Erhaltung einer möglichst selbstständigen Lebensgestaltung durch individuelle, ganzheitliche und aktivierende Pflege und Betreuung, Anpassung der Unterstützungsleistungen an den jeweiligen Gesundheitszustand, unter Berücksichtigung der jeweiligen Bedürfnisse und Ressourcen des Klienten, Mitwirkung / Ausbau bei täglichen, tagessstrukturierenden Angeboten, Durchführung von Freizeitangeboten, Unterstützung bei der Freizeitgestaltung, Mitwirkung bei der Einarbeitung neuer Mitarbeiter und bei der Anleitung von Auszubildenden und Praktikanten, Bereitschaft zur kontinuierlichen Verbesserung von Arbeitsabläufen und Prozessen im Zuständigkeitsbereich

Mit Empathie, Ruhe und Einfühlungsvermögen unterstützt du während der Abend-/Nachtstunden (von ca. 21:00 bis 07:00 Uhr) unsere jungen Bewohner*innen dabei, in ihrem neuen Zuhause anzukommen, Du schaust in der Wohngruppe in regelmäßigen Abständen, ob alles okay ist und sorgst nach Bedarf für das körperliche und emotionale Wohlbefinden der Kinder und Jugendlichen, Unseren Nachteulen stehst du mit offenen Ohr für einen Austausch zur Seite und hilfst ihnen, zur Ruhe zu finden, Für die bestmögliche Erfüllung der Bedürfnisse der Kinder und Jugendlichen arbeitest du in enger Kooperation mit den Kolleg*innen und unseren Expert*innen, die dich bei Ihrer Arbeit unterstützen

Beratung und Begleitung von Menschen mit einer psychischen Erkrankung im Rahmen der Assistenz in der Sozialpsychiatrie (ASP), Stärkung der Klient*innen in ihrer Selbstbestimmung und wirksamen, gleichberechtigten Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Bezugsbetreuung (ASP), Gestaltung und Durchführung von Gruppenangeboten, Psychosoziale Beratung, Übernahme von Präsenzdiensten und telefonische Notrufbereitschaften an Werktagen und Wochenenden, Beantragung und Verlängerung von Leistungen nach SGB IX und XII im Rahmen der Eingliederungshilfe, Netzwerkarbeit trägerintern und im Sozialraum

Individuelle, wertschätzende Bezugsbetreuung, Begleitung durch Krisen und herausfordernde Lebenssituationen, Organisation medizinischer und therapeutischer Unterstützung, Unterstützung bei Ämtern und Behörden, Vernetzung mit Angehörigen und Fachstellen, Dokumentation & Hilfeplanung, Arbeiten mit PC/EDV, Stärkung von Menschen darin, selbstbestimmt zu leben

Betreuung und Pflege von Menschen im fortgeschrittenen Alter mit kognitiver Einschränkung und/ oder psychischer Erkrankung, Arbeit im multiprofessionellen Team, Ausschließliche Arbeit im Nachtdienst (21:45 Uhr - 06:15 Uhr)

Betreuung und Pflege von Klient*innen im fortgeschrittenen Alter mit kognitiven Einschränkungen und/ oder psychischer Erkrankung, Unterstützung der Klient*innen beim Erhalten von lebenspraktischen Fähigkeiten, Mitwirkung bei der Hilfe-/Assistenzplanung und Umsetzung nach Richtlinien, Pflege des Kontakts zu Angehörigen, Gestaltung der diakonischen Arbeit, Arbeit in Früh- und Spätdiensten, i.d.R. keine geteilten Dienste, gelegentlich Nachtdienste

Heilpädagogische Betreuung von Kindern zwischen 6 und 14 Jahren im Gruppendienst, Kooperative und konstruktive Zusammenarbeit im Gruppen– und HPT-Team, sowie mit allen anderen zuständigen Mitarbeitern*innen der Einrichtung, Kinder in ihrer schulischen sowie emotionalen und sozialen Entwicklung zu fördern, Eltern und Erziehungsberechtigte der Kinder in der Erziehungsverantwortung zu begleiten und zu stärken, Organisation und Begleitung von Gruppenaktivitäten, Vorbereitung und Durchführung von erlebnispädagogisch orientierter Freizeitmaßnahmen, Engagement und Kreativität

Menschen mit Beeinträchtigung im täglichen Leben begleiten und betreuen, Pädagogisch, lebenspraktisch und pflegerisch unterstützen, Individuelle Entwicklung fördern, Selbstständigkeit, Kommunikation und Eigenverantwortlichkeit stärken, Entwicklungsberichte und Teilhabepläne erstellen, Hobby- und Freizeitaktivitäten unterstützen, anregen und umsetzen

Philosophieren mit Kindern über die Welt, Begeistern sich an ihren Ideen, Bestätigen durch eine wertschätzende Haltung, Förderung des Umweltbewusstseins, Arbeiten nach der Pädagogik der Offenheit

Betreuung, Pflege und Versorgung von Kindern und Jugendlichen mit körperlichen, geistigen oder mehrfachen Einschränkungen im Tag- und Nachtdienst, Teilhabeorientierte Assistenz im Alltag zur Förderung der Selbstständigkeit, Selbstständige Planung und Durchführung professioneller Grund- und Behandlungspflege, Gestaltung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten auf Basis individueller Förderkonzepte, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Fachdiensten, Eltern, Betreuern und anderen Abteilungen des Heinrich-Hauses, Erstellung individueller Leistungsplanungen und Sicherstellung der Pflegedokumentation sowie Einhaltung von Expertenstandards

Begleitung der Klient*innen ambulant in ihrem Zuhause als auch in ihrem persönlichen Sozialraum und Unterstützung in der Tagesstätte, Unterstützung bei der fachlichen Umsetzung personenorientierter Perspektivstrategie im persönlichen Kontext, Sicherstellung der ablauforganisatorischen Aufgabenstellungen gemeinsam im Team im Gesamtsystem GPBZ Bitburg

Erlebnisräume, Vielfalt und inklusive Teilhabe gestalten, Pädagogische Schwerpunkte, Konzepte, interkulturelle Angebote und eigene Projekte gestalten, Elternarbeit, Bildungsdokumentation und das einrichtungsbezogene Gewaltschutzkonzept, Zukunftsweisende Perspektiven

Kindern einen guten Start in den Tag schenken, Begleitung bei Einkäufen und Schulwegen, Nachmittage in Erlebnisräume verwandeln, Brücken statt Mauern stärken in der Zusammenarbeit mit Eltern und Schulen

Unterricht in den Fächern Heilpädagogik, Psychologie, Pädagogik und anderen relevanten Themen, Durchführung und Bewertung von Praxisbesuchen und Prüfungen, Betreuung der Schülerinnen und Schüler während ihrer Ausbildung, Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Lehrplans und der Ausbildungsprogramme, Zusammenarbeit mit anderen Lehrkräften, Fachbereichen und externen Partnern

Begleitung und Förderung der Entwicklung von Kindern im Alter von 1 bis 3 Jahren, Umsetzung und Gestaltung vielfältiger pädagogischer Konzepte, Planung, Begleitung und Dokumentation von Umweltprojekten für Kleinstkinder, Nutzung eines 100 m2 Multifunktionsraums für Bewegungsangebote, Einbringung persönlicher Stärken und Interessen wie Musik, Sprachen, Handwerk oder kreative Ideen, Reflexion des Kita-Alltags durch Supervision, Nutzung eines separaten Raums für Elterngespräche, Teilnahme an regelmäßigen Team-Fortbildungen, Mitgestaltung der Kita im Rahmen von Teamsitzungen

Begleitung und Dokumentation der Kinder bei ihren individuellen Lern- und Entwicklungsschritten, Betreuung unserer Kinder im Krippen- und Elementarbereich, Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten, Führen von Elterngesprächen und Elternabenden, regelmäßiger Austausch und Zusammenarbeit mit der Einrichtungsleitung sowie mit den Eltern, aktive und kreative Gestaltung der Aktivitäten in der Gruppe

pädagogische und organisatorische Leitung der besonderen Wohnform für Kinder und Jugendliche, Koordination des multiprofessionellen Teams, Sicherstellung der administrativen Abläufe, Dokumentation, Berichtswesen, Zusammenarbeit mit Ämtern und Behörden, gesetzlichen Vertretungen und Kooperationspartner:innen, Durchführung von Teambesprechungen und Teilnahme an Gruppenleiter:innenbesprechungen

Abwechslungsreiche Einsätze bei namhaften pädagogischen Einrichtungen, Betreuung und Förderung von Kindern, Jugendlichen oder Menschen mit Beeinträchtigung in Kitas, Wohngruppen oder Jugendhilfeeinrichtungen

Kontinuierliche Förderung im heilpädagogischen Gruppenalltag, Intensive Hausaufgabenbetreuung, Regelmäßige Entwicklung attraktiver Konzepte zur Freizeitgestaltung, Kreative und abwechslungsreiche Gestaltung spezifischer Lernangebote, Steter Austausch und Korrespondenz mit Eltern, Schulen, Fachstellen und Kostenträgern

Begleitung von Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Unterstützung bei der Strukturierung des Schul- oder Berufsalltags, Förderung der Entwicklung eines selbstständigen Lebensstils, Krisenprävention und -intervention, Zusammenarbeit mit Eltern, Jugendämtern und anderen Institutionen, Umsetzung pädagogischer Grundsätze und Konzepte, Hand in Hand arbeiten, um Entwicklungsziele im Rahmen der Hilfeplanung zu erreichen