andere außenstehende Personen, Aktivitätsgruppen im Rahmen des therapeutischen Stationsmilieus, Planung, Gestaltung und Durchführung von Aktivitäten, Aktive Teilnahme an Visiten und multiprofessionellen Team- und Fallbesprechungen, Begleitende Eltern- und Familienarbeit

Beratung von pädagogischen Fachkräften bei Entwicklungs- und Verhaltensfragen zu Kindern mit Migrationshintergrund, Moderation von Entwicklungsgesprächen mit Eltern und pädagogischem Personal, Entwicklung individueller Förder- und Unterstützungs-angebote für Kinder, Vermittlung weiterführender Hilfen in Absprache mit den Eltern, Diagnostik bei Kindern von 0-6 Jahren mittels Beobachtung, Screenings und Exploration in der Kita

Gestaltung eines strukturierten Schultages, Förderung und Betreuung von Kindern im schulischen Alltag, Durchführung von Einzel- und Gruppen-Förderangeboten, Zusammenarbeit mit Familien, Jugendämtern, Schulen, Vereinen, Ärzt*innen und Therapeut*innen, Umgang mit Gruppendynamik und Krisenintervention, Arbeitszeit liegt im Vormittags- und Nachmittagsbereich

Pädagogische Betreuung und Aufsicht der Kinder, Förderung der individuellen kognitiven, motorischen und sprachlichen Entwicklung sowie der sozialen Kompetenzen, Vorbereitung und Durchführung kindgerechter pädagogischer Angebote und Projekte, Mitarbeit bei Teamgesprächen und Planungen

Integrative Begleitung und Unterstützung von Kindern in ihrer Entwicklung, Umsetzung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit für Kinder mit besonderem Förderbedarf, Durchführung von Entwicklungsgesprächen, Aktive Teilnahme an Team- und Dienstbesprechungen

Stabilisierung und Begleitung der Kinder und Jugendlichen bei der Erarbeitung niederschwelliger psychosozialer und persönlicher Entwicklungsaufgaben, intensive Betreuung, Aufbau und Erhalt einer Tagesstruktur, niederschwellig bildungs- und freizeitpädagogische Elemente, Stärkung kommunikativer Kompetenzen, soziotherapeutischer Ansatz, Case- Management

Förderung der individuellen Entwicklung von Schüler*innen, Erarbeitung von Projekten, Durchführung von Gruppen- und Präventionsangeboten, Zusammenarbeit mit Kooperationspartner*innen

Leitung und Einsatz in einer OGS-Gruppe, Vor- und Nachbereitungszeiten sowie regelmäßige Vernetzungszeiten mit dem OGS-Team und der OGS-Leitung, Umsetzung des Leitbilds des Trägers, Entwicklung und Durchführung von alters- und bedarfsgerechten Freizeit-, Förder- und Kreativangeboten, Gestaltung der Lernzeiten und des pädagogischen Mittagstisches für die Kinder, Erlebnispädagogische Ferienspiele, Elternarbeit

Begleitung und Unterstützung des pädagogischen Teams, Betreuung von Kindern unter Aufsicht von Fachkräften, Schaffung einer liebevollen Atmosphäre, Hilfe bei der Umsetzung von Spiel-, Lern- und Förderangeboten, Flexibles Einspringen bei kurzfristigem Personalbedarf

Unterstützung im hauswirtschaftlichen Bereich, insbesondere bei der Essensversorgung (Zubereitung, Servieren, Abdecken, Einkäufe, Reinigung, Küchendienst, Wäschepflege, Desinfektion etc.), Hilfe bei der Einhaltung von Vorgaben des Infektionsschutzes in den Gruppen, Unterstützung während der Bring- und Abholzeiten, Begleitung bei Ausflügen, Unterstützung auf dem Außengelände

Verantwortung für Qualitätssicherung, Administration und Budgetverwaltung, Führung der Mitarbeiter*innen inkl. Personal- und Organisationentwicklung, Entwicklung der Gesamtkonzeption der Kindertagesstätte im Sinne des Erziehungs-, Betreuungs- und Bildungsauftrags entsprechend der gesetzlichen Vorgaben, dem Leitbild der AWO sowie der fachlichen Standards und Qualitätsvorgaben des Trägers., Begleitung & Beratung von Familien und ihren Kindern, Zusammenarbeit mit dem Träger in fachlichen und organisatorischen Fragen, Zusammenarbeit mit Schulen und Institutionen, sowie Kooperationspartnern, Vernetzung und Mitarbeit in Gremien im Sozialraum