2 Helping People Jobs Munich

Koordinieren des Ausbildungsverlaufs der Jugendlichen inkl. Erstellung und Fortführung einer Förderplanung in Absprache mit Lehrkräften und Ausbilder*innen, Begleiten der Teilnehmer*innen während des Bewerbungsprozesses, Erstellung professioneller Bewerbungsunterlagen, Akquisition von Praktikums- und Ausbildungsstellen sowie Kooperationsbetrieben, Begleitung zu Vorstellungsgesprächen und nachgelagerte Reflexion, Führen sozialpädagogischer Erstberatung durch (z.B.zu Themen wie Sucht, Mobbing, psychische Erkrankungen, familiäre Problemlagen), Leisten Alltagshilfen (z.B. Hilfestellung bei der Beantragung von Sozialleistungen, Zeitmanagement, Strukturierung des Tagesablaufs, Schulden, Wohnen) und beraten die Teilnehmer*innen sowie deren Eltern/Betreuer*innen, Pflegen den Kontakt und arbeiten fachlich mit unserem Auftraggeber (Agentur für Arbeit), mit Sozialbürgerhäusern, Ämtern, Beratungsstellen, Praktikums- und Kooperationsbetrieben, Schulen und Jugendhilfeeinrichtungen zusammen, Aktivieren und motivieren der Jugendlichen, Unterstützen der Jugendlichen bei der Teambildung durch den Einsatz erlebnispädagogischer Elemente, Dokumentieren die individuellen Maßnahmeverläufe der Teilnehmenden und erstellen regelmäßige Berichte, Begleiten ehemalige Teilnehmende im Rahmen der Nachbetreuung, falls diese noch keine Übernahmemöglichkeit gefunden haben

Mitwirkung bei der Gewinnung, Auswahl und Ausbildung ehrenamtlicher Hospizhelfer*innen, Einsatzleitung ehrenamtlicher Hospizhelfer*innen, Psychosoziale, sozialrechtliche und ethische Beratung schwerstkranker und sterbender Menschen und ihrer Angehörigen im häuslichen Bereich und in Pflegeheimen

Anamnese bei neuen Klient*innen, Gerontopsychiatrische Beratung der Klient*innen und deren An- und Zugehörige in deren Lebenswelt, Entwicklung von individuellen und bedarfsgerechten Zielen mit den Klient*innen und deren Umsetzung unter Berücksichtigung gerontopsychiatrischer Fragestellungen, Unterstützung und Beratung in den Bereichen: Umgang mit der Erkrankung, der Tagesstruktur, sozialer Kontakte und Behörden, Erstellung und Durchführung von individuell angepassten Präventions- und Unterstützungsmaßnahmen, Krisenintervention und Entwicklung eines Krisenplans zur Vorbeugung von Krisen, Teilnahme an Teamsitzungen, Fallbesprechungen, Arbeitskreisen und Gremien, Organisation und Durchführung von Gruppenangeboten

Unterstützung bei der Alltagsbewältigung (Selbstversorgung, Wohnen, Finanzen etc.), Begleitung bei Begutachtung durch den Medizinischen Dienst der Krankenkassen, Zuführung zur medizinischen und psychiatrischen Versorgung, Hilfe bei Behördenangelegenheiten, Tagesstrukturierung und Freizeitgestaltung, Krisensituationen rechtzeitig erkennen, zu intervenieren und die bisherige Wohnform zu erhalten, Erstellung von Anträgen im Rahmen des Gesamtplanverfahrens, Kooperationen, Vernetzung mit anderen Einrichtungen und Institutionen, Durchführung von Einzelgesprächen, Planung, Durchführung und Leitung von Gruppenangeboten wie Morgenrunde, Kochgruppe, Kriseninterventionen

Begleitung von Schüler*innen der Mittelschulen ab der 8. Klasse individuell während des Übergangs von der Schule in den Beruf, Unterstützung der Schüler*innen bei der beruflichen Orientierung, Leisten von Alltagshilfen (z.B. Strukturierung des Tagesablaufs, Hilfestellung bei Anträgen) und sozialpädagogische Erstberatung (z.B. in Bezug auf Sucht, Schulden, familiäre Probleme), Unterstützung bei der Erstellung von Bewerbungsunterlagen, Förderung der personalen und sozialen Fähigkeiten der Teilnehmer*innen, Akquirieren von Praktikums- und Ausbildungsstellen, Enge Zusammenarbeit mit Berufsberatung, Lehrkräften, Jugendsozialarbeit und weiteren Netzwerkpartnern, Enger Kontakt mit den Eltern der betreuten Schüler*innen, Erstellung und Fortschreibung von Förderplänen, Übernahme administrative Aufgaben und Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Durchführung von Einzel- und Gruppenangebote, Pädagogische Alltagsbegleitung und Krisenintervention im Gruppendienst, Schichtdienst (Früh- und Spätdienste ohne Nachtdienst, Wochenendarbeit), Mitwirkung bei Freizeitangeboten und Ferienfreizeiten, Mitwirkung bei der Abklärung von Anfragen und Neuaufnahmen, Teamarbeit, Teamgespräche, Teamsupervisionen, Dokumentation, Berichtswesen, Verwaltungsarbeit, Durchführung von / Heranführung an tagesstrukturierende Maßnahmen, Vernetzung mit Kooperationspartnern, therapeutischen und psychiatrischen Fachkräften (fallbezogen und übergreifend), Arbeit im Bezugspädagog:innen-System, Mitwirkung bei Konzeptfortschreibung

Unterstützung der Hauswirtschaftsleitung, Erledigung vielfältiger Aufgaben in Küche, Hauswirtschaft und Wäscheaufbereitung, Umsetzung von Hygienestandards in Kooperation mit der Reinigungsfirma, Organisation des Einkaufs und der Bestellung von Lebensmitteln und hauswirtschaftlichen Verbrauchsgütern, Ausgabe von warmen und kalten Mahlzeiten an der Essensausgabe, Zubereitung von kalten Mahlzeiten und gelegentlich kleineren warmen Mahlzeiten, Vorbereitung und Durchführung von Veranstaltungen mit Bewirtung

Förderung der individuellen Entwicklung von Schüler*innen, Erarbeitung von Projekten, Durchführung von Gruppen- und Präventionsangeboten, Zusammenarbeit mit Kooperationspartner*innen

Unterstützung von Klient*innen im Alltag, z. B. beim Training von Alltagskompetenzen, der Selbstversorgung oder Haushaltsführung, Beratung und Begleitung bei persönlichen Anliegen sowie in Krisensituationen, Erstellung und Umsetzung individueller Hilfepläne, Kooperation mit Angehörigen, rechtlichen Betreuer*innen und weiteren Netzwerkpartnern, Begleitung zu Ärzt*innen, Behörden und anderen Terminen, Selbstständige Organisation Ihrer Arbeit – mobil und überwiegend im Stadtgebiet München, Arbeitszeiten: Schwerpunkt am Nachmittag und frühen Abend (bis ca. 20:00 Uhr)