Leitung des ambulanten Bereichs und enge Zusammenarbeit mit der stellvertretenden Leitung, Steuerung des Teams nach personenzentriertem Pflegeverständnis und Sicherstellung eines reibungslosen Ablaufs, Motivation des Teams, Erstellung von Dienstplänen und bedarfsgerechte Einsatzplanung, Verantwortung für Behandlungspflege, Grundpflege, individuelle Betreuung und hauswirtschaftliche Leistungen, Sicherung der Pflegequalität, Umsetzung von Standards und Weiterentwicklung von Prozessen, Durchführung von Pflegevisiten, fachgerechte Dokumentation und Beachtung gesetzlicher Vorgaben, Offene Kommunikation mit Angehörigen, Ärztinnen, Therapeutinnen und Kostenträgern

Unterstütze das Enterprise-Sales-Team dabei, Kund:innen auf ihrer digitalen Transformationsreise zu begleiten und innovative Software-Lösungen im Bereich KI und intelligente Automatisierung erfolgreich zu platzieren., Arbeite eng mit Deinem Team sowie Expert:innen aus verschiedenen IBM-Labs zusammen, analysiere Kundenanforderungen und lerne, wie man moderne Software-Automationslösungen präsentiert, testet und gemeinsam mit erfahrenen Kolleg:innen weiterentwickelt., Übernimm früh Verantwortung im gesamten Sales-Zyklus: von der strategischen Account-Vorbereitung über Kundenansprache und Produkt-Demos bis hin zur Unterstützung bei Verhandlungen und komplexen Ausschreibungen., Baue im Master-Studium das notwendige Fachwissen auf, um Schritt für Schritt zu einer echten Expert:in für Enterprise-Software, Sales, Business Development und automatisierte IT-Lösungen zu werden.

Betreuung, Begleitung, Aktivierung von unseren Senior*innen, Unterstützung und Anleitung der Senior*innen bei Alltagstätigkeiten, Dokumentation der erbrachten Leistungen

Unterstützung der Bewohner*innen bei alltäglichen Aufgaben wie Essen, Trinken, Aufstehen, Gehen oder Körperpflege., Förderung und Begleitung der Bewohner*innen., Austausch und gegenseitige Unterstützung im Team., Zusammenarbeit mit Kolleg*innen.

Instandhaltungsarbeiten, Reparaturen und Wartungsarbeiten an gebäudetechnischen Anlagen, Durchführen von wiederkehrenden Prüfungen im Bereich Elektro, Überwachung der Schwimmbadtechnik, Bewirtschaftung von Gebäuden und Außenanlagen, z. B. Winterdienst, Rufbereitschaft, Ausführung ausbildungsfremder Tätigkeiten im Rahmen von Hausmeistertätigkeiten, Überwachung von Wartungsarbeiten, Instandsetzungen und Störungsbeseitigungen, sowohl durch internes Personal als auch durch Fremdfirmen., Betrieb und Instandhaltung von Anlagen zur allgemeinen Stromversorgung (Gebäudehauptverteilungen, sowie von mess-, steuer- und regelungstechnischen Anlagen der Haustechnik., Betreuung Bussysteme wie KNX, Sonderaufgaben

Unterstützung der Schulleitung in allen organisatorischen, personellen und pädagogischen Belangen, Mitwirkung bei der Schulentwicklung und Umsetzung des pädagogischen Konzepts, Koordination schulischer Abläufe (z. B. Stundenplanung, Vertretungsregelungen), Mitarbeit bei der Qualitätsentwicklung und Evaluation schulischer Prozesse, Kommunikation und Zusammenarbeit mit Kollegium, Eltern, Schulträger und externen Partnern, Übernahme von Leitungsaufgaben in Vertretung der Schulleitung, Eigene Unterrichtstätigkeit im Umfang eines vollen Deputats, Unterricht in den Klassenverbünden 1/2 und 3/4, Umsetzung und Weiterentwicklung moderner Lernformate (z. B. Lernplanarbeit, individualisierte Lernsettings, Teamteaching), Förderung einer positiven Lern- und Schulkultur

Begleitung der Schülerinnen und Schüler im Lernbüro und Präsenz im Raum, Strukturierung des Lernbüros, Sicherstellung von Verbindlichkeit, Unterstützung bei der effektiven Nutzung von Lernzeit, Fokus auf Lernprozess, Motivation und Organisation statt auf Fachinhalte, Strukturierung der ILP-Stunden (Start, Ablauf, Fokus), Führung von kurzen, klaren Gesprächen mit Schülerinnen und Schülern, Steuerung des Lernfortschrittes, Abstimmung mit Team und Schulleitung, Organisation von Abläufen, Listen und Terminen, Unterstützung bei Prüfungen

Anfragen aufnehmen, klären oder gezielt weitergeben, Kommunikation mit Schülerinnen und Schülern, Standorten und Team, Offene Punkte nachhalten, Listen pflegen, Daten abgleichen, Informationen aktuell halten, Onboarding von Schülerinnen und Schülern unterstützen, Termine und Abläufe rund um Kurse und Prüfungen koordinieren, einfache Support-Anfragen lösen (Accounts, Zugänge, Standardfragen), Prozesse dokumentieren und sauber halten

ILP-Kurse auf Basis der Bildungspläne konzipieren und weiterentwickeln, Inhalte didaktisch überarbeiten, schriftliche Leistungsnachweise erstellen, korrigieren und bewerten, mündliche Leistungsüberprüfungen durchführen und bewerten, Halbjahres- und Endnoten fristgerecht erstellen und übermitteln

Zentrale Ansprechperson für gerontologische Fragestellungen innerhalb der Einrichtung, Bedarfserhebung und –umsetzung entsprechend den Vorgaben des BTHG (qualifizierte Assistenzleistungen), (Weiter-)Entwicklung aktivierender, bedarfsgerechter Angebote und Tagesstrukturen, Durchführung von Gruppenangeboten, Workshops und gerontologisch ausgerichteten Aktivitäten für Klient*innen, Schwerpunktmäßig mit Migrationsgeschichte, Fachliche Begleitung von Alterungsprozessen unter gerontologischen Gesichtspunkten sowie Unterstützung der Klient*innen bei körperlichen und psychischen Veränderungen im Alter, Förderung von Lebensqualität, Selbstbestimmung und sozialer Teilhabe im Alter, Psychosoziale Begleitung und Beratung bei alltäglichen und emotionalen Herausforderungen, Zusammenarbeit mit internen sowie externen Institutionen (u.a. Senior*inneneinrichtungen, Pflegediensten, medizinischen Fachstellen, Beratungsstellen) zur Sicherstellung einer ganzheitlichen Versorgung, Dokumentation von Maßnahmen und Entwicklungen, Intensive Zusammenarbeit im multiprofessionellem Team und regelmäßiger fachlicher Austausch

Betreuung von Jugendlichen innerhalb eines integrativen Gesamtkonzepts, das der Zielgruppe gerecht wird, Betreuung von jungen Menschen unter anderem auch mit LSBTIQ*Hintergrund, Gewährleistung der Aufsichtspflicht, Unterstützung und Vorhalten strukturierter Alltagsabläufe, Schrittweise Übernahme der Bezugsbetreuung einzelner Bewohner*innen, Umsetzung der Festlegungen des Hilfeplans im Einzelfall, Gestaltung der Beziehung/ der emotionalen Ebene, Gestaltung der Kontakte zur Herkunftsfamilie, Beratung und Unterstützung der Bewohner*innen in Fragen der Ausbildung und Beschäftigung sowie der allgemeinen Lebensführung, Förderung der Selbstständigkeit der Jugendlichen mit dem Ziel der Verselbstständigung im eigenen Wohnraum, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugend- und Sozialamt der Stadt Frankfurt und anderen Fachkräften, u.a. aus dem LSBTIQ*Bereich, Mitarbeit und Unterstützung in der Weiterentwicklung einer funktionalen vollstationären Gesamtstruktur, Teilnahme und Mitwirkung an internen und externen Gremien, Mitwirkung bei der Entwicklung von pädagogischen Konzepten

Ansprechpartner*in / Beratungsangebote für alle Schüler*innen, Entwicklung und Durchführung von Gruppenangeboten zum sozialen Lernen und von Angeboten zur beruflichen Orientierung, Einführung und Begleitung des „Klassenrates“ in der Grund- und Mittelstufe, Entwicklung und Durchführung von Angeboten zu den Schulschwerpunkten, jeweils in engem Austausch mit den Lehrer*innen der Schule, Unterstützung der Schüler*innen bei Bewerbungen und Übergängen, Übernahme, Planung und Durchführung von sozialpädagogischen Projekten, z.B. im Bereich Medienkompetenz / Kultur / Kreativität / Sport, Konfliktmanagement und Krisenintervention, sowie Aufgaben im Kinderschutz, Elternarbeit, Kooperation mit Schulleitung und projektbezogen mit den Lehrkräften der Schule, Vernetzung u. Kooperation mit Angeboten für junge Menschen i. d. Stadtteilen / Inklusion, Konzeptentwicklung, standardisierte Dokumentation und Beteiligung an Evaluationsprozessen, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervision

Unterstützung der Wohngemeinschaft an 5 Tagen in der Woche vormittags in verschiedenen hauswirtschaftlichen Bereichen, Zubereitung des Mittagessens mit frischen Produkten für die Bewohner*innen, Sicherstellung der Ordnung und Sauberkeit der Gemeinschaftsbereiche, Tägliche Reinigung der Küche, Grundreinigung der Jugendzimmer in der Freizeitwoche

Verantwortung für das Wohlbefinden der Bewohner*innen während der Abend-/Nachtstunden (ca. 20:30 – 07:00 Uhr), Regelmäßige Überprüfung des Zustands der Bewohner*innen, Medikamentenverabreichung, Sicherstellung des Wohlergehens der Klient*innen nach Bedarf, Gesellschaftsspiele und ein offenes Ohr für die Bewohner*innen, Zusammenarbeit mit Kolleg*innen und Expert*innen

Sie begleiten eine*n Grundschüler*in im Unterricht an der Schillerschule Groß-Gerau, Sie fördern individuell die Selbstständigkeit, Selbstbestimmung und soziale Integration, Sie helfen bei der Bewältigung des Schulalltags und unterstützen das Arbeits-/Lernverhalten, Gleichzeitig wirken Sie bei der Erstellung der individuellen Hilfeplanung mit, Sie arbeiten vertrauensvoll mit Eltern, gesetzlichen Betreuer*innen und dem sozialen Umfeld zusammen, Ebenfalls kooperieren Sie mit Lehrkräften oder Institutionen, die an der Förderung des Kindes beteiligt sind und schaffen einen Ausgleich von benachteiligten Entwicklungsfeldern

Förderung der Entwicklung von bis zu 134 Kindern im Krippen- und Elementarbereich, Begleitung im Kita-Alltag, Sprachförderung, Ganzheitliches forschendes Lernen, Umsetzung eines durchgehenden Konzepts von der Krippe bis zur Einschulung, Förderung jedes Kindes zu einer fröhlichen, offenen, eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Persönlichkeit

Förderung und Behandlung von entwicklungsverzögerten, behinderten und von Behinderung bedrohten Kindern im Alter von 0-6 Jahren., Durchführung von Maßnahmen in der Frühförderstelle, Familien und Kitas., Beratung der Sorgeberechtigten., Interdisziplinäre Zusammenarbeit im Team und mit fallgebundenen Einrichtungen., Selbständiges Arbeiten und Verantwortungsbewusstsein.

Konservatorische und restauratorische Betreuung des Sammlungsbestandes, Betreuung der Wechselausstellungen, Bearbeitung von Leihanfragen, Vorbereitung und Betreuung der Leihgaben, Vergabe/Betreuung von externen Restaurierungen, insbesondere von Rahmen- und Skulpturenrestaurierungen, Erarbeitung und Betreuung von Neurahmungen, Präventive Tätigkeiten

Eigenständige Durchführung funktionsdiagnostischer Untersuchungen einschließlich Platzierung von Sonden in den oberen und unteren Gastrointestinaltrakt, Selbständige und eigenverantwortliche Durchführung der speziellen Pflege, Vor- und Nachbereitung von Untersuchungen einschließlich Desinfektionsmaßnahmen, Einleitung von Sofortmaßnahmen in Notfallsituationen, Betreuung und Überwachung von ambulanten Patienten, Sicherstellung, Durchführung und Dokumentation der ärztlichen Anordnungen, Übernahme von organisatorischen Aufgaben, Sicherer Umgang mit medizinisch-technischen Geräten

Ansprechpartner für die Patienten während des Aufenthalts und in der Nachsorge, selbständige und eigenverantwortliche Durchführung der erweiterten und speziellen onkologischen Pflege, Anwendung fachbezogener Assessments und Management von Belastungen, Symptomen und Nebenwirkungen, Ermittlung des individuellen Beratungsbedarfs und eigenverantwortliche Durchführung von onkologischen Pflegeberatungsgesprächen inkl. der entsprechenden Dokumentation, interdisziplinärer Austausch mit allen an der Behandlung beteiligten Berufsgruppen, Teilnahme an der Tumorkonferenz, wissenschaftsbasierte Entwicklung von fachspezifischen, pflegerischen Versorgungskonzepten für die speziellen Bedarfe viszeralonkologischer Patienten