Beobachtung und Evaluation des Befindens von betreuten Kindern, um daraus auf Basis pädagogischer Grundsätze gemeinsam mit den Lehrkräften Maßnahmen und Konzepte abzuleiten, Unterstützung von Schüler/innen bei Herausforderungen und Sorgen , in Konfliktsituationen entsprechende Verhaltensregeln festlegen und durchsetzen, Planung und Organisation von Einzel- und Gruppenaktivitäten zur Förderung der Entwicklung, Besprechung von Fortschritten oder Problemen von Schüler/innen mit Eltern oder anderen Mitarbeitenden und geeignete Maßnahmen identifizieren, Erziehung- und Hilfekonzepte in Zusammenarbeit mit weiteren Mitarbeitenden und externen Stellen planen, Mitwirkung und Gestaltung von Elternangeboten, Zusammenarbeit mit der Schulsozialarbeiterin vor Ort
