Gesamtkoordination des Projekts und Steuerung der Projektaktivitäten, dazu gehört die Koordination und Beratung verschiedener Fokusgruppen in denen thematisch strukturierte Arbeitspakete von verschiedenen Beteiligten gemeinsam bearbeitet werden, Leitung eines interdisziplinären Teams, geplant ist derzeit die Zuordnung von 3-4 Mitarbeitenden, Berichtswesen, Controlling und regelmäßige Kommunikation mit der Hochschulleitung, insbesondere mit den zuständigen Vizepräsidenten, Kommunikation und Zusammenarbeit mit relevanten universitären Gremien und Beiräten sowie den beteiligten Organisationseinheiten, Moderation und Begleitung von projektbezogenen Veränderungsprozessen unter Berücksichtigung unterschiedlicher Interessen, Koordination der Weiterentwicklung und Restrukturierung eines universitätsweiten, bedarfsorientierten Angebotsportfolios zur überfachlichen Qualifizierung und Karriereentwicklung für Studierende, wissenschaftliches Personal sowie Mitarbeitende in Technik und Verwaltung, Steuerung der Integration bestehender Angebote und Entwicklung eines kohärenten, hochschulweiten Angebotsrahmens, Gestaltung von Qualitätsprozessen, Kohärenz und Sichtbarkeit im Gesamtangebot der Universität, Entwicklung, Abstimmung und Implementierung einer tragfähigen Governance-Struktur für die künftige Einrichtung im Zusammenspiel mit den Vizepräsidenten für Qualifizierung des wissenschaftlichen Nachwuchses sowie für Studium und Lehre, unterstützt durch die Kolleg*innen des Referats Strukturentwicklung, Prüfung und Konzeption verschiedener innovativer Leitungsmodelle und Entwicklung einer tragfähigen Leitungs- und Kommunikationsstruktur, Erarbeitung eines Finanzierungs- und Budgetplans für den Betrieb des Zentrums, Planung der organisatorischen und administrativen Zusammenführung bestehender Einheiten in die neue Struktur, Vorbereitung der rechtlichen und verwaltungstechnischen Grundlagen für die Einrichtung, Wahrnehmung einer anspruchsvollen Schnittstellenfunktion zwischen Präsidium, Fakultäten, zentralen Einrichtungen, Universitätsgremien und weiteren Stakeholdern, Koordination verschiedener Teilprojekte der Planung, die in Fokusgruppen bearbeitet und durch verschiedene Stakeholder geleitet werden, z. B. die Begleitung der Studien- und prüfungsrechtlichen Integration überfachlicher Qualifikation oder die Integration einer aufzubauenden Sprachensäule in die Einrichtung gemeinsam mit dem federführenden Bereich
