Jugendlichen in verschiedensten Situationen des Alltags helfen und unterstützen, Sicheren Rahmen durch Beziehungsarbeit schaffen, Bei haushaltsbezogenen Aufgaben anleiten und unterstützen, Bei der Erziehungsplanung und deren Umsetzung mitwirken, Selbstständigkeit und Eigenverantwortlichkeit durch geeignete Maßnahmen unterstützen und fördern, Entwicklungsberichte erstellen, Im sozialen Umfeld (Familienarbeit, Schule, Jugendamt, Vereine usw.) unterstützen

Fachliche Schulbegleitung für Schüler*innen im Alter von 10 bis 16 Jahren, gemeinsame Förderung von 2 bis 3 Kindern durch eine Fachkraft möglich., Zusammenarbeit mit dem System Schule als Kooperationspartnerin, Schüler*innen Orientierung und Sicherheit im schulischen Kontext geben und deren soziale Kompetenzen steigern, Förderung des Durchhaltevermögens, der Motivation, der Lernbereitschaft und des Selbstwirksamkeitsempfindens, Eingliederung in das Schulleben, den Klassenverbund sowie Förderung der individuellen Ressourcen, Entwicklung von Frustrationstoleranz, Erlenen von Verhaltensalternativen, Sicherung/Förderung/Unterstützung der Kommunikation und des Verstehens, Vorbereitung und Durchführung von Hilfeplangesprächen

Sie unterstützten und begleiten Kinder und Jugendliche im Alltag auf dem Weg zur eigenverantwortlichen Lebensgestaltung, Verlässliche Kooperation mit vielen anderen Partner:innen im Sozialraum, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt

Wissenschaftliche Dienstleistungen in der Lehre im Umfang von 2 SWS in den vom Arbeitsbereich verantworteten Modulen, Wissenschaftliche Dienstleistungen in der Forschung, Mitarbeit bei Forschungsvorhaben, Inhaltliche Zusammenarbeit innerhalb der Forschungstätigkeiten der Abteilung, Mitarbeit an Projekten des Arbeitsbereichs, z. B. an Transfer- und Internationalisierungsaktivitäten, an der Ausrichtung von Fachgesprächen oder der Beteiligung an der Kinder-Uni, Eigenständige Präsentationen auf wissenschaftlichen Tagungen, Unterstützung von Tagungs- und Konferenzorganisationen, Eigene wissenschaftliche Arbeiten wie die Anfertigung einer Promotion, Andere Hochschulaufgaben, wie z.B. Beteiligung in der akademischen Selbstverwaltung

Verantwortung über die pflegerische Leitung unter Berücksichtigung der betriebswirtschaftlichen Anforderungen, Planung, Organisation und Durchführung von Pflegevisiten, Dienst- und Teambesprechungen sowie Angehörigengesprächen, Sicherstellung der hohen Versorgungsqualität der Patient:innen, Personalführung, -planung und -entwicklung, Planung und aktive Umsetzung des Qualitätsmanagements, Motivation, Förderung und Weiterentwicklung der Mitarbeitenden

In Ihrer neuen Rolle übernehmen Sie die Koordination unserer Sozialarbeiter*innen im Bereich der ambulanten Hilfen nach §§ 18.3 und 27 ff. SGB VIII., Hierbei organisieren und leiten Sie Team- und Fallbesprechungen, beraten die Sozialarbeiter*innen fachlich, übernehmen das Fallmanagement und sorgen für einen reibungslosen Ablauf., Zu ihren Tätigkeiten gehört auch die enge Kooperation mit Jugendämtern, Schulen, öffentlichen Institutionen und Fachberatungsstellen., Die Repräsentation des Unternehmens auf Fortbildungen und Fachtagungen runden Ihre Aufgaben ab.

einfühlsame Betreuung und Förderung von 11 Kindern im Alter von ein bis drei bis Jahren, Zusammenarbeit mit acht weiteren Mitarbeitenden

Organisation, Betreuung und Begleitung von Schulkindern während der Mittagszeit in der Ganztagsklasse, Durchführung einer schulischen AG zum Thema „soziales Miteinander", Zusammenarbeit und Kooperation mit Eltern und Lehrern

Leiten der Waldschule inklusive Weiterentwicklung des konzeptionellen Waldschulprofils, Planen, Vorbereiten, Durchführen und Auswerten von waldpädagogischen Veranstaltungen, Umsetzen der Waldpädagogik-Strategie und Mitarbeit zur Weiterentwicklung, Initiieren und Begleiten von Waldpädagogik-Projekten, Durchführen von öffentlichkeitswirksamen Maßnahmen, Planen, Anleiten und Betreuen des Einsatzes von Praktikanten und Mitarbeitenden, Durchsetzen der Bestimmungen des Arbeits-, Gesundheits- und Kinderschutzes, Sicherstellen der Umsetzung von Planungs- und Liegenschaftsbelangen, Finanzielle und organisatorische Verantwortung, Erstellen und Bewerten von Statistiken und Analysen

Beratung und Unterstützung von rat- und hilfesuchenden Familien, Kindern und Jugendlichen bei der Bewältigung ihres Lebensalltags, Prüfung von Bedarfen und zuständig für die Planung, Begleitung und Steuerung von familienergänzenden, -unterstützenden und -ersetzenden Hilfen gem. § 36 SGB VIII, Begleitung von Familien in den verschiedenen Aspekten der Kinder- und Jugendhilfe, bspw. gem. §§ 17 ff., 27 ff., 41 ff., 50 SGB VIII, Zuständig für die Bearbeitung von Krisenmeldungen zur Sicherung des Kindeswohls nach § 8a und Inobhutnahmen gemäß § 42 SGB VIII und Übernahme der Einleitung der weiteren Maßnahmen, Fallübergreifende sozialräumliche Tätigkeiten durch Vernetzung und Kooperation mit unterschiedlichsten sozialen Institutionen und Schulen

Einzelfallarbeit, Erstellen der Förder- und Qualifizierungsplanung, Erstellen der Leistungs- und Verhaltensbeurteilungen, Akquirieren von Praktikums-, Ausbildungs- und Arbeitsstellen, Unterstützung der Zielgruppe beim Erstellen von aussagekräftigen Bewerbungsunterlagen, Bewerbungsbegleitung im Bedarfsfall, Hilfestellung bei Problemlagen (z.B. Krisenintervention, Zeitmanagement)

Leitung und Entwicklung des engagierten Teams von bis zu 40 Mitarbeitenden der Ganztagsbetreuung in allen Belangen, Qualitätsentwicklung der pädagogischen Arbeit im Haus und Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Schulleitung, Pflege einer professionellen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Vernetzung mit dem schulischen Personal sowie Zusammenarbeit mit den schulischen Gremien, Vernetzung im Sozialraum und innerhalb des Trägers, Verantwortung für Abrechnung, Verträge, Verwaltungsaufgaben und Gebäudemanagement.

mit Herz, Humor und Verstand unterstützt Du die Jugendlichen bei der Alltagsbewältigung und ihrer Persönlichkeitsentwicklung, Du begleitest und stärkst sie in psychisch instabilen Phasen und kooperierst mit einem ansässigen Jugendpsychiater, Du förderst die Bewohner im schulischen Bereich, Du bringst deine Ideen und Visionen ein

Begleitung und Unterstützung von Kindern, Jugendlichen und Familien im Rahmen der ambulanten Hilfen zur Erziehung, Anleitung der Eltern bei der Pflege, Versorgung und Erziehung ihrer Kinder sowie bei der Alltagsstrukturierung und Haushaltsorganisation, Mitwirkung an Hilfeplanverfahren gemäß § 36 SGB VIII, Gestaltung von pädagogischer Einzelfallarbeit und themenzentrierten Gruppenangeboten, Unterstützung bei Antragsstellungen, Behördengängen sowie der sozialen und schulischen Integration von Kindern und Jugendlichen, Sicherung der Qualität der Arbeit durch fachliche Dokumentation, Biografiearbeit, Datenschutz, intensive Netzwerkarbeit und die Anbindung der Klienten an Angebote im Sozialraum

Bezugsperson und Ansprechpartner*in für die Schüler*innen sein, Wahrnehmung der Aufsichtspflicht, Verantwortung und Sorge für die Schüler*innen, Unterstützung bei der Planung, Vorbereitung und Durchführung der pädagogischen Arbeit., Ganzheitliche Förderung und Partizipation der Schüler*innen, Kooperation mit der Schulleitung und dem Lehrerkollegium, Einzelfallhilfe in Konfliktsituationen

Begleitung, Betreuung und Unterstützung junger Menschen (15 - 21 J.) bei der Strukturierung und Bewältigung ihres Alltags, Unterstützung bei Schulbesuchen, Praktika und Berufsbildungsmaßnahmen, Förderung der Verselbstständigung und Perspektivenklärung, Förderung alltagspraktischer Fähigkeiten, Stärkung persönlicher, emotionaler und sozialer Ressourcen, Gestaltung von Freizeitaktivitäten, Organisation von Gruppenabenden und einer Gruppenreise während der Ferien, Zusammenarbeit mit dem Landesamt für Einwanderung, den Jugendämtern, Vormündern und anderen Kooperationspartnern, Dokumentation des Hilfeprozesses und Erstellung erforderlicher Berichte

Mitarbeit in der offenen Ganztagsschule, Mitarbeit in der Ferienfreizeit möglich

Fördern durch professionelle Unterstützung die Wiederherstellung der lebensweltorientierten Handlungsfähigkeit., Erstellen einer Sozialanamnese/Situationsanalyse., Begleiten die Betroffenen bei Behördenangelegenheiten und bei der Gesundheitsvorsorge., Entwickeln gemeinsam mit Klient*innen Perspektiven und vermittel diese bei Bedarf an passende Hilfeangebote., Unterstützen die Klient*innen bei der Wohnraumfindung., Arbeiten mit allen relevanten Schnittstellen außerhalb (Behörden, Institutionen, Fachgremien u.a.) und innerhalb (Fachteams, Verwaltung u.a.) der AWO zusammen., Entwickeln im Team unsere Hilfeangebote weiter., Täglich anfallende administrative Aufgaben.

Einsatz auf der Akutstation für Kinder und Jugendliche als Schnittstelle zwischen unseren Pflegekräften und Therapeuten, Sozialpädagogische Begleitung und Betreuung der Patienten im Klinikalltag, Krisenintervention und Konfliktlösung, Planung und Durchführung von therapeutischen und spielerischen Angeboten, Durchführung begleiteter Spaziergänge

Pflegerische und pädagogische Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit psychiatrischen Störungsbildern im Rahmen der Bezugspflege, Enge Kooperation mit Ärzt:innen, Psycholog:innen sowie weiteren Kolleg:innen, Mitgestaltung von Gruppenangeboten sowie tagesstrukturierenden Maßnahmen, Sicherstellung und Verbesserung von Prozessen in der Tagesklinik, Sachgemäße Dokumentation zu Pflege- und Betreuungskonzepten