Organisation und Begleitung eines pädagogischen Alltags von und mit Kindern, Planung und Durchführung pädagogischer Projekte im Alltag mit den Kindern, Umsetzung pflegerischer Aufgaben als pädagogische Interaktion mit dem Kind, Führen von Bildungsdokumentationen, Bereitschaft zur gruppenübergreifenden Arbeit, Teilnahme an Teamsitzungen und Einbringung der individuellen Kompetenz und Fähigkeit, Beteiligung an der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzeptes

Entwicklung und Durchführung von altersgerechten pädagogischen Aktivitäten und Projekten, Aufbau und Pflege wertschätzender Beziehungen zu Kindern, Eltern und dem Team, Regelmäßige Dokumentation von Entwicklungsfortschritten der Kinder, Mitgestaltung der räumlichen Umgebung der Kita, um ein anregendes und sicheres Lernumfeld zu schaffen

Förderung von Kindern durch regelmäßige Beobachtungen und altersspezifischen Angebote in kognitiven, emotionalen, motorischen und altersspezifischen Bereichen, Begleitung von Kindern in deren Entwicklung zu einer eigenverantwortlichen und gemeinschaftsfähigen Person, Ganzheitliche Betreuung der Kinder durch zum Beispiel die Zubereitung kleiner Speisen, Anleitung zur Körperpflege- und Hygienemaßnahmen, Pflegerische Aufgaben, wie das wickeln der Kinder im Krippenbereich

Begleitung der Kinder im freien Spiel und die Beobachtung des einzelnen Kindes hinsichtlich dessen individuellen Situation und Entwicklungsstandes., Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Impulsen und Aktionen., Erarbeitung von kurz-, mittel- und langfristigen Zielen gemeinsam mit den Kolleg*innen., Gestaltung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten., regelmäßige Teilnahme an Dienst- und Teambesprechungen.

Begleitung der Kinder im freien Spiel und die Beobachtung des einzelnen Kindes hinsichtlich dessen individuellen Situation und Entwicklungsstandes., Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Impulsen und Aktionen., Erarbeitung von kurz-, mittel- und langfristigen Zielen gemeinsam mit den Kolleg*innen., Gestaltung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten., regelmäßige Teilnahme an Dienst- und Teambesprechungen.

Betreuung in 3 spezifischen Gruppen (Kleinkinder, Schulkinder, Outdoor), Aufbau von vertrauensvollen Beziehungen, Bedürfnisorientiertes Arbeiten, Unterstützung der Eltern bei Eltern-Kind-Aktivitäten, Planung und Durchführung von pädagogischen Freizeitangeboten, Keine Entwicklungsdokumentation

Unterstützung der Kinder nach dem Unterricht, Begleitung der Kinder beim Mittagessen, Unterstützung in der Hausaufgaben- und Lernzeit, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote am Nachmittag, Planung und Gestaltung des Programms in der Ferienbetreuung, Ansprechpartner für die Kinder, Förderung der Entwicklung von Kompetenzen im sozialen, kulturellen, kreativen, sprachlichen und kommunikativen Bereich, Zusammenarbeit in einem multidisziplinären Betreuungsteam, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Betreuung, Pflege des Kontakts mit Eltern, Vernetzung mit Lehrkräften, Schulsozialarbeit sowie Akteuren der Kinder- und Jugendhilfe

Betreuung der Kinder unserer Mitarbeitenden im Alter von 4 - 12 Jahren in der Ferienzeit vom 03.11.-07.11.2025, Begleitung auf Ausflügen, Bastel- und Sportangebot, Spiel, Spannung, Spaß

Betreuung und Förderung der Kinder gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, Zusammenarbeit mit den Eltern bei der Gestaltung von Elternabenden, Festen oder ähnlichem, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO, Gemeinsame Konzeptionsarbeit und Umsetzung sowie Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes

Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder, Begleitete Eingewöhnung und Beziehungsaufbau mit Kita-Kindern, Gestaltung von vielfältigen Bildungsangeboten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation frühkindlicher Bildungsprozesse, Mitwirkung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung des Raumkonzeptes, Kollegiale Zusammenarbeit im Team, Gestaltung einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern

Arbeit in einer Krippe oder Integrationsgruppe in einer Kind orientierten zugewandten Haltung, Arbeiten nach dem Situationsansatz mit pädagogischen Fachkenntnissen für die zu betreuende Altersgruppe, Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit Eltern und Team, Bereitschaft zur Fort- und Weiterbildung und zur Unterstützung im Qaulitätsmanagement

Unterstützung der Kindergarten-Leitung bei der organisatorischen, pädagogischen und administrativen Führung der Einrichtung, Mitverantwortung für die Umsetzung von Konzepten, Qualitätsstandards und gesetzlichen Vorgaben, im Team mit der Kindergarten-Leitung übernimmst du bestimmte Leitungsaufgaben und bis dafür auch direkte Ansprechperson, eigenverantwortliche pädagogische Begleitung, Betreuung und individuelle Förderung von Kindern im Kita-Alltag, Umsetzung und Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts im täglichen Handeln, strukturierte Organisation und selbstständige Umsetzung von Tagesabläufen und Projekten, aktive Gestaltung der Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Familien, vertrauensvolle, wertschätzende Zusammenarbeit mit dem Team und der Einrichtungsleitung

Betreuung, Förderung und Begleitung der Kinder im Alter von 1-6 Jahren, Förderung sozialer Kompetenzen und individueller Stärken der Kinder, Planung, Durchführung und Dokumentation von pädagogischen Angeboten und Projekten, enge Zusammenarbeit mit dem Team der Einrichtung, der Einrichtungsleitung sowie mit dem Träger, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, um eine ganzheitliche Unterstützung der Kinder sicherzustellen, Mitverantwortung für die Einrichtung, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung der pädagogischen Konzeption, Einhaltung des QM - Systems sowie stetige Mitwirkung bei der Qualitätssicherung und Weiterentwicklung der Einrichtung, hauswirtschaftliche Tätigkeiten, die mit der Erzieherpraxis zusammenhängen, Schaffung einer sicheren und liebevollen Umgebung, in der sich die Kinder wohl und geborgen fühlen

Unterstützung der Einrichtung bei der Betreuung von Kindern im Alter von 0-3 Jahren, Mitarbeit bei der Betreuung und Verpflegung der Kinder, Bedarfsgerechte Begleitung und positive Atmosphäre schaffen, Einhaltung der Qualitätsstandards und Sicherheit der Kinder gewährleisten, Aufmerksame Beobachtung der kindlichen Entwicklung und Ansprechpartner für Erziehungsberechtigte sein, Vertrauensvoller Austausch mit dem Jugendamt

pädagogische Begleitung der Kinder im freien Spiel und die Förderung durch verschiedene Angebote., Beobachtung des einzelnen Kindes hinsichtlich dessen individuellen Situation und Entwicklungsstandes., Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Impulsen und Aktionen.

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Planung, Organisation und Durchführung gruppen- und freizeitpädagogischer Angebote im Rahmen eines stationären Settings für Kinder unter 6 Jahren und deren Bezugspersonen, Gewährleistung der Aufsichtspflicht und Förderung der Kind-Eltern-Bindung, Beratung und Unterstützung der Eltern in Bezug auf Erziehungs- und Entwicklungsthemen und des Familienlebens., Vermittlung von Informationen und Anbindung an weiterführende Beratungsangebote., Beobachtung, Deutung und Dokumentation individueller und gruppendynamischer Entwicklungen, Co-Team-Arbeit mit der diensthabenden Fachkraft, Regelmäßige Kommunikation mit Eltern und Fachkräften, sowie Kooperation mit anderen Einrichtungen und Fachdiensten., Aktive Teilnahme an Fortbildungen und Qualifizierungsmaßnahmen

Soziale und pädagogische Gruppen- und Einzelfallarbeit, Mitgestaltung der konzeptionellen Rahmenbedingungen, Hilfeplanung, Aufnahme- und Hilfeplangespräche, Analyse, Planung und Umsetzung von pädagogischen Aufträgen, Koordination und Umsetzung von pädagogischen Konzepten, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und beteiligten Institutionen

aktive Begleitung von Kindern bei Bewegung und Naturerlebnissen, liebevolle Förderung von Kindern, Gestaltung eines gesunden Kita-Alltags, Teilnahme an gemeinsamen Projekten und Ausflügen

Gestaltung von bedürfnisorientierten Angeboten und Projekten, Wertschätzende Zusammenarbeit mit Familien, Förderung sozialer Kompetenzen und Gruppeninteraktionen der Kinder, Begleitung und Weiterentwicklung des pädagogischen Ansatzes