Beratung und Unterstützung junger Menschen mit Migrationsgeschichte, Förderung von Integration und demokratischen Werten, Unterstützung der persönlichen Entwicklung von Jugendlichen, Individuelle Begleitung, Gruppenangebote und schulische Projekte für Jugendliche zwischen 12 und 27 Jahren, Unterstützung bei schulischer und beruflicher Orientierung, Hilfe bei der Anerkennung von Schul- und Berufsabschlüssen, Unterstützung beim Einstieg in das neue Lebensumfeld, Hilfe bei der persönlichen Lebensplanung, Stärkung von Ressourcen und Kompetenzen, Gestaltung von Gruppenangeboten in Zusammenarbeit mit Trägern der politischen Jugendbildung und der Radikalisierungsprävention, Vermittlung demokratischer Werte und Förderung der persönlichen Entwicklung der Jugendlichen, Schutz junger Menschen vor Extremismus, Rassismus und gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit

Krisenintervention, Klärung und Perspektiventwicklung, Begleitung, Beratung und Förderung der Jugendlichen im pädagogischen Alltag, Individuelle Unterstützung der Jugendlichen bei ihrer Zielerreichung, Aktivierung, Stabilisierung und Förderung individueller Ressourcen, Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Fach-, Hilfeplan- und Elterngesprächen, Hauswirtschaftliche, organisatorische und verwaltungsrelevante Tätigkeiten

Begleitung der Kinder durch die unterschiedlichen Phasen des Schulalltags (Unterricht, Pausen, Mittagessen, Hausaufgabenzeit, Freizeit, Ausflüge), Förderung des sozialen Miteinanders, des Verantwortungsbewusstseins, von Wahrnehmung und Motorik sowie der Selbstständigkeit der Kinder durch altersgerechte Angebote, Vorbereitung und halbjährliche Umsetzung eines Kursangebotes entsprechend persönlicher Neigungen und Interessen, Planung von Aktivitäten und Projekten und enge Zusammenarbeit im Klassenteam, Aktive Mitwirkung bei der Gestaltung einer Schule sowie des christlichen Profils

Begleitung der Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Feinfühlige Begleitung der Kinder unter Berücksichtigung der individuellen Bedürfnisse, Führen von Eltern- und Entwicklungsgesprächen

Bewertungen und Einschätzungen von Kindeswohlgefährdungen i. S. d. Schutzauftrages gem. § 8a SGB VIII und gem. dem Bundeskinderschutzgesetz, Bearbeitung von Kindeswohlgefährdungsmeldungen, Inobhutnahmen i. S. d. Schutzauftrages gem. § 8a SGB VIII, Bearbeitung von Fällen, die im Rahmen der Rufbereitschaft des Jugendamtes zu Inobhutnahmen geführt haben, Risiko- und Schutzfaktoren einschätzen und Organisation kurzfristiger Lösungen, Zeitnahe Erarbeitung von Hilfeempfehlungen, Enge Kooperation mit den Mitarbeitenden des Allgemeinen Sozialen Dienstes und der Erstberatung des Jugendamtes, Kooperation mit internen und externen Fachkräften der Jugendhilfe und beteiligten Fachstellen

Begleitung und Unterstützung der Kinder im Alltag, Aufbau tragfähiger Beziehungen und Förderung der individuellen Entwicklung der Kinder, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Eltern, Schulen und Fachstellen, Mitwirkung an Hilfeplanprozessen und fachliche Dokumentation der Entwicklung der Kinder, Mitwirkung an der Entwicklung eines wertschätzenden Teamklimas und eines tragfähigen pädagogischen Alltags

Kinder und Jugendliche ermutigen und fördern, Eltern durch Beratung stärken und ihnen bei Erziehungsfragen zur Seite stehen, Hilfeplanverfahren vorbereiten und durchführen, Zusammenarbeit mit verschiedenen Behörden, wie Sozialbürgerhaus, Jugendamt, Schulen und heilpädagogischen Tagesstätten

Betreuung und Versorgung von Minderjährigen in akuten Krisen und Notsituationen, Sicherstellung eines geschützten Umfelds für die Betreuten, Erarbeitung individueller Perspektiven gemeinsam mit Kindern und Jugendlichen, 24/7 Versorgung der Betreuten, Abdeckung der Grundbedürfnisse, Alltags- und Freizeitgestaltung mit den Betreuten, Krisenmanagement und Stabilisierung in der Krise, Arbeiten im Schichtdienst, Vorbereitung und Begleitung von Gesprächsterminen, Mitwirkung an der individuellen Perspektiventwicklung der Kinder und Jugendlichen

Planung und Verantwortung für kreative, tagesstrukturierende Angebote, individuell abgestimmt auf die Bedürfnisse der Teilnehmenden, Übernahme pflegerischer Assistenzleistungen und aktive Gestaltung des Alltags, Ansprechpartner*in für Angehörige und Gestaltung der Zusammenarbeit wertschätzend und transparent

Tägliche (Betreuungs-)Arbeit mit den Kindern, Einschätzung und Sicherung des Kindeswohl, Dokumentation, Enge Zusammenarbeit mit Müttern/Vätern, Begleitung zu Kinderärzten, TherapeutInnen, Unterstützungsangebote im Tagesablauf beim Essen, Zubettgehen, Spielen einfügen, Reflektionsgespräche und Entwicklungsgespräche mit Müttern/ Vätern führen, Einhaltung der konzeptionellen Grundsatzaussagen, Übernahme von Diensten im Schichtsystem, am Wochenende und ggf. in der Nacht

Förderung des sozialen Lernens der Kinder, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten und Angeboten, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der Entwicklung der Kinder, Aktive und konstruktive Mitarbeit an Lösungen bei Konflikten im Team

Vorbereitung, Beratung, Vermittlung und Begleitung von Menschen auf den ersten Arbeitsmarkt, Identifikation beschäftigungsrelevanter Hilfebedarfe und Anbahnung entsprechender Hilfen, Berufliches Matching und Profiling, Akquise von Praktikums- und Qualifizierungsplätzen, Organisation und Durchführung kompetenzorientierter Qualifizierung am Arbeitsplatz, Entwicklung und Umsetzung von individuellen Trainingseinheiten und von Gruppenangeboten zur Vermittlung von Schlüsselqualifikationen und berufsübergreifenden Lerninhalten, Erstellung und Fortschreibung von Förderplänen, Berichtswesen auf der Grundlage des Mini-ICF

Versorgung, Schutz und Stärkung von unbegleiteten minderjährigen Ausländern, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Beziehungsarbeit und sozialpädagogische Förderung, strukturierte Alltags- und Freizeitgestaltung und Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Kultursensibilität, Unterstützung beim Spracherwerb sowie bei schulischen und beruflichen Anforderungen, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung sowie Berichterstattung, konstruktiver Umgang mit Krisen und Hilfe bei der Lösung sozialer Konflikte im interkulturellen Zusammenleben, Begleitung bei notwendigen Behördengängen und Herstellen von Kontakten zu Fachdiensten, Beratungsstellen etc.

Fachliche Beratung und Begleitung der Menschen mit Assistenzbedarf in allen Fragen und Anforderungen des täglichen Lebens, Beratung und Begleitung bei der Suche nach einer geeigneten Wohnform außerhalb des Elternhauses, Konzipierung und Durchführung von Gruppenangeboten, Enge Zusammenarbeit mit Eltern und gesetzlichen Betreuern, Netzwerkarbeit mit Institutionen und Behörden, Dokumentation und Berichtswesen, Gesprächsangebote und Kriseninterventionen

Umfassende pädagogische Assistenz der Nutzenden, Übernahme personenzentrierter Bezugsassistenz, Verantwortliche Umsetzung der Teilhabepläne, Dokumentation der Leistungen, Unterstützung bei individuellen und hausinternen Freizeitaktivitäten, Erstellung der Sozial- und Verlaufsberichte, Zusammenarbeit mit Behörden, Angehörigen, Ärzten, gesetzlichen Betreuern und Therapeuten, Einfache grundpflegerische Tätigkeiten

Versorgung, Schutz und Stärkung von unbegleiteten minderjährigen Ausländern, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Beziehungsarbeit und sozialpädagogische Förderung, strukturierte Alltags- und Freizeitgestaltung und Gestaltung des pädagogischen Gruppenalltags, Kultursensibilität, Unterstützung beim Spracherwerb sowie bei schulischen und beruflichen Anforderungen, Mitwirkung bei der Hilfe- und Erziehungsplanung sowie Berichterstattung, konstruktiver Umgang mit Krisen und Hilfe bei der Lösung sozialer Konflikte im interkulturellen Zusammenleben, Begleitung bei notwendigen Behördengängen und Herstellen von Kontakten zu Fachdiensten, Beratungsstellen etc.

Liebevolle Förderung und feinfühlige Begleitung der Kinder, Umsetzung und Mitarbeit an der Weiterentwicklung der Konzeption, Teamwork und Beitrag zu einem guten Betriebsklima, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Träger, Leitung und Eltern, Pädagogische Ideen einbringen

Freizeitgestaltung, Zukunftsorientierung, Förderung des gemeinsamen Miteinanders, Alltägliche Begleitung, Entwicklung von individuellen Alltagsplänen, Dokumentation, Förderung der sozialen Teilhabe junger Menschen mit geistiger Einschränkung

Sicherstellung des Kinderschutzes in der vollstationären Wohngruppe und der sonstigen betreuten Wohnform, Fach- und Dienstaufsicht für die vollstationäre Wohngruppe und die sonstige betreute Wohnform, Personalplanung und Personalführung, Fachberatung der Teams der vollstationären Wohngruppe und der sonstigen betreuten Wohnform bei Konflikten mit Kindern und Jugendlichen, Begleitung der pädagogischen Prozesse der vollstationären Wohngruppe und der sonstigen betreuten Wohnform sowie Umsetzung der Hilfeplanprozesse, Haushaltsplanung und Controlling, Ausbildungsleitung im Kinder- und Jugendschutzzentrum in Zusammenarbeit mit den anderen Teamleitungen, Netzwerkarbeit, Zusammenarbeit mit anderen Bereichen der Jugendhilfe (ASD, Amtsvormundschaft, Polizei, freie Träger der Jugendhilfe, Kinder- und Jugendpsychiatrie Schleswig etc.), Abwesenheitsvertretung für die anderen Teamleitungen, Übernahme von Bereitschaftsdiensten außerhalb der Dienstzeiten zur Sicherstellung des Dienstbetriebs, Übernahme von vakanten Schichten in allen Wohngruppen des Kinder- und Jugendschutzzentrums im Ausnahmefall

Tätigkeit in einer Mädchenwohngruppe mit Jugendlichen ab 16 Jahren, Unterstützung auf dem Weg in die Verselbstständigung, Strukturierung des Wohngruppenalltags, Stärkung der Ressourcen der Bewohnerinnen, Unterstützung in herausfordernden Situationen, Planung und Durchführung von gezielten Einzel- und Gruppenangeboten, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Netzwerkpartner*innen, Enge Zusammenarbeit mit den Sorgeberechtigten, Teilnahme an Hilfeplangesprächen