Zusammenarbeit mit Teammitgliedern zur Umsetzung eines Bildungsprogramms, Entwicklung altersgerechter, kindzentrierter Aktivitäten im Einklang mit dem Sächsischen Bildungsplan und EYFS, Förderung der kindlichen Neugier, Kreativität und Selbstständigkeit, Schaffung anregender Lernumgebungen zum Erkunden und Entdecken, Beobachtung, Begleitung und Unterstützung der Kinder im Spiel, Kommunikation mit Eltern und Kolleg*innen über den Entwicklungsstand der Kinder, Einsatz von Beobachtungs- und Dokumentationstools zur Planung nächster Lernschritte, Mitarbeit an der kontinuierlichen Qualitätsentwicklung im Kindergarten, Unterstützung der Kinder bei Alltagsfähigkeiten, Teilnahme an wöchentlichen und monatlichen Planungs- und Fortbildungssitzungen