Begleitung und Förderung von Schülern im Alter von 6 bis ca. 10 Jahren, Enge Zusammenarbeit im Team, Mitgestaltung und Sicherung der pädagogischen Gruppenarbeit, Hausaufgabenbetreuung und schulische Förderung, Förderung und Entwicklung von Motivation, Interessen und Fähigkeiten, Kreative Freizeitgestaltung

Eigenverantwortliche Planung, Organisation und Durchführung der Maßnahme und des Tagesablaufes in Abstimmung mit der Schule und im Rahmen der Standards des Trägers, Team- und Personalführung, Kooperation mit den Lehrkräften der Schule und ggf. weiteren Kooperationspartnern, Teilnahme an trägerinternen und trägerexternen Gremien, Mitwirkung bei der Umsetzung des kirchlichen Auftrages des Dienstgebers

Fachberatung für e:Du-Mitarbeiter:innen, Fallverantwortung und bei Bedarf Unterstützung in der Elternarbeit, Organisation und inhaltliche Ausgestaltung der 14-tägigen Elterntreffen, Akquise und Aufnahme von neuen Familien, Zusammenarbeit und Begleitung der Durchführung von E:Du in KiTas, Durchführung von Teamsitzungen und internen Fortbildungsangeboten, Administrative und planerische Aufgaben für Mitarbeiter und Familien

Tätigkeit in einer Wohngruppe oder einer teilbetreuten Wohnform, Begleitung der Kinder und Jugendlichen in ihrem Alltag, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen in Belastungs- und Krisensituationen, Aufbau einer vertrauensvollen und stabilen Beziehung zu den Kindern und Jugendlichen, Beitrag zum Aufbau sozialer Netzwerke, Engagierte Einbringung in das Team, Kooperation mit am Hilfeprozess beteiligten Akteur*innen, Beachtung des Sozialraums

Tätigkeit in einer Wohngruppe oder einer teilbetreuten Wohnform, Begleitung der Kinder und Jugendlichen in ihrem Alltag, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen in Belastungs- und Krisensituationen, Aufbau einer vertrauensvollen und stabilen Beziehung zu den Kindern und Jugendlichen, Beitrag zum Aufbau sozialer Netzwerke, Engagierte Einbringung in das Team, Kooperation mit am Hilfeprozess beteiligten Akteur*innen, Beachtung des Sozialraums

Aufsuchende Arbeit in der Familie für einen befristeten Zeitraum, Unterstützung und Stabilisierung des Familiensystems, Stärkung von Kind und Familie im häuslichen Bereich, Anleitung der Eltern bei hauswirtschaftlichen und pädagogischen Tätigkeiten, Anbindung der Familie an weitere Hilfssysteme, Austausch mit der Koordinatorin und bei Bedarf mit dem Jugendamt

Aufbau und Pflege von Kontakten zu Bewohner*innen, Institutionen und Initiativen, Förderung von Beteiligung und Engagement im Stadtteil, Entwicklung und Koordination von Kooperationen und Projekten, Organisation von Informationsveranstaltungen und Öffentlichkeitsarbeit, Initiierung, Unterstützung und Umsetzung von sozialen, kulturellen und integrativen Stadtteilprojekten und Veranstaltungen, Förderung ehrenamtlicher Aktivitäten und nachbarschaftlicher Initiativen, Unterstützung bei der Bündelung und Akquise von Fördermitteln, Zusammenarbeit mit relevanten Behörden und Partnerinstitutionen, Förderung der sozialen und kulturellen Integration im Stadtteil in Kooperation mit dem Integrationsbeauftragten der Stadt zur Verbesserung des Zusammenlebens in der Nachbarschaft

Unterstützung unser Bewohner:innen bei der Gestaltung des Alltags und der aktiven Teilhabe am sozialen Leben in der Einrichtung sowie im näheren Umfeld, Stationäre und ambulante sozialpsychiatrische Betreuung und Begleitung (Beziehungsarbeit, Krisenintervention und Ressourcenarbeit), Tagesstrukturierung, Wochenplanung und Freizeitgestaltung, Begleitung und Unterstützung bei Arztbesuchen sowie Medikamentenversorgung, Kontakt mit Betreuer:innen und Angehörigen, Gremienarbeit und Kooperation mit den Institutionen im Gesundheits- und Sozialsystem, Dokumentation in Tagesübergaben, Hilfeplanung in der Bezugsbetreuung, Umsetzung und Mitgestaltung des Eselprojekts

Individuelle Begleitung eines Schülers mit erhöhtem Förderbedarf bei allen unterrichtlichen und schulischen Aktivitäten, Assistenz zur Sicherstellung der Mobilität im Schulalltag, Unterstützung bei der Integration in die Klasse, Unterstützung bei der Kommunikation und Interaktion mit anderen Schülerinnen und Schülern und Lehrkräften, Hilfestellung bei der Strukturierung des Schulalltags und der Bewältigung der täglichen Anforderungen, Deeskalierendes Einwirken beim Auftreten von herausforderndem Verhalten, Assistenz bei allen lebenspraktischen Tätigkeiten, auch bei pflegerischen Bedarfen

Arbeit mit Kindern und Familien, Kreative Ideen in der Teamarbeit, Konzeptionelle Weiterentwicklung

Aufbau des neuen Familienbüros analog des Konzeptes, Beratung, Begleitung und Gestaltung/ Organisation der Angebote für Familien unter Einbeziehung der möglichen Nutzer/innen des Büros, Bedarfsermittlung im Sozialraum, Ausbau des bestehenden und Gestaltung eines erweiterten Netzwerkes im Sozialraum, Kooperation und Koordination der externen sowie der Caritas-internen Partner, Evaluation und Anpassung der pädagogischen Inhalte und Maßnahmen bei sich ändernden Voraussetzungen im Sozialraum

Vor- und Nachbereitung von Unterrichtseinheiten, Durchführung des Schulunterrichts, Organisation und Realisierung von Schul- und Klassenprojekten, Vorbereitung, Durchführung und Bewertung von Leistungsnachweisen, Kooperationsarbeit innerhalb der Schule, Klassenleitertätigkeiten nach Absprache

Zusammenarbeit mit den Eltern unter Einbeziehung der Bildungsförderung der Kinder, Entwicklung sowie Weiterführung von Formen der Elternbeteiligung, Entwicklung von Beratungs- und Unterstützungssystemen innerhalb der Einrichtung, Wahrnehmung/Feststellung von Kindeswohlgefährdung und Einleiten der Krisenintervention, Netzwerkarbeit im Stadtteil, Mitentwicklung von Kooperationsstrukturen zu Institutionen, Behörden, u.a. zur Öffnung der Einrichtung in den Sozialräumen, (Weiter-) Entwicklung von Kitas zu sozialraumagierenden Kitas, Entlastung der Leitung in Bezug auf Konzeptionierung

Unterstützung in Beratung und Betreuung von Menschen mit illegalem Substanzkonsum, Kurzberatungen, allgemeine Hilfestellungen und Ansprechperson für Klientel sein, Assistenzleistungen im Rahmen der Eingliederungshilfe, etwa Alltagsbegleitung zu Behörden, medizinischen Behandlungen und anderen Institutionen oder Hol- und Bringdienste, Administrative Tätigkeiten, enge Kooperation mit den fallführenden Fachkräften

Ermöglichen Sie wohnungslosen, volljährigen Frauen aller Altersstufen eine niedrigschwellige Aufnahme in eines der freundlich ausgestatteten Appartements. Dabei prüfen Sie einfühlsam und bürokratiearm die grundlegende Leistungsbrechtigung nach §§ 67 ff SGB XII., Stehen Sie Ihren Klientinnen bei der Verwirklichung von Leistungsansprüchen zur Existenzsicherung, der gesundheitlichen Sorge und bei der Bewältigung alltäglicher Aufgaben und Anforderungen mit Rat und Tat zur Seite., Erarbeiten Sie gemeinsam mit dem Kostenträger und Ihren Klientinnen, wie die Verschlimmerung der besonderen sozialen Schwierigkeiten zu verhüten ist und/oder deren Folgen zu mildern sind und Unterstützen Sie Ihre Klientinnen bei der Entwicklung einer Perspektive auf ein selbstbestimmtes Leben., Verknüpfen Sie die neue Einrichtung mit dem Düsseldorfer Hilfenetz und setzen sich für die genderspezifischen Belange von Frauen in Wohnungsnot ein.

Betreuung von Schüler*innen von 10 bis ca. 16 Jahren, Betreuung der Mittagspause/ Aktivität in der Bewegten Pause, Außerschulische/ freizeitpädagogische Angebote für Kinder und Jugendliche z.B. Sportangebote (Übungsleiter C-Schein), kreativ/ musische Angebote, Medienangebote, Genderangebote, Förderangebote/ Lernzeit, Mitarbeit an konzeptionellen Weiterentwicklungen

Beratung und Unterstützung von Patienten und deren Familien in sozialen und persönlichen Angelegenheiten, Koordination mit anderen Fachbereichen und externen Institutionen zur Sicherstellung einer ganzheitlichen Betreuung, Dokumentation und Berichtswesen im Rahmen der sozialpädagogischen Arbeit

Eigenverantwortliche Organisation und Durchführung der Fachdienststunden in Kooperation mit den Kindertageseinrichtungen, Durchführung von heilpädagogischen Fördermaßnahmen, Förderrelevante Dokumentation und Antragsstellung, Teilnahme an interdisziplinären Teamsitzungen, Unterstützung bei der Entwicklung unserer neugegründeten Anlaufstelle für Familien und Fachpersonal, Erstellung und Weiterentwicklung von Konzeptionen zur Frühförderung

Allgemeine Verwaltungstätigkeiten, wie z.B. die Bearbeitung von Sehulan- und -abmeldungen, Unterstützung der Schulleitung in allen Fragen der Schulorganisation, Erledigung laufender Korrespondenz und aller anfallenden Schreibarbeiten, Ansprechperson für alle am Schulleben beteiligten Personen und Behörden, Verwaltung und Pflege der Schülerdatenbank, Akten- und Listenführung, Erstellung von Statistiken und Abfragen, Beschaffung von Büromaterial, Rechnungsbearbeitung

Begleitung der Kinder im Alltag, Schaffung von Sicherheit und Freiraum, Unterstützung der Kinder, Dinge selbst zu tun, Liebevolle Unterstützung der Kinder, Förderung der Persönlichkeitsentfaltung der Kinder, Vorbereitung der Kinder auf die Schule