Anleitung und Betreuung der Klient*innen bei den individuellen Tätigkeiten, z. B. Industriearbeit, Hauswirtschaft, Gartenpflege, kreatives Gestalten (Zeitungsrunde, Hirnleistungstraining, manuelles Gestalten, Achtsamkeitstraining), Konzeption und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Hilfe zur Gestaltung des Tages und zur Wiedererlangung sozialer Kompetenzen, Förderung und Begleitung von Maßnahmen zur selbstständigen Lebensgestaltung im Sinne der sozialen und beruflichen Wiedereingliederung, Führen der Dokumentation und Mitwirkung bei der Hilfeplanung, Dokumentation und Berichterstattung, Zusammenarbeit im interdisziplinären Team, Einhaltung gesetzlicher und interner Vorgaben (Persönlichkeitsrechte, Arbeits- und Gesundheitsschutz, Arbeitsrecht, Datenschutz etc.)

Durchführung von Integrationshilfen für junge Menschen seelischer, körperlicher und/ oder geistiger Beeinträchtigung, Mit fachlicher Anleitung die Erstellung von Entwicklungsberichten und/ oder Dokumente zur Hilfe- / Gesamtplanung, Teilnahme an Teamsitzungen

Fallführende psychotherapeutische Behandlung von Kindern und Jugendlichen mit psychosomatischen Störungsbildern (z. B. Schmerz- oder dissoziative Störungen, chronische Erkrankungen, Ausscheidungs- und Essstörungen), Zusammenarbeit mit externen Behandlern und Institutionen (z. B. Ärzte, Schule, Jugendhilfe), Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Elternanleitung und Familientherapie

Heilpädagogische Diagnostik und Förderung von Kindern mit Entwicklungsbesonderheiten und Behinderungen, Durchführung von Einzeltherapien und interdisziplinären Gruppentherapien, Erstellung von Förderplänen und Berichten sowie Dokumentation, Aktive Teilnahme am interdisziplinären Austausch in Form von Fallbesprechungen, Teamsitzungen, Arbeitsgruppen, Beratung, Hospitation und Therapie in Kindertagesstätten (mobile Kitaarbeit), Beratung von Eltern, Erzieher*innen und weiteren Bezugspersonen

Fachliche Begleitung und Betreuung im Lernprozess von Teilnehmenden der kaufmännischen Weiterbildung, Lehrtätigkeit in den Bereichen MS Office, Rechnungswesen, WiSo, Einzel- oder Kleingruppenunterricht mit ca. 5 Teilnehmenden, Dokumentation der Fortbildungsverläufe, Lernerfolgskontrollen nach Vorlage durchführen und bewerten, Administrative Aufgaben

Betreuung und Förderungen Ihres Individualbetreuungs-Jugendlichen, Planung und Durchführung von pädagogischen Angeboten und Projekten, Individuelle Förderung und Betreuung von Kindern und Jugendlichen, Zusammenarbeit mit Eltern, Schulen und anderen Institutionen, Dokumentation und Evaluation der pädagogischen Arbeit, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts

Zielgerichtete Betreuung und Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten von Teilnehmenden, Planung und Durchführung sozialpädagogischer Trainingsangebote, Zusammenarbeit mit internen Fachdiensten, Pädagogische Krisenintervention, Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Eigenständige Behandlungsplanung und Durchführung ergotherapeutischer Behandlungen mit Kindern und Erwachsenen unterschiedlicher Krankheitsbilder (Pädiatrie, Neurologie, Orthopädie, Psychiatrie) in der Praxis und im Hausbesuch, Beratung von Patienten, Angehörigen und Pflegekräften zum Umgang mit der Erkrankung und der Lebenssituation, Abstimmung im Team, regelmäßige Teambesprechungen, Führung der Dokumentation, Erstellung von Therapieberichten, Terminplanung erfolgt durch die Praxisassistenz in Abstimmung mit der Praxisinhaberin und den Therapeuten

Sozialpädagogische Unterstützungs- und Förderangebote, Beratung, Einzelfallhilfe und Krisenintervention, Entwicklung und Durchführung von (Präventions-)Projekten und offenen Angeboten, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrkräften und Schulleitungen, Kooperation und Vernetzung mit außerschulischen Institutionen und schulischen Partnern

Therapeutische Begleitung von Patient*innen (Erwachsene) über lange Zeit, Unterstützung neurologischer Patient*innen bei der Entwicklung gemeinsamer Ziele für ein selbst bestimmtes Leben in Zusammenarbeit mit einem interdisziplinären Team, Arbeit mit Krankheitsbildern wie Cerebralparese, Apoplex, SHT und neuromuskulären Erkrankungen, Klassische Ergotherapie, Hilfsmittelversorgung, Coaching und Beratung

Umsetzung und Weiterentwicklung des fachlichen traumapädagogischen Konzepts in der Wohngruppe, (spiel-)therapeutische Begleitung/Einzelförderung der vier Kinder in stabilisierenden regelmäßigen Einzelsitzungen, Traumafachberatung des pädagogischen Teams bei den wöchentlichen Fallbesprechungen, Mitwirken bei der individuellen Hilfeplanung der einzelnen Kinder, Krisenintervention, Erstellen von psychologischen/therapeutischen/heilpädagogischen Stellungnahmen, Explorative, qualitative und ggf. testpsychologische Diagnostik in enger Zusammenarbeit mit Kinder- und Jugendlichenpsychiater

Vermittlung von fachlichen Kenntnissen auf aktuellem wissenschaftlichem Niveau und nach aktuellen hochschuldidaktischen Kriterien, Vor- und Nachbereitung der Lehre, Erstellung und Aktualisierung von Lehr- und Lernmaterial im aktuellen Format, Erstellung und Abgabe der Prüfungsaufgaben, Korrektur der Prüfungsleistungen für das gelehrte Modul.

individuelle Planung des Behandlungsprozesses unter Abstimmung im, teilstationäre Behandlung unserer Patient:innen, eigenverantwortliche Fallführung unter oberärztlicher Supervision, Einführung und Auswertung von therapeutischen Interventionen, Konzeption und Durchführung therapeutischer und gruppentherapeutischer Angebote, Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Schulen und Jugendhilfeeinrichtungen, Elternberatung

Soziale und pädagogische Gruppen- und Einzelfallarbeit, Mitgestaltung der konzeptionellen Rahmenbedingungen, Hilfeplanung, Aufnahme- und Hilfeplangespräche, Analyse, Planung und Umsetzung von pädagogischen Aufträgen, Koordination und Umsetzung von pädagogischen Konzepten, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und beteiligten Institutionen

Durchführung der Einzel- und Gruppentherapie, Durchführung von indikativen Gruppen nach Bedarf, Durchführung von Angehörigengesprächen, Vor- und Nachbehandlern, Durchführung von psychologischen Testverfahren und Einführungsgruppen für neue Klienten, Dokumentation und Erstellung des psychotherapeutischen Teils des ärztlichen Entlassungsberichts, Teilnahme an allen internen Veranstaltungen, Teilnahme an externen Schulungen und Fortbildungen

Durchführung und Auswertung von heilpädagogischen Diagnostiken, Erstellung und Weiterentwicklung des Förder- und Behandlungsplanes auf Grundlage der ICF-CY, Heilpädagogische Förderung innerhalb der solitären sowie interdisziplinären Frühförderung, Durchführung der ambulanten und mobilen Frühförderung, Teilnahme an regelmäßigen Fallbesprechungen und Teamsitzungen innerhalb der IFE, Regelmäßige Beratungsgespräche mit den Sorgeberechtigten, Netzwerkarbeit, Dokumentation, Interdisziplinäre Zusammenarbeit innerhalb des IFE-Teams, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der IFE, Sicherstellung und Einhaltung des Gewaltschutzkonzeptes

Beziehungsaufbau zu Jugendlichen und Beratung in allen persönlichen Themen der Berufswegeplanung, Suche nach geeigneten Praktikumsbetrieben und Begleitung der Jugendlichen am Lernort Betrieb, Fachliche Beratung der Betriebe hinsichtlich Arbeitsplatzgestaltung und Anbahnung von Ausbildungsverhältnissen, Unterstützung der Jugendlichen am Lernort Schule bei der Strukturierung und Gestaltung von Lernprozessen, Förderung von neu zugewanderten und geflüchteten Schülern beim Spracherwerb und Ankommen, Arbeit in multiprofessionellen Teams mit Lehrkräften und Sozialpädagogen

Durchführung der bewegungstherapeutischen Eingangsdiagnostik für Kinder im Alter von 3 bis 12 Jahren im sozial- und emotionalen Bereich und vielfältigen Entwicklungsproblemen, Erstellung eines bewegungstherapeutischen Behandlungsplans mit konkreten Zielen unter Berücksichtigung der Gesamttherapieplanung, Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Dokumentation gemäß gesetzlicher Vorgaben und Erstellung therapeutischer Berichte, Vertrauensvolle und konstruktive Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team mit allen internen und externen Kooperationspartner*innen, Teilnahme an berufsübergreifenden Teamsitzungen und Besprechungen

Steuerung der Fallarbeit und der pädagogischen Prozesse in den jeweiligen Arbeitsbereichen, Beratung der Teammitglieder bei komplexen Betreuungsverläufen, Überprüfung und Weiterentwicklung der fachlichen Qualität und des pädagogischen Standards, Verantwortungsvolle Umsetzung des Schutzkonzeptes, Anleitung und personelle Verantwortung für die Mitarbeiter*innen der entsprechenden Bereiche sowie die Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit, Einarbeitung in den Aufgabenbereich der Einrichtungsleitung, Öffentlichkeits- und Netzwerkarbeit, Teilnahme an Fachgremien und Arbeitsgemeinschaften, Steuerung der strategischen Weiterentwicklung der Einrichtung, Konstruktive Zusammenarbeit mit den belegenden Ämtern, den Kostenträgern und Kooperationspartner*innen

Diagnostik / Screening anhand COPM, Durchführung von ergotherapeutischen Maßnahmen als Einzeltherapie und Gruppentherapie auch von besonderen Patientengruppen, Elternberatung, Dokumentation des Behandlungsverlaufs, Nachsorge