Tätigkeit in einer stationären Wohngruppe für Kinder und Jugendliche in Not- und Krisensituationen, Ansprechpartner für junge Menschen zwischen 6 und 17 Jahren, Erarbeitung von Pespektiven für den weiteren Lebensweg, Begleitung bei der Persönlichkeitsentwicklung, Gestaltung des pädagogischen Alltags gemeinsam mit den jungen Menschen, Begleitung von jungen Menschen auf dem Weg zur eigenverantwortlichen Lebensgestaltung, Durchführung von gemeinsamen Gruppenaktivitäten, Zusammenarbeit mit Angehörigen und Kooperationspartnern

Elternaktivierung und Netzwerkarbeit, Schichtdienst und Betreuung von Kindern, Jugendlichen und ggf. Familien im Rahmen flexibler Hilfen über Tag und Nacht, Traumasensibles Arbeiten in einem multiprofessionellen Team, Arbeiten mit den Schwerpunkten Rückführung und Elternarbeit, Fortbildung Case Management über das Lüttringhausinstitut, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, Innovative, am Bedarf orientierte Jugendhilfe

Mitgestaltung und Aufbau des Arbeitsumfeldes, Verwaltungsorganisatorische Aufgaben, Entwicklung und Durchführung von Freizeitaktivitäten, Erarbeitung von Lösungsstrategien und pädagogischen Maßnahmen, Mitwirkung und fachliche Unterstützung bei der Hilfeplanung/-gestaltung, Selbstständiges Führen von fallbezogenen Analysen und Dokumentationen

Erarbeitung individueller Förderpläne und Sicherstellung der Umsetzung im Alltag, Erstellung der jährlichen Entwicklungsberichte in enger Abstimmung mit dem Team, Ansprechpartner*in und Begleiter*in für alle Kinder im Elementarbereich, bedarfsgerechter, wertschätzender und vorurteilsbewusster Dialog mit den Familien, Planung und Organisation der pädagogischen Abläufe sowie die Umsetzung verschiedener Projekte im Alltag, Wahrnehmung von Kinderschutz als Basis der Arbeit in Zusammenarbeit mit Team, Leitung und Träger, Herstellung eines professionellen Verhältnisses zwischen Nähe und Distanz

Pädagogische Betreuung der im Frauenhaus lebenden Kinder und Jugendlichen, Aufnahmen, Hausorganisation und Angebote für Kinder und Jugendliche, Dokumentation, Aktenführung, Verwaltungstätigkeiten, Freizeit- und Feriengestaltung, Hilfsangebote zur Aufarbeitung der Gewalterfahrungen, Gefährdungseinschätzung (8a), Müttergespräche, Zusammenarbeit mit Behörden, Kooperations-partner*innen und anderen Einrichtungen, Bereitschaften

Zusammenarbeit mit Familien, Entwicklungsbegleitung von Kindern, Respektvoller Umgang mit Kindern, Sorgeberechtigten und Kolleg*innen, Verantwortungsvolle, vielseitige und abwechslungsreiche Tätigkeit, Gestaltungsspielraum für Ihre Ideen und Engagement

einfühlsame Erziehung, Begleitung und Betreuung der Kinder in ihrem Alltag, besonders mit Blick auf ihre besonderen Lebensumstände, Förderung der individuellen Entwicklung im Rahmen des Erziehungs- und Hilfeplans und Unterstützung in der Alltagsbewältigung, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Herkunftssystemen sowie enge Kooperation mit Kitas, Schulen, Jugendämtern, Ärzt*innen und Therapeut*innen, Übernahme von Verantwortung in pädagogischen, hauswirtschaftlichen und organisatorischen Abläufen, Sicherstellung der kontinuierlichen Betreuung und Sicherheit der Kinder und Jugendlichen durch Nachtbereitschaften und Wochenenddienste, aktive Mitgestaltung und Teilnahme an Ferienfreizeiten, um den Kindern und Jugendlichen besondere Erlebnisse und Erinnerungen zu ermöglichen, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Beratung und Begleitung von Klient:innen in schwierigen Lebenssituationen, Planung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Projekten, Unterstützung bei der Integration und sozialen Teilhabe, Zusammenarbeit mit Familien, Institutionen und anderen Fachstellen, Dokumentation und Berichtswesen, Krisenintervention und Konfliktlösung, Organisation von Freizeit- und Gruppenangeboten, Förderung der individuellen Ressourcen und Entwicklung von Lösungsmöglichkeiten

Beratung und Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Eltern im Kontext häuslicher Gewalt, Psychoedukation zu Gewalt, Trauma, Dynamiken in der Familie, Gefährdungseinschätzung im Kinderschutz, Abklärung, Diagnostik und ggf. Vermittlung in weitergehende oder therapeutische Angebote, Enge Zusammenarbeit mit den Berater*innen der Mütter und Väter, Kooperation und Fallmanagement mit Familiengerichten, Jugendämtern, Einrichtungen des Kinderschutzes, Frauenberatungsstellen etc., Öffentlichkeitsarbeit (Präsentation des Projektes, Mitwirkung an Fachveranstaltungen, Organisation von Veranstaltungen etc.), Qualitätsmanagement, Projektarbeit (Evaluation, Arbeitsgruppen)

Durchführung von Freizeit-, Erlebnis- und bildungspädagogischen Angeboten, Aktive Mitgestaltung der Erlebnisräume im Freien auf der Spielanlage, Kontakt und Vertrauensaufbau zu Kindern und Jugendlichen in schwierigen Lebenssituationen

Umsetzung und Weiterentwicklung des fachlichen traumapädagogischen Konzepts in der Wohngruppe, (spiel-)therapeutische Begleitung/Einzelförderung der vier Kinder in stabilisierenden regelmäßigen Einzelsitzungen, Traumafachberatung des pädagogischen Teams bei den wöchentlichen Fallbesprechungen, Mitwirken bei der individuellen Hilfeplanung der einzelnen Kinder, Krisenintervention, Erstellen von psychologischen/therapeutischen/heilpädagogischen Stellungnahmen, Explorative, qualitative und ggf. testpsychologische Diagnostik in enger Zusammenarbeit mit Kinder- und Jugendlichenpsychiater

Empathische Entwicklung einer inneren Verbundenheit mit jedem einzelnen Kind, Sicherstellung, dass die Kinder sich wohlfühlen und mit ihren Bedürfnissen und Anliegen beachtet werden, Kinder als Ausgangspunkt des eigenen Entwicklungsprozesses sehen, Sensibles Auge für die Entwicklung der Kinder haben, Unterstützung der Fachkräfte bei der Anfertigung der Bildungsdokumentationen, Beteiligung im Team bei der Schaffung und Umsetzung von anregenden Spiel- und Lernarrangements, Wertschätzender Umgang mit den Erwartungen der Eltern und vertrauensvolle Zusammenarbeit

Beratung und Unterstützung der Tagespflegepersonen, Führen von Gesprächen zur Feststellung der persönlichen und pädagogischen Eignung als Tagespflegeperson, Aufklären über gesetzliche Rahmenbedingungen, Durchführen von Hausbesuchen im Vorfeld der Pflegeerlaubnis und zur fachlichen Begleitung der Tätigkeit, Überprüfen und Fördern der fachlichen Qualitätsstandards in Kindertagespflegestellen, Konfliktbearbeitung bei Kooperationen bzw. Erziehungspartnerschaften und Kriseninterventionen, Organisieren und Begleiten von Qualifizierungsmaßnahmen und Abnahme von Prüfungen, Erteilen von Pflegeerlaubnissen nach § 43 SGB VIII und ggf. Widerruf, Beraten zu Gefahrenabschätzungen nach § 8a SGB VIII, Beratung und Unterstützung von Sorgeberechtigten, Passgenaues Vermitteln geeigneter Tagespflegepersonen, Organisieren von Erstkontakten, Konfliktmoderation, Annahme von Anträgen auf Bezuschussung der laufenden Geldleistung für Kindertagespflege, Beratung und Unterstützung von Zusammenschlüssen nach § 23 Abs. 4 SGB VIII, Zusammenarbeiten mit der Interessensvertretung der Kindertagespflegepersonen, Teilnahme am Interessensvertretungstreffen nach Bedarf, Beraten und Unterstützen weiterer Netzwerke, Qualifizierung der Kindertagespflegepersonen, Zusammenarbeiten mit den Weiterbildungsträgern zu Inhalten und Organisation, Mitwirken bei Unterricht und Prüfungen, Überprüfen der Qualifizierungsvorgaben und der Verpflichtung zu relevanten Fortbildungen

Therapeutische Einzel- und Kleingruppenarbeit für Kinder mit heilpädagogischem Förderbedarf, Elternbegleitung und Elterngespräche im therapeutischen Kontext, Projektarbeit, Teilnahme an Arbeitskreisen und Dienstbesprechungen

Gruppenleitung, Begleitung der Kinder entsprechend ihrer Bedürfnisse und Mitbeteiligung im Sinne der partizipativen Pädagogik, Planung, Organisation und Umsetzung der pädagogischen Arbeit sowie Sicherstellung des Tagesablaufs unter Einbezug unseres Nachhaltigkeitsleitbildes, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu Kindern und deren Eltern im Sinne einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft, Mitverantwortung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung unseres Konzepts, Mitwirkung bei regelmäßigen Entwicklungsgesprächen, Durchführung regelmäßiger Kindbeobachtung und Austausch im Team, Pflegerische Tätigkeiten, Umsetzung des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplan

verantwortungsvolle Betreuung: Sie arbeiten in einem stationären Angebot und stellen sicher, dass die Jugendlichen rund um die Uhr gut betreut werden und jederzeit Unterstützung erhalten., vertrauensvolle Beziehungsgestaltung: Sie bauen stabile, professionelle Beziehungen zu den jungen Menschen auf und sind ein verlässlicher Ansprechpartner in ihrem Alltag., kreative Freizeitgestaltung: Sie entwickeln und begleiten spannende Freizeitaktivitäten, die den Jugendlichen nicht nur Spaß bereiten, sondern auch ihre persönliche Entwicklung fördern., Mitgestaltung von Entwicklungsplänen: Gemeinsam mit dem Team gestalten Sie individuelle Erziehungs- und Hilfepläne und setzen diese aktiv in Ihr pädagogisches Handeln um., Schutz und Sicherheit: Sie sorgen dafür, dass der Kinder- und Betreutenschutz in allen Bereichen mit höchster Sorgfalt umgesetzt wird.

Bedürfnisorientierte Eingewöhnung unter Einbezug der Eltern, Begleitung der Kinder bei der Bildung und Erziehung nach unserem pädagogischen Konzept in einem geborgenen Umfeld, Planung und Umsetzung des Tagesablaufs mit kreativem Gestaltungsfreiraum: Freispiel, Angebote, Ausflüge und Kuschelzeiten, Moderne Dokumentation der individuellen Entwicklungsprozesse der Kinder mit Kitalino, Transparente Erziehungspartnerschaft (Elternkommunikation, Entwicklungsgespräche)

Förderung und Stärkung der Kinder in ihren Kompetenzen, Pädagogische Bezugsgruppenarbeit, Hausaufgabenbegleitung/Lernförderung, Vielfältige Angebote in Gruppen, Optionale Früh-/Spätbetreuung, Eigenverantwortliches Planen, Organisieren und Durchführen von bedarfsorientierten Angeboten, Verantwortungsvolle und kooperative Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team

Begleitung von Kindern, Jugendlichen und Familien auf ihrem Weg in eine sichere und selbstbestimmte Zukunft, Aktive Mitgestaltung der Strukturen neuer Angebote, Weiterentwicklung pädagogischer Konzepte, Sicherstellung der Verankerung der Angebote im Stadtteil, Leitung und Weiterentwicklung der stationären Hilfen zur Erziehung, Verantwortung für den Aufbau weiterer stationärer Angebote, Stärkung der Qualität der pädagogischen Arbeit, Orientierung für das Team, Führung, Förderung und Weiterentwicklung der Mitarbeitenden in den Teams, Steuerung und Begleitung der pädagogischen Prozesse sowie Sicherstellung der Auslastung der Angebote, Beratung und Unterstützung der Teams im Rahmen der Erziehungs- und Hilfeplanung und Übernahme der Fallverantwortung für die betreuten Kinder und Jugendlichen, Enge Zusammenarbeit mit internen Fachdiensten, der Kinderschutzkoordination und den weiteren Führungskräften, Enge Zusammenarbeit mit den Fachabteilungen in der Geschäftsstelle und dem Regionalbüro, Konstruktive Kooperation mit Jugendämtern und weiteren Kooperationspartner*innen, Mitgestaltung bei der Weiterentwicklung und strategischen Ausrichtung der Einrichtung, Repräsentation des SOS-Kinderdorf e. V. in Gremien und auf Veranstaltungen, Konflikt- und Krisenintervention, Sicherstellung des Kinder- und Betreutenschutzes