Durchführung beschäftigungstherapeutischer Angebote für Erwachsene mit psychischer Behinderung, Anleitung unserer Bewohner*innen zu Kreativprojekten, Renovierungsarbeiten, Gartenprojekten, Außenarbeiten, Unterstützung bei der Alltagsgestaltung und lebenspraktisches Training durch ressourcenorientierte, bedarfs- und entwicklungsgerechte Förderung, Bereichsübergreifende Zusammenarbeit mit dem Wohnbereich, Motivation und Begleitung zur Teilhabe an externen Praktikas, Netzwerkarbeit mit Praktikumsbetrieben und Firmen, Kontaktgestaltung zu Angehörigen und Netzwerkarbeit, Vorbereitung und Begleitung von internen Hilfeplankonferenzen sowie Formulierung der daraus resultierenden Hilfeplänen einschließlich PC-gestützter, ergebnisorientierter Dokumentation

Teilnahme an einem engagierten Team von therapeutischen Fachkräften, Umsetzung der Therapieplanung und -durchführung patientenzentriert, Unterstützung von Patient:innen mit unterschiedlichsten Krankheitsbildern in allen Altersstufen in Praxisräumen, Einrichtungen oder per Hausbesuchen, Unterstützung von Menschen mit psychischen Beeinträchtigungen in der Selbstbestimmung und Gestaltung ihres Lebens, Förderung der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Beitrag zu einer gesunden Lebensweise der Patient:innen, Unterstützung bei der Tagesstrukturierung sowie bei der Krisenvorbeugung und Bewältigung

Eigenständige Durchführung von Gruppen- und Einzeltherapien im Rahmen des integrativen Gesamtbehandlungskonzepts bei Patient*innen mit unterschiedlichen, teils auch schweren psychischen Erkrankungen, Aktive Teilnahme an multiprofessionellen Teambesprechungen, Kontinuierliche Weiterentwicklung störungsspezifischer und körperbezogener Therapieangebote

Vielseitiges Behandlungsspektrum anbieten – von klassischer Krankengymnastik bis hin zu entspannenden Wohlfühlbehandlungen, sowohl auf Rezept als auch für Selbstzahler*innen, Behandlungen direkt in den modernen Räumen der Einrichtung durchführen, Therapie individuell, abgestimmt auf die Bedürfnisse der Patient*innen gestalten, Sich aktiv ins Team einbringen, Sich fachlich austauschen, Die Weiterentwicklung des physiotherapeutischen Angebots mitgestalten

Durchführung physiotherapeutischer Behandlungen (z. B. orthopädisch, neurologisch, postoperativ), Erstellung individueller Therapiepläne, Betreuung unserer Patient:innen in Einzel- oder Gruppentherapien, Dokumentation und Verlaufskontrolle

Unterstützung bei der Wiederherstellung, Verbesserung und Kompensation der Bewegungsabläufe, der Wahrnehmung und Konzentration, Erhalt der Mobilität durch motorisch-funktionelle Behandlungsverfahren und individuell angepasste Hilfsmittel, Hilfsmittelberatung- und deren Erprobung, Gruppen- und Einzeltherapie

Der Lehrauftrag umfasst voraussichtlich 12 Lehrerwochenstunden (17,11 Zeitstunden/ Woche)., Unterricht im Fach Kunstpädagogik, Abnahme von schriftlichen und praktischen Leistungsnachweisen, Teilnahme an Teamsitzungen, Fach-, Noten- und Prüfungskonferenzen, Veranstaltungen der Fachakademie

Teilnehmende im Rahmen der beruflichen Diagnostik ihre Potentiale aufzeigen, Verschiedene Grundarbeitsfähigkeiten bei praktischen Tätigkeiten und am Computer trainieren, Praxisnahes Anleiten der Teilnehmenden in realistischen Arbeitssituationen zur Entwicklung der beruflichen Perspektive, Eigenverantwortlicher Aufbau und die Pflege von Kontakten zu Unternehmen für Praktika und Vermittlungen, Allgemeines Berichtswesen sowie die gesamte Dokumentation des Maßnahmeverlaufs übernehmen

Eigenverantwortliche Durchführung von sporttherapeutischen Angeboten für PatientInnen mit psychischen Störungen, Arbeit im Einzel- und Gruppensetting (z.B. Frühsport, Sportspiele, Walking, Rückengymnastik, usw.), Mitwirkung bei der inhaltlichen, konzeptionellen und organisatorischen Therapiegestaltung, Selbstständige Dokumentation von Einzel- und Gruppentherapien

Eigenständige Behandlungsplanung und Durchführung ergotherapeutischer Behandlungen mit Kindern und Erwachsenen unterschiedlicher Krankheitsbilder (Pädiatrie, Neurologie, Orthopädie, Psychiatrie) in der Praxis und im Hausbesuch, Beratung von Patienten, Angehörigen und Pflegekräften zum Umgang mit der Erkrankung und der Lebenssituation, Abstimmung im Team, regelmäßige Teambesprechungen, Führung der Dokumentation, Erstellung von Therapieberichten, Terminplanung erfolgt durch die Praxisassistenz in Abstimmung mit der Praxisinhaberin und den Therapeuten

Planung und Durchführung therapeutischer Maßnahmen im Einzel- als auch im Gruppensetting, Begleitung der Familien der Patient:innen im Behandlungsverlauf, Beratung der Familien der Patient:innen, Enge Zusammenarbeit mit Psycholog:innen, Pädagog:innen und weiteren Therapeut:innen

Ergotherapeutische Verantwortung für Patienten*innen mit psychosomatischen und/oder Suchterkrankungen, Durchführung von indikativen Gruppentherapien, ggf. Einzeltherapien und/oder Eltern–Kind-Therapien, Verlaufsdokumentation sowie das Erstellen von Zwischen- und Abschlussberichten, Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team

Ergotherapeutische bzw. Physiotherapeutische Diagnostik und Förderung bei Kindern, Elternanleitung und Elternberatung als gleichwertiger Bestandteil neben der Therapie, Interdisziplinäre Zusammenarbeit

Erfahrung und Kompetenz in Diagnostik und Behandlung von Menschen mit psychischen Störungen, Diagnostische Abklärung psychischer Belastungen von Kindern und Jugendlichen, Einzel- und gruppentherapeutische Behandlung von Kindern und Jugendlichen, Mitgestaltung von Behandlungskonzepten im multiprofessionellen Team

Durchführung ergotherapeutischer Befunderhebung und Diagnostik (Melba/Bora), Selbstständiges Anleiten und Durchführen von ergotherapeutischen Therapieeinheiten, Dokumentation des Behandlungsverlaufs, Teilnahme und Mitwirkung an interdisziplinären Teamsitzungen, Anwendung der SMART-Zielsetzung im Sinne der Rehabilitanden, Mitgestaltung von Gruppenangeboten und kreativen Therapiekonzepten

Psychotherapeutische Fallführung (Spieltherapie, (videogestützte) Interaktionsbehandlung, Gruppentherapie), Leitliniengerechte kinderpsychiatrische Entwicklungsdiagnostik und Behandlung unter fachärztlicher Supervision, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team mit Ärzt*innen, Psycholog*innen, Spezialtherapeut*innen, Sozialdienst, Pflege- und Erziehungsdienst sowie Lehrkräften der Schule für Kranke, Aktive Beteiligung am hausinternen Weiterbildungscurriculum, Regelmäßige Teilnahme an Team-, Fall- und Gruppentherapiesupervisionen

Entwicklung und Durchführung gruppenbasierter musiktherapeutischer Angebote für Patient:innen, Dokumentation und Evaluation der Therapieverläufe, Aktive Mitgestaltung der musiktherapeutischen Versorgung, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen, Fortbildungen und interdisziplinären Arbeitsgruppen, Enge Zusammenarbeit mit Ärzt:innen, Psycholog:innen und dem therapeutischen Team

Therapeutische Einzel- und Kleingruppenarbeit für Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf, Elternbegleitung und Elterngespräche im therapeutischen Kontext, Projektarbeit, Teilnahme an Arbeitskreisen und Dienstbesprechungen

Gestalten und leiten ergotherapeutische Einzel- und Gruppentherapien, Erarbeiten individuelle Perspektiven im Team, Fördern die Produktivität der psychiatrischen Patienten, Bieten Anregungen zur Freizeitgestaltung, Unterstützen bei der Selbstversorgung

Durchführung von Einzel- und Gruppenpsychotherapien, Engagierte Tätigkeit im multiprofessionellen Team, Psychologische Diagnostik, Weiterentwicklung bestehender Therapiekonzepte, Dokumentation und Berichtswesen der psychotherapeutischen Behandlung, Zusammenarbeit mit Sozialämtern, Einrichtungen der Sozialhilfe und anderen psychosozialen und medizinischen Diensten, Betreuung und fachliche Anleitung von Praktikantinnen und Praktikanten sowie Auszubildenden der eigenen Berufsgruppe