Unterricht im Fach Mathematik an Berufskollegs und Beruflichen Gymnasien

Lehre der Pathologie für Studierende des 2. Semesters des Bachelorstudiengangs Augenoptik / Optische Gerätetechnik, Durchführung von Vorlesungen (Theorie) mit 4 SWS über 15 Semesterwochen

fachbezogener Unterricht aus dem Homeoffice im WBS LearnSpace 3D®, Anwendung verschiedener Lehrmethoden für die Unterrichtsgestaltung, Vorbereitung und Gestaltung unterrichtsbezogener Lernmaterialien nach Curriculum, Durchführung von Kompetenzzuwachsmessungen, Fallbeispiele aus Projekten, Schulungserfahrungen oder Berichte aus dem beruflichen Alltag, sehr gute Kenntnisse deiner Unterrichtssprache Deutsch (C2 Sprachniveau)

Durchführung von Online-Trainings und Workshops im Bereich Agiles Projektmanagement und Scrum., Entwicklung und Anpassung von Schulungsmaterialien, um den individuellen Bedürfnissen der Teilnehmenden gerecht zu werden., Unterstützung der Teilnehmenden bei der Vorbereitung auf die Scrum-Zertifizierung., Förderung eines interaktiven und praxisnahen Lernumfelds., Die Durchführung von Kompetenzzuwachsmessungen., Kontinuierliche Evaluation und Verbesserung der Trainingsmethoden und -inhalte.

Diskussion wissenschaftlicher Ergebnisse mit Masterstudierenden und Doktorand*innen zur Vorbereitung von Publikationen, Postern und Vorträgen, Verfassen von Manuskripten für wissenschaftliche Originalpublikationen, Übersichtsartikel und Buchbeiträge, Erstellen von Konferenz-, Workshop- und Kolloquiumsvorträgen und -postern, Unterstützung bei Drittmittelanträgen, Erstellen von Zwischen- und Abschlussberichten für Drittmittelprojekte, Instandhaltung des analytischen Gerätepools; Anleitung und Aufsicht von Gerätenutzern, Leitung und Durchführung von Organisch-Chemischen Praktika für Studierende der Fächer Chemie, Lebensmittelchemie, Lehramt Chemie, Leitung und Durchführung von Seminaren zur Vertiefung des Vorlesungsstoffes (Organische Chemie), Erstellung von PowerPoint-Präsentationen für alle Lehrveranstaltungen der Professur, Entwicklung von neuen Konzepten für die Digitale Lehre, Erstellung von Klausuren, Übungsblättern, Handouts für alle Lehrveranstaltungen der Professur, Prüfungsbeisitz bei mündlichen Modulabschluss- und Studienabschlussprüfungen, Betreuung und Korrekturlesen von Studienabschlussarbeiten, Stundenplanbeauftragte/r der Fakultät Chemie, Prüfungsorganisation für alle Lehrveranstaltungen der Professur inkl. Notenverwaltung via CAMPUS/ILIAS, Personalverantwortung und Einstellungen von Doktorand*innen und wissenschaftlichen/studentischen Hilfskräften, die der Professur zugeordnet sind, Finanzverwaltung der Instituts- und Drittmittel für die Professur, Betreuung von Social Media (Bluesky), Homepage der Professur, Eigenständige Führung der Institutsbibliothek

Unterricht kursübergreifend und Übernahme einer Kursleitung, Mitwirkung bei der Lernerfolgsbeurteilung und bei der schriftlichen, praktischen und mündlichen Examensprüfung, Durchführung von Praxisbegleitungen, Koordination organisatorischer Aufgaben der Schule, Übernahme von Aufgaben für das QM der Schule, Abnahme von Kenntnisprüfungen für internationale Pflegefachpersonen

Wortschatz und Strukturen Schritt für Schritt erarbeiten, Mündliche Kommunikation üben, Kleinere Dialoge führen, Sich auf einfache Art über vertraute Themen verständigen können

Durchführung von Lehrveranstaltungen und Prüfungen zu Theorie und Praxis in den Bereichen Gymnastik/Tanz/Turnen sowie im Gesundheits- und Fitnesssport (24 LVS), Durchführung von Lehrveranstaltungen und Prüfungen zu Theorie und Praxis in den Bereichen Mannschafts-/Spielsportarten (insbesondere Handball, Fußball oder Basketball), Vorbereitung und Durchführung von Sommer- und Winterexkursionen, Betreuung von studentischen Abschlussarbeiten, Mitwirkung bei der akademischen Selbstverwaltung

Vertretung des Lehrgebiets Physiotherapie in Lehre und Forschung in Bachelor- und Masterstudiengängen des Fachbereichs Gesundheit und Pflege

Mitgestaltung der Schulprozesse in Zusammenarbeit mit dem Schulteam und der Akademieleitung, Durchführung des theoretischen und praktischen Unterrichts, Praxisbegleitungen, Gestaltung von Seminaren und Klassenfahrten, Mitarbeit in Arbeitsgruppen im Rahmen der Qualitätssicherung und der Schulentwicklung

Begleiten, fördern, wachsen lassen: Sie unterstützen und begleiten Weiterbildungsteilnehmende kontinuierlich und fachlich fundiert in der ambulanten Weiterbildung für Erwachsene (Schwerpunkt Verhaltenstherapie)., Supervision mit Wirkung: Sie übernehmen Einzel- und Gruppensupervisionen gemäß Weiterbildungsordnung und schaffen dabei einen reflektierten, wertschätzenden Entwicklungsraum., Lehre mit Praxisbezug: Mit Freude an Wissensvermittlung gestalten Sie praxisnahe Seminare, Vorlesungen und Fallbesprechungen und fördern aktiv die Verbindung von Theorie und Praxis., Gemeinsam mehr erreichen: In enger Zusammenarbeit mit der Ambulanzleitung und weiteren Beteiligten bringen Sie Ihre Expertise und Perspektiven in ein engagiertes Weiterbildungsteam ein., Strukturen aktiv mitgestalten: Sie wirken an der Organisation, Weiterentwicklung und Optimierung der Abläufe der ambulanten Weiterbildung mit und setzen eigene Ideen um., Qualität weiterentwickeln: Sie beteiligen sich an Evaluation, Qualitätssicherung und kontinuierlicher Weiterentwicklung der Weiterbildungsinhalte und -prozesse., Zukunft gestalten: Sie bringen sich in die institutsinterne Konzept- und Entwicklungsarbeit ein und tragen aktiv zur Weiterentwicklung der ambulanten Weiterbildung bei.

Vorbereitung und Durchführung des berufsbezogenen Deutschunterrichts, individuelle Unterstützung und Förderung der Teilnehmenden, enge Zusammenarbeit im Team, Dokumentation des Unterrichts und der Lehrgangsdurchführung

Organisatorische und administrative Aufgaben an der Schule für Physiotherapie, Mitarbeit an der Weiterentwicklung des Studiengangs, Lehr- und Prüftätigkeit schwerpunktmäßig im muskuloskelettalen Bereich, Klinischer Unterricht am Patienten

Vorbereitung, Durchführung und Planung des Unterrichts und der praktischen Unterweisung im kaufmännischen Bereich, Grundkurse und Grundkompetenzvermittlung von MS Office, Kontakte zu Auftraggebern und Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnern, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems, Materialplanung und -beschaffung

Verantwortlich für den Trainingsbetrieb in den jeweiligen Trainingsbereichen sowie die Beschaffung und Abwicklung von Dienstleistungs- und Produktionsaufträgen, Training berufsbild-spezifischer Fähig- und Fertigkeiten, Förderung eines angemessenen Arbeitnehmerverhaltens, Unterstützung in der Arbeitnehmer-Rolle, Betriebsakquise, Zielgruppenspezifische Begleitung der Teilnehmenden im Arbeitskontext der BTZ - im Sinne eines reha-spezifischen Handlungswissens und Handlungskönnens, Vermittlung beruflicher Fertigkeiten und Kenntnisse durch praxisnahe Trainings und reale Arbeitsaufgaben, Unterstützung, Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung betrieblicher Erprobungen, Kontakt zu Praktikums- und Arbeitgebern sowie zu anderen Institutionen, Konsequente Hinführung der Teilnehmer*innen zu einer Arbeitsaufnahme, Nachbetreuung, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team, Einhalten der relevanten Qualitätsrichtlinien, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems, Dokumentation (ICF-basiert) Teilnehmenden-Verlaufsdokumentation, Förder-, Integrations- und Förderplänepläne, Evaluation und sonstige administrative Tätigkeiten

Kompetenzfeststellung und berufliche Perspektiventwicklung, Begleitung von Arbeitserprobungen in Ihrem Fachgebiet, Durchführung von Projekten und Kundenaufträgen im Rahmen der jeweils gültigen Ausbildungsverordnung, Akquisition von Praktikumsstellen, Zielgruppenspezifische Begleitung der Teilnehmenden im Ausbildungs-/Arbeitskontext - im Sinne eines reha-spezifischen Handlungswissens und Handlungskönnens, Vermittlung beruflicher Fertigkeiten und Kenntnisse der jeweiligen Ausbildungsberufe, Unterstützung, Vorbereitung, Begleitung und Nachbereitung betrieblicher Erprobungen, Vorbereitung auf Ausbildungs- bzw. Arbeitsaufnahme bzw. konsequente Hinführung der Teilnehmenden zu einer Ausbildungs- /Arbeitsaufnahme oder Umschulung, Kontakte zu Praktikumsbetrieben und Arbeitgebern sowie zu anderen Institutionen, Nachbetreuung, Zusammenarbeit mit allen Mitarbeitenden im multiprofessionellen Team, Einhalten der relevanten Qualitätsrichtlinien, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems, Dokumentation (ICF-basiert) Teilnehmenden-Verlaufsdokumentation, Förder-, Integrations- und Ausbildungspläne, Evaluation und sonstige administrative Tätigkeiten

Preparation, follow-up, and execution of lessons in Secondary Level I and II, Assessment and evaluation of student performance, Advising, mentoring, and supervising students, Collaboration with parents, Active cooperation and coordination with colleagues, Participation in teacher conferences and team meetings

Planung und Gestaltung von teilnehmer:innen- und handlungsorientiertem Unterricht im Einklang mit dem Rahmenlehrplan sowie den geltenden Prüfungs-, Regelungs- und Verordnungsgrundlagen, Entwicklung von Unterrichtsskripten und Lernmaterialien, Schaffung einer motivierenden, wertschätzenden Lernumgebung und Einbeziehung von Auszubildenden und Studierenden, Sinnvoller Einsatz digitaler Lehr- und Lernmethoden, Prüfung und Bewertung von vermittelten Inhalten im Rahmen von Leistungsnachweisen und Prüfungen, Besuch von Praxiseinrichtungen, Gespräche mit Auszubildenden, Studierenden und Praxisbegleiter:innen sowie strukturierte Rückmeldungen, Abnahme praxisbezogener Aufgaben und Mitwirkung an der Qualitätssicherung der praktischen Ausbildung, Organisation und Gestaltung von Austausch- und Reflexionsformaten mit Praxisbegleiter:innen, Einbringung von fachlichen Impulsen, Erfahrungen und Ideen ins Team, Gemeinsame Weiterentwicklung von pädagogischen Konzepten, Lernformaten und Praxisbegleitstrukturen

Fachliche Weitergabe Ihrer Expertise in Lehrtätigkeit und praktischer Begleitung mit Schwerpunkt Altenpflegehilfe, Vor- und Nachbereitung, Durchführung von bzw. Mitwirkung bei Prüfungen, Mitwirkung bei curricularen und konzeptionellen Entwicklungen

Fachliche Weitergabe Ihrer Expertise in Lehrtätigkeit und praktischer Begleitung mit Schwerpunkt Altenpflegehilfe, Vor- und Nachbereitung, Durchführung von bzw. Mitwirkung bei Prüfungen, Mitwirkung bei curricularen und konzeptionellen Entwicklungen