Aktive Mitgestaltung und Umsetzung unserer pädagogischen Konzeption, Einbringung deiner individuellen Stärken in die tägliche Arbeit, Umsetzung unseres ganzheitlichen Ansatzes zur Begleitung und Förderung der Kinder, Bereitschaft zur fachlichen Weiterentwicklung im Elementarbereich, Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten und Angebote, Aufbau einer vertrauensvollen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen

Umsetzung unseres ganzheitlichen Ansatzes zur Begleitung, Bildung und Förderung der Kinder in allen Gruppen, Bereitschaft zur kontinuierlichen fachlichen Weiterentwicklung im Elementarbereich, Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten und Angebote, angepasst an den jeweiligen Einsatzbereich, Aufbau und Pflege einer vertrauensvollen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit Eltern, auch bei wechselnden Gruppen, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen, um eine gute Vernetzung im Gesamtteam sicherzustellen

Aktive Mitgestaltung und Umsetzung unserer pädagogischen Konzeption, Einbringung deiner individuellen Stärken in die tägliche Arbeit, Umsetzung unseres ganzheitlichen Ansatzes zur Begleitung und Förderung der Kinder, Bereitschaft zur fachlichen Weiterentwicklung im Elementarbereich, Planung und Durchführung altersgerechter Aktivitäten und Angebote, Aufbau einer vertrauensvollen Erziehungs- und Bildungspartnerschaft mit den Eltern, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen

Betreuungsstunden Vormittags-Krippe, Verfügungsstunden, Stunden Randzeitenbetreuung

Pädagogische Begleitung außerhalb der Seminarzeiten, in der Regel montags bis donnerstags von 15.30 Uhr bis in den späten Abend, je nach Bedarf, jedoch bis spätestens 24.00 Uhr. Der Freitag wird u. a. für Dienst- und Abschlussbesprechungen sowie die Vorbereitung auf die neue Seminarwoche genutzt., Begleitung der Seminarteilnehmenden, insbesondere der minderjährigen Freiwilligen sowie Freiwilligen mit besonderen Belastungen und Einschränkungen, Ansprechperson für Freiwillige im Rahmen der psychosozialen Begleitung von Bundesfreiwilligen außerhalb der Seminarzeit bei akut auftretenden Fragen oder Problemen, Entwicklung und Umsetzung angemessener Kommunikations- und Vernetzungsangebote, Gestaltung von Angeboten für die Freiwilligen außerhalb der Seminarzeiten, ggf. in Zusammenarbeit mit den hausinternen Freizeit-Freiwilligen, Regelmäßiger Austausch mit dem Nachtdienst sowie den Dozierenden des Bildungszentrums.

alltagsorientierte und pädagogisch gestaltete Begleitung der Bewohner:innen, Erbringung individueller Assistenz-/Teilhabeleistungen, Zusammenarbeit mit den Angehörigen, professionelle Auseinandersetzung in und mit Krisensituationen, Einsatz im Wechselschichtsystem (Früh-, Zwischen- und Spätdienste), Dokumentation der Betreuungs- und Pflegemaßnahmen

pädagogische Arbeit in einer Wohngemeinschaft für Menschen mit Beeinträchtigung, Anleitung, Assistenz und Förderung im Rahmen des Bezugspersonensystems, erstellen der Teilhabeplanung, Dokumentation und Mitwirkung bei der Berichterstattung für den Kostenträger, kollegiale Zusammenarbeit in einem multidisziplinären Team

Verantwortungsvolle pädagogische Betreuung, Förderung und Begleitung von Bezugskindern, Beobachtung und Dokumentation der Bildungs- und Entwicklungsprozesse der Kinder in Portfolios, Konstruktive Mitarbeit an der Umsetzung des entsprechenden Handlungskonzeptes, Durchführung von Elterngesprächen und Gestaltung der Erziehungspartnerschaft, Anleitung und Begleitung von Auszubildenden, Teilnahme und Mitwirkung an Teambesprechungen

Als Erzieher*in / sozialpädagogische Fachkraft (m/w/d) begleiten Sie die Kinder jeden Tag bei ihrer individuellen Entwicklung und bauen eine vertrauensvolle Bindung auf., Sie schaffen kreative Lernsituationen und setzen diese in vielseitigen Angeboten um (gemäß dem Berliner Bildungsprogramm)., Gemeinsam mit dem Team arbeiten Sie gruppenübergreifend an der Tagesplanung und übernehmen dabei Aufgaben, die Ihren persönlichen Kompetenzen entsprechen., Sie bringen sich aktiv in die Elternarbeit ein und sehen eine vertrauensvolle Erziehungspartnerschaft als selbstverständlichen Teil Ihrer Arbeit an., Sie kooperieren im sozialen Umfeld mit verschiedenen anderen Einrichtungen (wie z. B. den „Frühen Hilfen“ von Jugendwohnen im Kiez, der Kita Lasiuszeile und dem Familienzentrum).

Mit Geduld, Empathie und Humor betreust, versorgst und unterstützt du Kinder und Jugendliche aus unterschiedlichen Lebenswelten im Alltag, begleitest ihre Entwicklung zu eigenständigen Persönlichkeiten und förderst den Weg in ein selbstbestimmtes Leben, Im Rahmen der Bezugsbetreuung übernimmst du eigenverantwortlich Fallverantwortung für einzelne Bewohner*innen, Du planst individuelle und gruppenpädagogische Angebote für und mit den jungen Bewohner*innen und trägst durch aktive Gestaltung und fachlichen Austausch zu einer kontinuierlichen Weiterentwicklung der pädagogischen Arbeit bei, In Zusammenarbeit mit dem Jugendamt und Sorgeberechtigten/Vormündern entwickelst du Ideen und Möglichkeiten für eine Rückführung in die Familie oder für eine tragfähige Perspektive in der Wohngruppe sowie eine mögliche Verselbstständigung zu einem späteren Zeitpunkt

Betreuung von Kindern in der Vormittags-Krippengruppe, Verfügungsstunden, Randzeitenbetreuung

Betreuungsstunden Vormittags-Kindergarten, Verfügungsstunden, Stunden Randzeitenbetreuung, Stunden Sprachförderung

Arbeit mit Kindern, Vormittags-Krippengruppe, Betreuungsstunden, Verfügungsstunden, Randzeitenbetreuung

Förderung junger Menschen in ihrer Entwicklung, Vermittlung von Mitbestimmung und demokratischen Werten, Entwicklung alternativer Lösungen für besondere Verhaltensweisen, Unterstützung und Begleitung von jungen Menschen und ihren Eltern, Betreuung von jungen Menschen in einer Jugendwohngemeinschaft (5 Plätze), Betreuung von jungen verhaltensbesonderen Menschen in einem Übergangsprojekt (8 Plätze), Anlaufstelle und aufsuchende Tätigkeit in Wohnungen

Liebevolle Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Aktive und partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Eltern und Familien, Kreative Mitgestaltung und Umsetzung unserer modernen pädagogischen Konzepte, Dokumentation der kindlichen Entwicklung und Fortschritte, Planung und Durchführung spannender Projekte und Impulse, Förderung der Sprachfähigkeiten, Selbstbestimmtheit und Meinungsäußerung der Kinder, Organisation und Gestaltung eines abwechslungsreichen und strukturierten Tagesablaufs, Engagierte Teamarbeit und kollegialer Austausch

Begleitung des Starts einer neuen Kita, Umsetzung eigener Impulse, Förderung sozialen Lernens, Gestaltung von Bildungsräumen, Eigenständige Planung und Leitung altersgerechter Projekte, Anbieten von Aktivitäten, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der kindlichen Entwicklung, Konstruktive Lösungsfindung bei Konflikten

Assistenz, Begleitung, Entwicklung und Pflege von Menschen mit geistiger/psychischer Behinderung, Unterstützung der Klient:innen bei der Entfaltung ihrer Persönlichkeit, dem Erleben von Gemeinschaft sowie dem Entdecken, Einsetzen und Weiterentwickeln eigener Fähigkeiten

Begeistere Kinder jeden Tag aufs Neue und fördere sie kreativ und liebevoll., Reflektiere Deine pädagogische Arbeit regelmäßig und entwickle Dich gerne weiter., Sieh Dich als Entwicklungsbegleiter _in (m/w/d) der Kinder und als Partner_ in (m/w/d) der Eltern., Arbeite gerne im Team, kannst aber auch eigenverantwortlich und selbstständig handeln., Gestalte die pädagogische Arbeit aktiv mit, indem Du Deine individuellen Stärken und Interessen einbringst.

Organisation des GTS-Nachmittags unter Berücksichtigung der Strukturen und Absprachen am Standort sowie der Vorgaben der KiJu, Planung, Durchführung und Reflexion von gruppenbezogenen Angeboten zur Förderung der Kreativität und der Bewegung der Kinder, Regelmäßiger konstruktiver Austausch im Team sowie mit der Leitung und dem Lehrerkollegium im Hinblick auf eine permanente Optimierung des GTS-Alltags mit dem Ziel der größtmöglichen Zufriedenheit aller an der GTS Beteiligten, Aktive Mitwirkung an der Gestaltung eines gelungenen Ganztags

Pädagogische Betreuung, Unterstützung und individuelle Förderung von Kindern im Alter von 0 bis 6 Jahren, Förderung des Spracherwerbs, sowie der kognitiven, sozialen und emotionalen Entwicklung, Vorbereitung und Durchführung von Bildungsangeboten, Übernahme fachlich-administrativer Aufgaben, z. B. Erstellen von Bildungsdokumentationen, Hauswirtschaftliche und pflegerische Tätigkeiten