Begleitung und Betreuung von Mädchen und jungen Frauen ab 14 Jahren, Gemeinsame Bewältigung des Alltags, Unterstützung in herausfordernden Situationen, Arbeit im Bezugsbetreuungssystem, Gemeinsame Perspektivplanung, Förderung der Ressourcen, Planung und Durchführung von pädagogischen Gruppenangeboten, Gründliche Dokumentation, Teilnahme an Teamsitzungen und Supervisionen, Kooperation mit dem Jugendamt

Beratung von Kindern und Jugendlichen, die von Gewalt betroffen sind, Beratung von jungen Menschen, die grenzverletzendes Verhalten zeigen, Unterstützung und Beratung von Eltern, Angehörigen und Fachkräften in Fragen rund um den Kinderschutz, Durchführung von Fortbildungsangeboten im Bereich des Kinderschutzes und zu Schutzkonzepten, Aktive Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung und der Qualitätssicherung, Sorgfältige Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes, Verantwortungsvolles Handeln im Sinne der Kinderrechte

Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Erstellen der Entwicklungsdokumentation und Planung der Förderung jedes einzelnen Kindes, Pflegerische Betreuung, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung der Elterngespräche

Anleitung und Begleitung bei Gruppen- und Einzelangeboten, Anleitung und Begleitung in der Freizeitgestaltung, Anleitung und Begleitung in der Tagesstruktur, Dokumentation, Berichtswesen und Maßnahmenplanung, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen, Zusammenarbeit mit Ärzten, Angehörigen und Betreuern, Dienstzeiten im Früh- oder Spätdienst

Überprüfungen im Rahmen des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdungen gemäß § 8 a SGB VIII, Inobhutnahmen nach § 42 SGB VIII, Förderung der Erziehung in der Familie und in Fragen zu Trennung, Scheidung und Umgang, insbesondere Beratung nach den §§ 16, 17, 18 SGB VIII, Bedarfsklärung und Steuerung von Hilfen zur Erziehung gemäß §§ 27 ff. SGB VIII im Kontext Hilfeplanverfahren nach § 36 SGB VIII, familiengerichtliche Verfahren nach § 50 SGB VIII, Teilnahme am kreisweiten Bereitschaftsdienst (max. zweimal im Jahr je 1 Woche)

Pädagogische Begleitung und Betreuung der Jugendlichen im Alltag, Unterstützung der Jugendlichen bei der Entwicklung von schulischen und beruflichen Perspektiven sowie individuellen Zielen, Beratung und Stärkung im Alltag – von Psychoedukation über Emotionsregulierung bis hin zu einer gesunden Lebensgestaltung und dem Umgang mit Krisensituationen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Kostenträgern, Kooperationspartner und internen Fachdiensten sowie Zusammenarbeit mit Familien, Jugendämtern und anderen Ansprechpartnern, Dokumentation der pädagogischen Arbeit

Bedürfnisorientierter Umgang mit Kindern, Systematische Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung, Umsetzung von Musik- und Bewegungsangeboten, Elternarbeit und Teamarbeit, Hauswirtschaftliche Tätigkeiten, Umsetzung der gesetzlichen Vorgaben zum Kinder- und Betreutenschutz

Sicherung des reibungslosen organisatorischen Ablaufes des Alltags der verschiedenen Wohngruppen im Wohnheim, Unterstützung/ Anregung der Wohngruppe zu Planung und Umsetzung des Wochenprogramms, Planung und Durchführung gemeinschaftlicher Aktivitäten, Begleitung bei Ämter- und Arztbesuchen, Sicherstellung der Versorgung der Bewohner*Innen mit den ärztlich verordneten Medikamenten, Umsetzung der vorgegebenen Struktur (Wochenplanes) für das alltägliche Zusammenleben der Bewohner:Innen im STWH

Betreuung und Erziehung von Kindern im Alter von 1-6 Jahren, Planung, Dokumentation und Reflexion kindlicher Bildungsprozesse, Umsetzung der Bildungs- und Erziehungsempfehlungen RLP, Zusammenarbeit mit Eltern und Team

Beratung, Betreuung und alltagsnahe Begleitung von jungen Frauen mit sozialpsychiatrischem Bedarf, Familien, Jugendlichen und Menschen mit psychischen Auffälligkeiten, Sozialpädagogische Familienhilfe, Erziehungsbeistandschaft, intensive Einzelbetreuung nach §§30, 31, 35 SGB VIII, Betreuung im trägereigenen Wohnraum nach §§ 30,35 SGB VIII, Alltagsbegleitung junger Frauen in Eingliederungshilfemaßnahmen

Unterstützung der pädagogischen Arbeit in Zusammenarbeit mit Erziehern, Pflegerische Betreuung (Grund- und Behandlungspflege, Kathetern bei Bedarf, Assistenz bei der persönlichen Hygiene, Anreichen von Essen etc.), Begleitung bei Tagesausflügen oder einmal jährlich bei gemeinsamer Reise (bis max. 5 Arbeitstage), Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit den Lehrern und Fachlehrern der Schule, Teilnahme an Förderplankonferenzen

Begleitung von jungen Menschen bei der Umsetzung von Teilhabe, Ausflüge und ÖPNV-Training, Umsetzung von sportlichen, kreativen Angeboten, Sicherheit und Struktur geben, Überblick auch in angespannten Situationen behalten, Kommunikation

Pädagogische Betreuung als Baustein des Reha-Alltags der Patient*innen, Enge Zusammenarbeit mit dem gesamten Klinikteam zur Förderung der Gesundheit der Patient*innen und Familien

Individuelle Betreuung und Begleitung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 16 bis 21 Jahren mit dem Ziel der Verselbstständigung, Aufbau einer tragfähigen Beziehung zu den Jugendlichen und jungen Erwachsenen, um gemeinsam gesteckte Ziele zu verwirklichen, Enge Kooperation mit Eltern, Schulen, Ausbildungsstätten und anderen sozialen Einrichtungen, Aktive Weiterentwicklung des Betreuten Wohnens

Gemeinsame Bewältigung des Alltags, wobei der Schwerpunkt bei den Jugendlichen auf der Förderung von Alltags- und lebenspraktischen Kompetenzen (Finanzen, Haushalt, Ämtergänge) liegt, Gezielte Stärkung der individuellen Ressourcen der jungen Menschen und deren Integration in die Wohngruppe und das soziale Umfeld, Aktive Vernetzung im Sozialraum und enge, koordinierte Kooperation mit dem Jugendamt, Kostenträgern und Bildungseinrichtungen/Arbeitgebern, Gewissenhafte Dokumentation und regelmäßige Teilnahme an Hilfeplangesprächen zur transparenten Steuerung des gesamten Hilfeprozesses

Ambulante Erziehungshilfen nach dem SGB VIII für die sozialpädagogische Familienhilfe, Erziehungsbeistandschaft, Hilfen für junge Volljährige und Arbeit im Schutzauftrag, Begleitung und Hilfestellung für Kinder, Jugendliche und Familien in Krisensituationen, Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, Zusammenarbeit mit den Mitarbeiter*innen in den verschiedenen Angeboten der Frühen Hilfen und der Familienbildung im SOS-Familienstützpunkt Barth, Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Aufnahme der Teilnehmer/innen in Absprache mit dem Projektteam, Führen der Erstgespräche mit den Teilnehmenden und deren Erziehungsberechtigten, Aufbau einer stabilen Beziehung als Grundlage für eine individuelle Begleitung, Fortlaufende pädagogische Betreuung und Begleitung der Teilnehmenden, Begleitung während der Umsetzung, Durchführung von sozialen Kompetenztrainings und erlebnispädagogischen Angeboten (Ausflüge etc.), Ergänzung der beruflichen Orientierung (EDV-Training, Bewerbungstraining, Besuch von Ausbildungsmessen etc.), Individuelle Beratung und Betreuung der jungen Menschen (Krisenintervention, Kinderschutz, Vermittlung in andere Einrichtungen, Hilfeplangespräche), Elternarbeit (Elternabende, Gespräche, Hausbesuche etc.), Akquise von Praktikumsplätzen gemeinsam mit den Teilnehmenden, Kontinuierliche Organisation und Dokumentation des Förderprozesses, Unterstützung und Begleitung der Teilnehmenden bei Behördengängen

Gestaltung eines strukturierten Schultages, Förderung und Betreuung von Kindern im schulischen Alltag, Durchführung von Einzel- und Gruppen-Förderangeboten, Zusammenarbeit mit Familien, Jugendämtern, Schulen, Vereinen, Ärzt*innen und Therapeut*innen, Umgang mit Gruppendynamik und Krisenintervention

Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Vertrauensvolle, offene Zusammenarbeit mit der Einrichtungsleitung, dem Team und den Eltern, Durchführung von Elternabenden und Entwicklungsgesprächen, Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts

Entlastung des pädagogischen Personals in den Kindertagesstätten, Unterstützung in den Kitagruppen und im Außengelände, Unterstützung im hauswirtschaftlichen Bereich (Essensversorgung, Küchendienst, Wäschepflege u. a.)