Sie sind im Service tätig, Sie übernehmen die Anleitung der Inklusionskolleg*innen.

Unterstützung des Kernteams bei der Durchführung der Grund- und Behandlungspflege in den Bereichen Alten- und Krankenpflege im häuslichen Umfeld nach Qualifikation, Krankenbeobachtung und prophylaktische Pflegemaßnahmen, Assitenz im Alltag der Patient:innen, Handschriftliche & computergestützte Dokumentation der Pflege und Leistung, Zusammenarbeit im interdisziplinären Team und mit Angehörigen

Sie sind Zuhörer/-in und Begleiter/-in für Menschen in schwierigen Lebenssituationen, nehmen sich der Wohnungs- und Obdachlosen an und erkennen ihre individuellen Bedürfnisse, Sie entwickeln kreative Unterstützungspläne, die auf die persönlichen Stärken und Ziele der obdachlosen Menschen zugeschnitten sind, Sie sind ein/-e Netzwerker/-in, indem Sie mit lokalen Organisationen, Behörden und anderen engagierten Personen zusammenarbeiten, um das Netzwerk der Obdachlosenhilfe zu stärken, Sie treffen die administrativen Vorbereitungen, damit Wohnungslose in die Obdachlosenunterkünfte einziehen können, Sie unterstützen uns bei der Verantwortung für die städtischen Obdachlosenunterkünfte, Sie sind bereit, auch weitere administrative Aufgaben im Themenfeld Wohnungssuche und Obdachlosigkeit auszuführen

Individuelle Betreuung und Begleitung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 16 bis 21 Jahren mit dem Ziel der Verselbstständigung, Aufbau einer tragfähigen Beziehung zu den Jugendlichen und jungen Erwachsenen, um gemeinsam gesteckte Ziele zu verwirklichen, Enge Kooperation mit Eltern, Schulen, Ausbildungsstätten und anderen sozialen Einrichtungen, Aktive Weiterentwicklung des Betreuten Wohnens

Individuelle Betreuung und Begleitung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen im Alter von 16 bis 21 Jahren mit dem Ziel der Verselbstständigung, Aufbau einer tragfähigen Beziehung zu den Jugendlichen und jungen Erwachsenen, um gemeinsam gesteckte Ziele zu verwirklichen, Enge Kooperation mit Eltern, Schulen, Ausbildungsstätten und anderen sozialen Einrichtungen, Aktive Weiterentwicklung des Betreuten Wohnens

Sie unterstützen Kinder, Jugendliche und Familien durch die Gewährung von Hilfen zur Erziehung., Sie unterstützen Kinder und Jugendliche mit(drohender) seelischer Behinderung durch die Gewährung von Eingliederungshilfen., Sie üben das staatliche Wächteramt bei Gefährdungen des Wohls von Kindern und Jugendlichen aus., Sie wirken in familiengerichtlichen Verfahren mit., Sie wirken bei der Netzwerkarbeit im Sozialraum mit., Sie beraten und unterstützen bei der Ausübung der Personensorge und des Umgangsrechts., Sie beraten in Fragen der Partnerschaft, Trennung und Scheidung.

Tätigkeit im Schichtdienst der Wohngruppe, Aufbau von vertrauensvollen und stabilen Beziehungen zu den Bewohnenden, Begleitung der Bewohnenden auf dem Weg in eine eigenverantwortliche Lebensgestaltung, Unterstützung bei der schulischen und beruflichen Perspektivplanung, Unterstützung und Beratung in Krisen- und Belastungssituationen, Dokumentation und Berichtswesen

Betreuung von Kindern und Jugendlichen in Flüchtlingswohnheimen und im Stadtteil, soziale Gruppenarbeit und Freizeitgestaltung mit Kindern und Jugendlichen

Bereithaltung eines fachgerechten Angebotes zur Begegnung, Beratung, Pflege und Therapie von älteren pflegebedürftigen Menschen unter Berücksichtigung unseres Leitbildes und unserer Qualitätsstandards, Entwicklung von tagesstrukturierenden Aktivitäten und deren Umsetzung in der Einrichtung, Betreuung und Begleitung der Pflegekunden, Erbringung von SGB V und SGB XI Leistungen, Sicherung einer den gesetzlichen Anforderungen genügenden Pflegedokumentation und -planung, Enge Zusammenarbeit mit den Angehörigen und Ärzten

Individuelle Beratung, Förderung und Unterstützung der Kinder an der Christophorus-Schule, Elternarbeit und Elternberatung, Planung und Durchführung von pädagogischen Maßnahmen und Projekten, Kooperation und Vernetzung mit der Schule und anderen externen Institutionen

strategische, konzeptionelle und finanzielle Gesamtverantwortung für unsere Heilpädagogische Tagesstätte, Führung, Anleitung und Beratung von 2-3 Gruppenkoordinatoren, Personalplanung, Personalführung und Personalentwicklung, Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung und Gewährleistung der Umsetzung der definierten Standards, aktive Zusammenarbeit mit Angehörigen, Behörden, rechtlichen Betreuern, Fachdiensten und Kooperationspartnern, Förderung der interdisziplinären Zusammenarbeit mit anderen Ressorts, Übernahme von Rufbereitschaft

Beratung und Unterstützung der Schüler*innen bei schulischen und persönlichen Problemen, Krisenintervention und Einzelfallhilfe, Durchführung von Projektarbeit und sozialpädagogischer Gruppenarbeit, Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten und Ausbildungsbetrieben, Zusammenarbeit mit der Schulleitung, den Lehrkräften und weiteren schulischen Diensten, Kooperationen und Vernetzung mit unseren Kooperationspartner*innen wie anderen sozialen Einrichtungen, Diensten der Kinder- und Jugendhilfe und Agentur für Arbeit

Individuelle Beratung und Betreuung von Jugendlichen mit und ohne Migrationshintergrund, Unterstützung bei schulischen Herausforderungen und Übergängen in Ausbildung oder Beruf, Förderung sozialer Kompetenzen und Stärkung des Selbstbewusstseins, Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und Kooperationspartnern, Organisation von Projekten, Workshops und Gruppenangeboten zur Integration und Berufsorientierung

Unterstützung der Adressat*innen bei der Bedarfsermittlung und Zielformulierung, Begleitung der Menschen im Rahmen von Fachleistungsstunden bei der Bewältigung des Alltags und Erreichung individueller Ziele, Gespräche mit Kooperationspartnern und Leistungsträgern, Kontaktaufnahme zu Ärzt*innen, Therapeut*innen und Kliniken, Wertschätzende, personenorientierte und akzeptierende Grundhaltung in der Tätigkeit

Unterstützung der Teilnehmer beim Erreichen ihrer Lernziele durch Motivation und gezielte Gespräche., Aktive Aufklärung von Störungen und Hilfe bei der Findung individueller Lösungswege., Prüfung von Bewerbungsunterlagen und gezieltes Feedback zur optimalen Präsentation der individuellen Stärken., Unterstützung der Teilnehmenden bei der Suche nach einer geeigneten Praxisphase., Förderung einer nachhaltigen Integration in den Arbeitsmarkt., Enge Abstimmung mit Kollegen und anderen Abteilungen., Austausch mit Kostenträgern und der IHK., Regelmäßige Einholung von Rückmeldungen der Teilnehmer und Anstoß von Verbesserungen.

Grund- und Behandlungspflege, Administration (Pflegedokumentation und -planung), Förderung der Lebensqualität sowie Eigenständigkeit der Nutzenden

Beratung und Unterstützung von Rehabilitanden in sozialrechtlichen und psychosozialen Belangen, Beratung zu beruflichen Perspektiven vor dem Hintergrund gesundheitlicher Einschränkungen und sozialrechtlicher Voraussetzungen einschließlich der Beantragung entsprechender Leistungen, z.B. stufenweise Wiedereingliederung oder berufliche Rehabilitation, Beratung zu Rentenfragen, zum Thema Schwerbehinderung und zur wirtschaftlichen Sicherung, Seminare/Vorträge zu sozialrechtlichen Themen, Dokumentation der Beratungsgespräche und regelmäßige Kommunikation mit dem interdisziplinären Team, um die bestmögliche Patientenversorgung sicherzustellen., Teilnahme an Teambesprechungen und Fortbildungen zur kontinuierlichen Weiterentwicklung der therapeutischen Kompetenzen, Beratung und Unterstützung von Rehabilitanden und deren Angehörigen bei der Überleitung in die häusliche Versorgung und Pflege

Unterstützung bei der inhaltlichen Konzeption der pädagogischen Angebote des Vereins, Selbständige Vorbereitung und Durchführung pädagogischer Gruppenaktivitäten in unterschiedlichen Einsatzbereichen, z.B. im Kinder- und Jugendclub QuäX, bei Ausflugsgruppen, bei schulnahen Angeboten oder unserer Spielmobilarbeit., Begleitung und Anleitung von Freiwilligen bei den Einsätzen, Unterstützung bei Projekt-Evaluationen, Dokumentation, Netzwerkarbeit, ggf. Öffentlichkeitsarbeit, Ggf. Veranstaltungsorganisation und Assistenz bei Büro- und Organisationstätigkeiten

Gestaltung eines altersgemäßen Bildungs-, Betreuungs- und Förderangebots, Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft, partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben, aktive Mitgestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Elten, Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

Coaching und Betreuung der Gruppe (Rehabilitand*innen; Menschen mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen), Steuerung und Dokumentation des Förderprozesses bzw. des Hilfeplans, Einzelcoaching bei der beruflichen Entwicklung Jugendlicher und junger Erwachsener, Erstellen von Unterrichts- und Zeitplänen, Administrative und organisatorische Aufgaben, Vermittlung in Unterstützungsangebote und in den ersten Ausbildungs- und Arbeitsmarkt, Netzwerkarbeit mit Auftraggebern, Betrieben und anderen Partnern