Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren in einer Kindergartengruppe (Elementarbereich), Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Begleitende Arbeit nach dem Situationsansatz; Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Wertschätzende und konstruktive Zusammenarbeit im Team

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren in einer Kindergartengruppe (Elementarbereich), Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Begleitende Arbeit nach dem Situationsansatz; Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Wertschätzende und konstruktive Zusammenarbeit im Team

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren in einer Kindergartengruppe (Elementarbereich), Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Begleitende Arbeit nach dem Situationsansatz; Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Wertschätzende und konstruktive Zusammenarbeit im Team

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren in einer Kindergartengruppe (Elementarbereich), Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Begleitende Arbeit nach dem Situationsansatz; Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodellen für Kinder, Wertschätzende und konstruktive Zusammenarbeit im Team

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines Kindes in einer Kindertageseinrichtung, Aktive Begleitung während des Kita-Alltags und bei Ausflügen, Helfende Hand im lebenspraktischen Bereich, Unterstützung in der Kommunikation, Begleitung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung

pädagogische Begleitung der Kinder im freien Spiel und die Förderung durch verschiedene Angebote., Beobachtung des einzelnen Kindes hinsichtlich dessen individuellen Situation und Entwicklungsstandes., Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Impulsen und Aktionen., Strukturierung des Kita-Alltags in enger Zusammenarbeit mit deinen Kolleg*innen und lässt dabei deiner Kreativität freien Lauf., Gestaltung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten., Planung und Begleitung von Elternabenden sowie von Eltern-Entwicklungsgesprächen, Weiterentwicklung und Umsetzung der pädagogischen Konzeption, Regelmäßige, vorbereitete Teilnahme und Mitgestaltung an Dienst- und Teambesprechungen, Betreuung der Kinder im Ü3-Bereich

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren in einer Kindergartengruppe (Elementarbereich), Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Begleitende Arbeit nach dem Situationsansatz; Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodellen für Kinder, Wertschätzende und konstruktive Zusammenarbeit im Team

Begleitung der Kinder im freien Spiel und die Beobachtung des einzelnen Kindes hinsichtlich dessen individuellen Situation und Entwicklungsstandes., Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Impulsen und Aktionen., Erarbeitung von kurz-, mittel- und langfristigen Zielen gemeinsam mit den Kolleg*innen., Gestaltung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten., regelmäßige Teilnahme an Dienst- und Teambesprechungen.

Begleitung der Kinder im freien Spiel und die Beobachtung des einzelnen Kindes hinsichtlich dessen individuellen Situation und Entwicklungsstandes., Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung von Impulsen und Aktionen., Erarbeitung von kurz-, mittel- und langfristigen Zielen gemeinsam mit den Kolleg*innen., Gestaltung einer vertrauensvollen Zusammenarbeit mit Erziehungsberechtigten., regelmäßige Teilnahme an Dienst- und Teambesprechungen.

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Sie entwickeln gemeinsam mit den Kindern spannende Projekte und Angebote in den Bereichen der Bildung, Erziehung und Betreuung., Unterstützen Sie unsere pädagogischen Fachkräfte bei der Planung und Durchführung von Kreativangeboten., Begleiten und Betreuen Sie unsere Kinder im Rahmen von Exkursionen und Freizeiten.

Unterstützung des Teams bei der Betreuung und Förderung der Kinder, Mitgestaltung der Lebenswelt der Kinder

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren in einer Kindergartengruppe (Elementarbereich), Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Begleitende Arbeit nach dem Situationsansatz; Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodellen für Kinder, Wertschätzende und konstruktive Zusammenarbeit im Team

Bedeutende Bezugsperson für Kita-Kinder sein, Unterstützung bei der Gestaltung des Kita-Alltags, Mitarbeit bei der Verpflegung und Betreuung der Kita-Schützlinge, Übernahme hauswirtschaftlicher Aufgaben, Sicherstellung einer hygienischen Umgebung und positiven Atmosphäre, Einhaltung der Qualitätsstandards und Sicherheit der Kinder

Umsetzung des Bildungs- Erziehungs- und Betreuungsauftrages auf Basis der pädagogischen Konzeption, Individuelle und ressourcenorientierte Begleitung und Förderung von Kindern im Alter von 3 bis 6 Jahren in einer Kindergartengruppe (Elementarbereich), Bedürfnis- und interessenorientierte Gestaltung des Kita- Alltags, Begleitende Arbeit nach dem Situationsansatz; Unterstützung bei der Planung, Durchführung und Dokumentation von Angeboten und Projekten, Umsetzung von partizipativen Beteiligungsmodelle für Kinder, Wertschätzende und konstruktive Zusammenarbeit im Team

Bedürfnisorientierte Eingewöhnung unter Einbezug der Eltern, Begleitung der Kinder bei der Bildung und Erziehung nach unserem pädagogischen Konzept in einem geborgenen Umfeld, Planung und Umsetzung des Tagesablaufs mit kreativem Gestaltungsfreiraum: Freispiel, Angebote, Ausflüge und Kuschelzeiten, Moderne Dokumentation der individuellen Entwicklungsprozesse der Kinder mit Kitalino, Transparente Erziehungspartnerschaft (Elternkommunikation, Entwicklungsgespräche)

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines sechsjährigen Kindes in einer Kindertageseinrichtung, Aktive Begleitung während des Kita-Alltags und bei Ausflügen, Helfende Hand im lebenspraktischen Bereich, Unterstützung in der Kommunikation, Begleitung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung

Individuelle Unterstützung und Betreuung eines dreijährigen Kindes in einer Kindertageseinrichtung, Aktive Begleitung während des Kita-Alltags und bei Ausflügen, Helfende Hand im lebenspraktischen Bereich bieten, Unterstützung in der Kommunikation, Begleitung im Bereich der sozialen und emotionalen Entwicklung

Begleitung des pädagogischen Alltags eines Kindes mit Beeinträchtigung, individuelle, sowie bedarfsgerechte Begleitung und Unterstützung eines festen Kindes im Kitaalltag, z. B. durch das Begleiten von Abläufen oder das Einhalten von Regeln, Zusammenarbeit im Team, Hilfe bei der Bewältigung von Alltagsaufgaben, wie beispielsweise beim Anziehen oder Essen, Kommunikationsunterstützung zum Umfeld, z. B. zwischen Kind und der Gruppe oder einzelnen Kindern, Ermöglichung von Rückzugsmöglichkeiten in stressigen und überfordernden Situationen (Eskalation vorbeugen), Unterstützung bei der Anbahnung sozialer Kontakte, pflegerische Unterstützung, die Aufgaben im Einzelnen richten sich nach den jeweiligen Erfordernissen des zu begleitenden Kindes

Liebevolle Begleitung von Kindern in ihrer individuellen Entwicklung, Gestaltung des Kita-Alltags, Umsetzung pädagogischer Konzepte, Planung und Gestaltung pädagogischer Angebote und Projekte, Enge Zusammenarbeit mit Familien, Regelmäßiger Austausch über die Entwicklung der Kinder, Dokumentation der pädagogischen Arbeit und der individuellen Entwicklungsschritte, Aktive Einbringung von Ideen in das Team, Mitgestaltung des Kita-Alltags sowie konzeptionelle Entwicklungen, Arbeit mit einer Krippengruppe im Alter von 1 bis 3 Jahren

Betreuung und Förderung von max. 105 Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen mit ca. 20 Kolleginnen und Kollegen, Pädagogische Arbeit nach dem Situationsansatz in Verbindung mit Projektarbeit und den entsprechenden Dokumentationen, Begleitung und Förderung der Kinder in ihren individuellen Entwicklungsprozessen, Einsatz ressourcenorientierter Beobachtungsverfahren, Übergang in die offene Arbeit, Teilnahme an Dienstbesprechungen, Kontinuierliche Mitarbeit im Qualitätsentwicklungsprozess