Soziale Arbeit mit Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen, besonders im Bereich Familienhilfe und Erziehungsbeistandschaft, Konzeptionelle Entwicklung, Planung, Organisation und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen, Verantwortung für die unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Einzelfall- und Gruppenarbeit, Individuelles Fallmanagement, Elternarbeit, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften und Abstimmung mit dem/den Auftraggeber/n und Kooperationspartnern, Administrative Aufgaben und Dokumentation

verantwortungsvolle Betreuung: Sie arbeiten in einem stationären Angebot und stellen sicher, dass die Jugendlichen rund um die Uhr gut betreut werden und jederzeit Unterstützung erhalten., vertrauensvolle Beziehungsgestaltung: Sie bauen stabile, professionelle Beziehungen zu den jungen Menschen auf und sind ein verlässlicher Ansprechpartner in ihrem Alltag., kreative Freizeitgestaltung: Sie entwickeln und begleiten spannende Freizeitaktivitäten, die den Jugendlichen nicht nur Spaß bereiten, sondern auch ihre persönliche Entwicklung fördern., Mitgestaltung von Entwicklungsplänen: Gemeinsam mit dem Team gestalten Sie individuelle Erziehungs- und Hilfepläne und setzen diese aktiv in Ihr pädagogisches Handeln um., Schutz und Sicherheit: Sie sorgen dafür, dass der Kinder- und Betreutenschutz in allen Bereichen mit höchster Sorgfalt umgesetzt wird.

Sie helfen zudem den jungen Menschen dabei, zur Ruhe zu kommen, sich zu eigenständigen Persönlichkeiten zu entwickeln, um ein eigenverantwortliches Leben führen zu können., In Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und Sorgeberechtigten/Vormündern entwickeln Sie Ideen und Möglichkeiten für eine Rückführung in die Familie oder geeignete Anschlussmaßnahmen., Sie unterstützen, beraten und begleiten mit Empathie und Humor Kinder und Jugendliche in allen Bereichen des täglichen Lebens, Sie planen individuelle und gruppenpädagogische Angebote für und mit den Jugendlichen, Sie übernehmen eigenverantwortlich im Rahmen der Bezugsbetreuung Fallverantwortung für die Jugendlichen und deren Angehörige

Betreuung und Förderung von max. 105 Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen mit ca. 20 Kolleginnen und Kollegen, Pädagogische Arbeit nach dem Situationsansatz in Verbindung mit Projektarbeit und den entsprechenden Dokumentationen, Begleitung und Förderung der Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen, Einsatz ressourcenorientierter Beobachtungsverfahren, Übergang in die offene Arbeit, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Kontinuierliche Mitarbeit im Qualitätsentwicklungsprozess

Pädagogische und pflegerische Arbeit mit den Kindern, Begleitung und Förderung der Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen, Vertrauensvolle Zusammenarbeit und offener, kooperativer Austausch mit den Personensorgeberechtigten, Teilnahme an Dienstbesprechungen im Gruppen- und Gesamtteam, Mitarbeit im Qualitätsentwicklungsprozess, Beobachtung nach dem Early Excellence Ansatz, Transparente und kooperative Kommunikation und Zusammenarbeit mit den Eltern und dem Träger

Unterstützung bei den Hausaufgaben, Begleitung am Mittagstisch, Freizeitgestaltung, Aufsicht der Kinder

Unterstützung bei den Hausaufgaben, Begleitung am Mittagstisch, Freizeitgestaltung, Aufsicht der Kinder

Unterstützung bei den Hausaufgaben, Begleitung am Mittagstisch, Freizeitgestaltung, Aufsicht der Kinder

Betreuung, Erziehung und Bildung unserer Kinder, Pflegerische sowie hauswirtschaftliche Betreuung und Fürsorge (Körperhygiene, Erste Hilfe etc.), Dekorative Gestaltung der Räumlichkeiten, Teilnahme an internen Teambesprechungen, Organisatorische Aufgaben (Führung der Gruppendokumentation etc.), Zusammenarbeit mit den Eltern (Elterngespräche, Elternabende etc.), Umsetzung unserer Konzeption

pädagogische Arbeit nach dem Situationsansatz in Verbindung mit Projektarbeit und den entsprechenden Dokumentationen, Engagement sowie kooperatives Planen und Handeln in der Zusammenarbeit im Team, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen im Stadtteil, Mitarbeit im Qualitätsentwicklungsprozess, Weiterentwicklung der Offenen Arbeit, offener, kooperativer Austausch mit den mit Eltern und Familien

Tätigkeit in einer Wohngruppe für Kinder ab sechs Jahren nach §§ 34 und 42 SGB VIII, Unterstützung und Förderung der Kinder durch die Entwicklung von Alltagsstrukturen, Orientierung an den unterschiedlichen Lebenswelten und Ressourcen, Durchführung sozialpädagogischer Diagnostik und Mitwirkung bei der Diagnostik nach ICD 10, Enge Zusammenarbeit mit Kooperationspartner*innen und gemeinsame Entwicklung von Zukunftsperspektiven, Gewissenhafte Übernahme der Dokumentation der Fälle, Ziel deiner Arbeit: eine mögliche Rückführung in die Familien durch die systemisch orientierte Arbeit mit den Angehörigen

Tätigkeit in einer pädagogisch betreuten Wohngruppe für elf Kinder und Jugendliche ab sechs Jahren, Bewältigung des Alltags und Alltagsstrukturierung, Begleitung der Bewohner*innen in schulischen und beruflichen Angelegenheiten, Zusammenarbeit mit den Herkunftsfamilien, Verfolgung des Ziels der Verselbstständigung der älteren Jugendlichen, Ermittlung der Bedarfe der Kinder und Jugendlichen, Vertrauensvolle Kooperation mit Netzwerkpartner*innen, Intervention in akuten Krisensituationen, Soziale Gruppenarbeit zur Stärkung des Sozialverhaltens

Förderung und Stärkung der Kinder in ihren Kompetenzen, Pädagogische Bezugsgruppenarbeit, Hausaufgabenbegleitung/Lernförderung, Vielfältige Angebote in Gruppen, Optionale Früh-/Spätbetreuung, Eigenverantwortliches Planen, Organisieren und Durchführen von bedarfsorientierten Angeboten, Verantwortungsvolle und kooperative Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team

Betreuung und Förderung von bis zu fünf Kindern im Schichtdienst, Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder, Mitwirkung an der Erziehungs- und Hilfeplanung der Kinder, Zusammenarbeit mit Kooperationspartnern, amtlichen Stellen und weiteren Helfer- und Unterstützungssystemen, Aufbau einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit den Herkunftssystemen der Kinder, Erledigung allgemeiner hauswirtschaftlicher Tätigkeiten im Zusammenhang mit dem pädagogischen Auftrag, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Supervisionen, Fachkonferenzen o. ä., Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren, Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Arbeit nach dem Situationsansatz, Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten unter Einbeziehung des Qualitätsmanagements, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Beobachtung, Reflexion und Dokumentation von Entwicklungs- und Bildungsprozessen, Führen von Entwicklungsgesprächen, Sicherstellung einer wertschätzenden und konstruktiven Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Gestaltung einer kollegialen Zusammenarbeit im Team

Sie arbeiten gerne im Team und haben Spaß daran, die Lebenswelt der Kinder zu entdecken und mitzugestalten?

Kontaktaufnahme zu Schulen und Kindergärten sowie die Anmeldung der Kinder, Betreuung der Kinder im Spielzimmer und/oder auf dem Außengelände, Organisation und Durchführung von Spiel- und Beschäftigungsangeboten, Erstellung von Unterstützungs- und Förderplänen für Kinder, Elterngespräche in Zusammenarbeit mit Sozialarbeiter*innen, Mitarbeit bei der Organisation und Durchführung von Gruppenveranstaltungen zur Schulpflicht und zu Kind nahen Themen, Mitarbeit bei der Ermittlung besonderer Schutzbedürfnisse und Weiterleitung an Fachstellen und Fachärzte in enger Zusammenarbeit mit den Sozialpädagogen*innen, Unterstützung bei Terminen beim Schulamt/Gesundheitsamt/Jugendamt, Unterstützung der Kinder bei der Erledigung der Hausaufgaben, Mitarbeit im Qualitätsmanagement

24/7-Betreuung der Bewohner sicherstellen, Alltag mit besonderen Kindern und Jugendlichen teilen, Übernahme von Nacht- und Wochenenddiensten, Teilnahme am kirchlichen Leben

Begleitung von Kindern oder Jugendlichen auf dem Weg in ein selbstbestimmtes Leben, Unterstützung bei der Entwicklung neuer Perspektiven und Aufarbeitung belastender Erfahrungen als Bezugsbetreuer:in, Unterstützung der Rückkehr in das soziale Umfeld durch Elternarbeit und Familienberatung, Gestaltung gemeinsamer Mahlzeiten, Unterstützung bei Hausaufgaben und Freizeitgestaltung, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklung der Kinder und aktive Gestaltung der Hilfeplanung und individuellen Entwicklungsförderung, Gestaltung fallbezogener Netzwerkarbeit mit Schulen, Jugendämtern, Psychologen und anderen Institutionen

Unterstützung von erwachsenen Menschen mit Assistenzbedarf bei der Entwicklung einer individuellen und selbstbestimmten Lebensperspektive, Hilfestellungen in sozialrechtlichen und lebenspraktischen Angelegenheiten, Gestaltung gemeinsamer Freizeitangebote, Verlässliche*r Begleiter*in, Motivator*in und Mediator*in in Krisen- und Konfliktsituationen, Verantwortung für die fristgerechte Erstellung und Prüfung der individuellen Teilhabeplanung und der Entwicklungsberichte, Dokumentation aller relevanten Daten, Zusammenarbeit mit Angehörigen, mit gesetzlichen Betreuer*innen und anderen relevanten Institutionen, Konzeptionelle und praktische Weiterentwicklung unserer Angebote, Mitwirkung an Arbeitsgruppen zur stetigen Verbesserung der Qualität unserer Arbeit