Gestaltung eines stabilen Tagesablaufs, Prozessbezogene Förderung und Betreuung der Kinder und Jugendlichen, Begleitung im Nachlernen von Entwicklungsaufgaben, Intensive Beziehungsarbeit im langfristigen Hilfeverlauf, Vorbereitung und Umsetzung der Hilfeplanung, Planung und Durchführung von Einzel- und Gruppenangeboten, Enge Zusammenarbeit mit den Herkunftsfamilien, Schulische Förderung und Aufarbeitung von Lernrückständen, Kooperation mit Schulen, Jugendämtern, Ärzten und Therapeuten, Arbeit im Schichtdienst mit Nachtbereitschaft
