Unterstützung, Förderung und Integration von Kindern im Vorschulalter und Schulkindern in Regeleinrichtungen, Individuelle Förderung von Kindern mit Entwicklungsverzögerungen, Verhaltensauffälligkeiten oder Behinderungen, Erstellung individueller Hilfe- und Teilhabepläne, Zusammenarbeit mit Eltern, pädagogischen Fachkräften, Kostenträgern, Ärzten und Therapeuten, Beratung von Eltern und Fachkräften zu Möglichkeiten und Grenzen der Inklusionspädagogik, Unterstützung bei der Antragstellung an den zuständigen Leistungsträger, Integrative Arbeit, die an den Wünschen, Interessen und Fähigkeiten des Kindes ansetzt
