Individuelles Fördern, Motivieren und Beraten von Teilnehmenden mit Lern- und Leistungsrückständen und mit dem Ziel, ihren Hauptschulabschluss zu erreichen, Kontinuierliches sozialpädagogisches Begleiten und Beraten sowie Fördern individueller Potenziale, u. a. durch sozialpädagogische Trainings im Einzel- und Gruppensetting, Lernberatung, Erstgespräche zur Beratung und Feststellung des Förderbedarfs, Kontakt zu Eltern, Beratungsstellen, Betreuer*innen und sonstigen Institutionen im Umfeld der Teilnehmenden, Kontakt zu Betrieben, Akquise neuer Teilnehmenden, Administrative Tätigkeiten: Pflege der Teilnehmendendaten und Anwesenheiten, Förderplanung und Dokumentation
