Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsarbeit in der OGS, Gestaltung und Begleitung des Mittagessens, Pädagogische Begleitung während der Hausaufgaben, Freizeitgestaltung (Bastelangebote, gemeinsames Spielen, Feste und Ausflüge), Dokumentation der Anwesenheitslisten, Teilnahme an Elterngesprächen, Lehrerkonferenzen und Elternabenden

Unterstützung des Teams im Krippenbereich, Gestaltung von pädagogischen Angeboten, Förderung des Selbstbewusstseins und der Selbstwahrnehmung der Kinder, Schaffung eines sicheren und wertschätzenden Umfelds für die Kinder

Verantwortung für eine feste OGS-Gruppe mit ca. 50–60 Kindern, Pädagogische Begleitung: Hausaufgabenbetreuung, Freispiel, Mittagessen und Gestaltung von Angeboten, Planung und Durchführung einer eigenen AG, Erstellung von Dienstplänen und Koordination Deines Klein-Teams, Elternarbeit: Führen von Elterngesprächen und Förderplangesprächen, Zusammenarbeit mit Kolleg*innen, Schule und Kooperationspartnern, Austausch und Abstimmung mit dem OGS-Leitungsteam, Dokumentation und organisatorische Aufgaben

Pädagogische Betreuung und Aufsicht der Kinder, Förderung der individuellen kognitiven, motorischen und sprachlichen Entwicklung sowie der sozialen Kompetenzen, Vorbereitung und Durchführung kindgerechter pädagogischer Angebote und Projekte, Mitarbeit bei Teamgesprächen und Planungen

Begleitung und Unterstützung von Kindern in ihrer Entwicklung, Durchführung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit für Kinder mit besonderem Förderbedarf, Durchführung von Entwicklungsgesprächen, Aktive Teilnahme an Team – und Dienstbesprechungen

Individuelle heilpädagogische Begleitung der Kinder, Entwicklung und Umsetzung von Förderplänen, Kooperative Elternarbeit und Netzwerkarbeit mit Fachdiensten, Dokumentation, Kinderschutz nach § 8a SGB VIII, Enge Teamarbeit mit Pflege- und Betreuungskräften, Durchführung von pflegerischen und medizinisch indizierten Maßnahmen im Gruppenkontext (z. B. PEG-Versorgung, Medikamentengabe, Inkontinenzversorgung), Zusammenarbeit mit dem heilpädagogischen Team, Dokumentation der Pflegemaßnahmen, Sicherstellung der hygienischen und medizinischen Standards, Elternkontakt bei medizinisch-pflegerischen Fragen

Bildung und Erziehung nach unserem päd. Konzept, Beobachtung und Dokumentation der Lern- und Entwicklungsschritte der Kinder, Erziehungspartnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, Zusammenarbeit sowohl mit dem direkten Kleinteam, Großteam und Leitung, Arbeit in der Natur lieben, pflegerische Tätigkeiten

fördern, begleiten und betreuen der Kinder in Ihrer Entwicklung, Planung und Durchführung von Unternehmungen, Mitgestaltung von Elternabenden und Elterngesprächen

Begleitung eines jungen Menschen während der Schulzeit, Individuell zugeschnittene Begleitung, Betreuung und Förderung des jungen Menschen, Ansprechpartner:in für die Eltern

Fachliche Impulse im Bereich Natur, Ernährung und Landwirtschaft geben, Enge Zusammenarbeit mit dem pädagogischen Team der Kita zur Entwicklung von Angeboten, Projekten und Lernumgebungen, Unterstützung und Inspiration der pädagogischen Fachkräfte durch Fachwissen und praktische Erfahrung, Beteiligung an der wissenschaftlichen Evaluation des Projekts zur Weiterentwicklung neuer Berufsprofile in Kitas

Bildung, Erziehung und Begleitung der Kinder nach unserem pädagogischen Konzept, Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Aktivitäten und Projekte, Beobachtung und Dokumentation von Lern- und Entwicklungsprozessen, Aktive und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, Anleitung und Begleitung von FSJ-, BFD- oder Aushilfskräften

Eigenverantwortliches Arbeiten im Kindergartenbereich, Einbringen eigener Ideen, Teil eines motivierten und engagierten Kindergartenteams sein

Förderung von 10 Kindern (1-3 Jahre) individuell zu eigenverantwortlichen und eigenständigen Persönlichkeiten entsprechend unserem pädagogischen Konzept, Förderung einer aktiven Erziehungspartnerschaft auf Augenhöhe, Zusammenarbeit mit verschiedenen Kooperationspartnern, Arbeit in einem Team mit 15 Personen, Arbeitszeiten zwischen 07:00 Uhr und 17:30 Uhr (Kita Öffnungszeiten)

Begeistern von Kindern, Gestalten von Beziehungen, Schaffen kreativer Lerngelegenheiten, Kind und die Teilhabe und Stärken des Kindes in den Mittelpunkt des Handelns stellen, Systemische, Team- und Sozialraumorientierte Planung, Pflege einer konstruktiven Erziehungspartnerschaft mit Familien und Bezugspersonen

Begleitung der Kinder auf ihrem Entwicklungsweg und Aufbau einer vertrauensvollen Bindung, Planung, Gestaltung und Reflexion von Bildungs- und Lernprozessen, Einbringung von Ideen bei der Gestaltung des Kitaalltags, Weitergabe von Erfahrungen und Leidenschaften aus verschiedenen Lebensbereichen (Natur, Bewegung, Sprache, Interkulturalität), Aktive Beteiligung an der Elternarbeit

Pädagogische Begleitung und Beratung im Alltag sowie konkrete praktische Lebenshilfe im Rahmen des Betreuten Wohnens, Unterstützung bei der Verselbstständigung, bei schulischen und beruflichen Perspektiven sowie beim Aufbau einer eigenständigen Lebensführung, Aufsuchende Arbeit im Lebensumfeld der Jugendlichen, Krisenintervention und Stabilisierung in belastenden Lebenssituationen, Zusammenarbeit mit Schulen, Ausbildungsbetrieben, Behörden und weiteren Netzwerkpartnern im Sozialraum

Aufbau und Entwicklung von Angeboten und des Hauskonzeptes des Familienzentrums, Steuerung und Koordination der Vernetzung mit Kooperationspartnern im Stadtteil, Ansprechperson für Familien und Entwicklung niedrigschwelliger, familienunterstützender Angebote, Durchführung von Qualitätssicherungsprozessen, Dokumentation und Präsentation, Öffentlichkeitsarbeit und Verfassen von Pressetexten, Beiträgen in der Kita-App, Elterninformationen und Programmflyern, Koordination von Honorar- oder Fachkräften, Ehrenamtlichen bzw. freiwillig Engagierten, Gestaltung eines Ortes der Offenheit und Begegnung, Erschließung von Ressourcen zur Förderung von Familien, Steuerung und Überwachung der Haushaltsmittel in Kooperation mit der Kita-Leitung, Initiierung und Durchführung von Bedarfsanalysen

Bildung, Betreuung und Erziehung von Schülerinnen und Schülern nach dem Unterricht bis max. 15.30 Uhr, Planung, Gestaltung und Durchführung von Angeboten und Projekten, Beaufsichtigung während der Freispielphasen, Teilnahme an Teamsitzungen, Erziehungspartnerschaften gestalten

Umsetzung der päd. Konzeption des Standortes, aktiver Einsatz bei der Umsetzung von Kinderrechten sowie dem Schutz von Kindern und Jugendlichen

Arbeit nach den Grundsätzen des DRK's, Arbeit in Erziehungspartnerschaften mit den Eltern, Beobachtungs- und Entwicklungsbegleiter, wertschätzendes und ressourcenorientiertes Arbeiten mit den Kindern, Eltern & Kollegen, gelebte Partizipation, Zusammenarbeit im Team