schulergänzende Angebote – Hausaufgabenhilfe, Prüfungsvorbereitung für die Altersgruppe 6-27 Jahre, Sicherung einer qualifizierten Betreuung der Kinder und Jugendlichen, Beratung von Jugendlichen bei der Entwicklung von Lebens – und Berufsperspektiven, Beratung und Unterstützung von Jugendlichen in Krisen, Konflikten und schweren Lebenssituationen, Planung und Durchführung erlebnispädagogischer Gruppenausflüge und Veranstaltungen, Individuelle Förderung einzelner Kinder und Jugendlicher

Unterstützung von erwachsenen Menschen mit Assistenzbedarf bei der Entwicklung einer individuellen und selbstbestimmten Lebensperspektive, Hilfestellungen in sozialrechtlichen und lebenspraktischen Angelegenheiten, Gestaltung gemeinsamer Freizeitangebote, Verlässliche*r Begleiter*in, Motivator*in und Mediator*in in Krisen- und Konfliktsituationen, Verantwortung für die fristgerechte Erstellung und Prüfung der individuellen Teilhabeplanung und der Entwicklungsberichte, Dokumentation aller relevanten Daten, Zusammenarbeit mit Angehörigen, mit gesetzlichen Betreuer*innen und anderen relevanten Institutionen, Konzeptionelle und praktische Weiterentwicklung unserer Angebote, Mitwirkung an Arbeitsgruppen zur stetigen Verbesserung der Qualität unserer Arbeit

Als Lehrkraft für Pflegeberufe den Unterricht und Kursleitungen übernehmen, Lernprozesse begleiten, Theorie-Praxis-Transfer fördern, Eng mit Kliniken und Praxisanleitenden zusammenarbeiten, Innovative Lernmethoden wie Skills Labs und Simulationspatient*innen nutzen, Eigene Projekte nach Ihren Interessen gestalten

Kontaktaufnahme zu Schulen und Kindergärten sowie die Anmeldung der Kinder, Betreuung der Kinder im Spielzimmer und/oder auf dem Außengelände, Organisation und Durchführung von Spiel- und Beschäftigungsangeboten, Erstellung von Unterstützungs- und Förderplänen für Kinder, Elterngespräche in Zusammenarbeit mit Sozialarbeiter*innen, Mitarbeit bei der Organisation und Durchführung von Gruppenveranstaltungen zur Schulpflicht und zu Kind nahen Themen, Mitarbeit bei der Ermittlung besonderer Schutzbedürfnisse und Weiterleitung an Fachstellen und Fachärzte in enger Zusammenarbeit mit den Sozialpädagogen*innen, Unterstützung bei Terminen beim Schulamt/Gesundheitsamt/Jugendamt, Unterstützung der Kinder bei der Erledigung der Hausaufgaben, Mitarbeit im Qualitätsmanagement

individuelle Begleitung und Beratung von Eltern im Erziehungs- und Bildungsprozess ihrer Kinder, damit verbunden die Erprobung neuer Wege der Ansprache, Lotsen/-innenfunktion, Durchführung von Bildungsangeboten, Stärkung der Zusammenarbeit aller am Bildungsprozess Beteiligten in und außerhalb der Schule, sozialräumliche Vernetzung und Kooperation, Beratung und Begleitung von Lehrkräften in Fragen der Zusammenarbeit mit Eltern, Zusammenarbeit mit den Beschäftigten des Standortes und im Team der Elternbegleitung der AWO Berlin Kreisverband Südost e.V.

Planung, Durchführung und Reflexion der täglichen pädagogischen Arbeit unter Berücksichtigung des Berliner Bildungsprogramms, Sicherung der qualifizierten Betreuung, Erziehung und Bildung der Kinder, Entwicklungsbegleitung und Förderung der Kinder mit Beeinträchtigungen, Übernahme von Koordinationsaufgaben innerhalb und außerhalb der Einrichtung, die im Zusammenhang mit der Integration der Kinder stehen, Zusammenarbeit mit den Familien der Kinder, Mitgestaltung von Festen, Basaren und anderer Öffentlichkeitsarbeit, Mitarbeit im AWO-Qualitätsmanagement, Dokumentation der Arbeit, Teilnahme an Fortbildungen

Kommunikation und Kooperation zwischen Kita, Eltern der Kinder mit Beeinträchtigung und anderen am Entwicklungsprozess beteiligten Personen und Institutionen, Koordinationsaufgaben innerhalb und außerhalb der Einrichtung im Zusammenhang mit der Teilhabe der Kinder mit Beeinträchtigung, Umsetzung der pädagogischen Inhalte auf der Grundlage des QM-Systems, des Einrichtungskonzeptes und des BBP, Entwicklung und Umsetzung methodischer und didaktischer Maßnahmen zur Förderung der Teilnahme der Kinder mit Beeinträchtigung an Gruppenaktivitäten, Förderung der Akzeptanz der Teilhabe in der Kitagruppe

Unterstützung der Leiterin der Einrichtung bei der Führung und Koordination der pädagogischen und hauswirtschaftlichen Arbeit, Fachliche und personelle Vertretung der Einrichtungsleitung bei deren Abwesenheit, Sicherung einer qualifizierten Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder, Sicherstellung aller Betriebsabläufe unter Einhaltung der gesetzlichen Bestimmungen, Konzeptionelle Weiterentwicklung der Kindertagesstätte, Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit den Eltern, Engagement in der sozialräumlichen Arbeit, Zusammenarbeit mit dem Träger, Verantwortungsvolle Vertretung des Trägers und der Kita in der Öffentlichkeit, Mitarbeiterführung und Personalentwicklung

Bildung, Erziehung und Betreuung der Kinder, Begleitete Eingewöhnung und Beziehungsaufbau mit Kita-Kindern, Gestaltung von vielfältigen Bildungsangeboten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation frühkindlicher Bildungsprozesse, Mitwirkung bei der Umsetzung und Weiterentwicklung des Raumkonzeptes, Kollegiale Zusammenarbeit im Team, Gestaltung einer Bildungs- und Erziehungspartnerschaft mit Eltern

Aufbau der neuen Angebote „zusätzliche Betreuungs- und Entlastungsleistungen“ und „Ehrenamtsbereich“, Akquise von MitarbeiterInnen (Ehrenamt, Angestellte und Honorarkräfte) und KlientInnen, Koordination der Angebote, der MitarbeiterInnen und KlientenInnen, Kooperation mit den zuständigen Ämtern, Krankenkassen und weiteren Kostenträgern, Öffentlichkeitsarbeit, Erweiterung der Außendarstellung der Firma vorrangig in den Webauftritten und sozialen Medien, Konzeptionelle Arbeit, Anpassung und Umsetzung nach dem BTHG 2020, Qualitätsmanagement, Netzwerkarbeit, Mitarbeit in internen und externen AGs

Kontaktaufnahme zu Schulen und Kindergärten sowie die Anmeldung der Kinder, Betreuung der Kinder im Spielzimmer und/oder auf dem Außengelände, Organisation und Durchführung von Spiel- und Beschäftigungsangeboten, Erstellung von Unterstützungs- und Förderplänen für Kinder, Elterngespräche in Zusammenarbeit mit Sozialarbeiter*innen, Mitarbeit bei der Organisation und Durchführung von Gruppenveranstaltungen zur Schulpflicht und zu Kind nahen Themen, Mitarbeit bei der Ermittlung besonderer Schutzbedürfnisse und Weiterleitung an Fachstellen und Fachärzte in enger Zusammenarbeit mit den Sozialpädagogen*innen, Unterstützung bei Terminen beim Schulamt/Gesundheitsamt/Jugendamt, Unterstützung der Kinder bei der Erledigung der Hausaufgaben, Mitarbeit im Qualitätsmanagement

Psychosoziale Betreuung unserer Mitarbeitenden mit Behinderung, Mitwirkung bei der Planung und Umsetzung der individuellen Förderung, Unterstützung in schwierigen Lebenslagen und bei Behördenangelegenheiten, Durchführung von Einzel- und Gruppengesprächen, Pädagogische Beratung der Arbeitsgruppenleitenden, Teilnahme an regelmäßigen Teamsitzungen am Standort sowie standortübergreifend, Teamsitzungen der Mitarbeitenden des Begleitenden Dienstes, Konflikt- und Krisenmanagement, Aktenführung, Verlaufsdokumentation und Berichtswesen, Zusammenarbeit mit verschiedenen Kostenträgern, Wohnträgern und Betreuungspersonen, Netzwerkarbeit

Förderung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen aus dem autistischen Spektrum (leichte Ausprägung), Sozialpädagogische Beratung und Alltagsbegleitung der Klient*innen, Familienhilfe, Betreuungshilfe sowie intensive sozialpädagogische Einzelfallhilfe, Kreativität in der Anwendung der Methoden, Dokumentation und Berichtswesen, Teilnahme an Teamsitzungen, Fallbesprechungen und Supervisionen

Organisation der Kita, einschließlich Personalführung und -entwicklung in Absprache mit der Einrichtungsleitung, Verantwortung für die pädagogische Konzeption und deren Umsetzung, Sicherstellung der Qualität in der Bildungs- und Erziehungsarbeit, Zusammenarbeit mit Eltern, Fachkräften und externen Partner*innen, Budgetverantwortung und administrative Aufgaben, Förderung eines positiven Betriebsklimas und einer wertschätzenden Teamkultur, Umsetzung von Integrations- und Inklusionsmaßnahmen, Mitarbeit bei der (Weiter-) Entwicklung von Qualitätsstandards, Umsetzung der Vorgaben des Qualitätsmanagementsystems des Unternehmens

Akquise von Teilnehmenden durch Info-Veranstaltungen, direkte Ansprache der Zielgruppe, Netzwerkarbeit, Social Media Beiträge, etc., Planung, Durchführung und Nachbereitung von Workshops zu den Themen Berufsorientierung, Interkulturelles Training, Landeskunde, Kommunikation, Teambuilding, Vorbereitung aufs Ausland, etc. für die Gruppen, Durchführung von Einzelcoachings zur Unterstützung der individuellen Lebenslagen der Zielgruppe, Mehrwöchige sozialpädagogische Begleitung, Beratung und Unterstützung der Projektteilnehmenden beim Auslandsaufenthalt in Italien, Frankreich, Griechenland oder Schweden sowie die Kommunikation mit den Kooperationspartnern vor Ort, Bewerbungstraining und enge Zusammenarbeit mit den Integrationsfachkräften des Jobcenters und der Agentur für Arbeit, Öffentlichkeitsarbeit und Netzwerkarbeit mit Jobcentern und Betrieben, niedrigschwellige Verwaltungstätigkeiten wie Akten führen, Telefonie und Schriftverkehr mit verschiedenen Behörden und Institutionen

Gestaltung des Alltags für Kinder, Projektangebote, Pädagogische Kinderbetreuung, Entwicklungsunterstützung, Umsetzung des inklusiven Ansatzes in Bewegungsangeboten, Umsetzung des inklusiven Ansatzes in naturorientierter Pädagogik, Umsetzung des inklusiven Ansatzes in religionspädagogischen Angeboten

Regelung aller inhaltlichen und organisatorischen Aufgaben für die pädagogischen Angebote und Betreuung inklusive Finanzplanung, Beteiligung an der Gestaltung von Innen- und Außenräumen, Führen einer Werkstatt, Anschaffungsplanung von Maschinen, Ansprechpartner*in für Kinder und /oder Sorgeberechtigte, Betreuung und Beaufsichtigung der Zielgruppe, Individuelle Zuwendung bei besonderen Problemlagen, Zusammenarbeit und Kooperation mit außerschulischen Stützsystem und Institutionen im Sozialraum, Gestaltung der Angebots-/Tagesstruktur, Beobachtung und Dokumentation von Gruppenprozessen, Gestaltung (digitaler) Angebote, Begleitung (Betreuung, Beratung, Empfehlungen) von Gruppen und einzelnen Kindern, Entwicklung, Organisation und Durchführung von Ausstellungen und Veranstaltungen (Aufführung, Feiern), Konzeption und Durchführung von freien und angeleiteten Spielen, Konzeption, Planung und Durchführung von Arbeitsprozessen und Unterrichtsstunden in Werkstatt oder Garten, mit Honigbienen, Beteiligung der Kinder, Konzeption, Planung von Angeboten, Unterrichtsvorbereitung, Vermittlung von Lerninhalten, Unterrichtsinhalten, Bezugnahme zum Rahmenlehrplan Sachunterricht/NaWi, BNE, Verknüpfung von schulischen Lerninhalten mit NWP, Konkretisierung von naturpädagogischen Themen und Inhalten, Maschinenschein (bei Arbeit mit Maschinen in der Werkstatt), Gute Arbeitsschutzkenntnisse, Beobachtung und Dokumentation von Entwicklungsprozessen einzelner Kinder (Lernentwicklungsplanung), Eingewöhnung bzw. Übergangsgestaltung, Kenntnis und Einhaltung von Abläufen bei Kindeswohlgefährdung, Unterstützung pädagogischer Ziele und Arbeitsformen, Regelmäßige Reflexion der pädagogischen Praxis, Teilnahme an Trägerveranstaltungen, Aktive Teilnahme an MA-Besprechungen und Teamsitzungen, Beteiligung an Konzeptionsentwicklungen, Aktive Mitarbeit am Gelingen der Kooperation und Organisation, Anleitung von Praktikant*innen (Basis), Anleitung und Mitwirkung bei Einarbeitung von neuen Mitarbeiter*innen Lern- und Entwicklungsgespräche, Dokumentation und Berichte, Ferienangebote, Entwicklungsgespräche mit Sorgeberechtigten in Abstimmung mit den Klassenteams, Planung und Durchführung praktischer Angebote in Werkstatt und Garten, Anleitung im sicheren Umgang mit Werkzeugen, Individuelle Begleitung der Schüler*innen zu Lernerfolgen, Zusammenarbeit mit Schule und Eltern, Dokumentation und Reflexion der Arbeit, Konzeptionsentwicklung

ambulante Betreuung und Begleitung von Eltern und Familien, Kindern und Jugendlichen gemäß §§ 18, 30, 31, 35 SGB VIII, Betreuung von jungen Menschen im Rahmen des stationären Individualangebotes nach § 34 (Betreutes Einzelwohnen) in verschiedenen Berliner Stadtteilen, alle notwendigen Arbeiten im Zusammenhang mit der Hilfe wie Dokumentation, Berichtswesen, Vernetzung und Koordination

Kontakt- und Beziehungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen im offenen Bereich im Alter von 6 – 18 Jahren, Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen in Problemlagen unabhängig von Herkunft, sozialen Stand und körperlicher oder geistiger Verfassung, Freizeit- und Feriengestaltung, Planung und Durchführung von Projekten, Veranstaltungen und Aktionen, Mitarbeit bei der Grünflächenpflege und hauswirtschaftlichen Tätigkeiten

Kompetenzvermittlung (Soft Skills), Unterstützung bei behördlichen Angelegenheiten, Umgang mit Geld, ausgewogene Ernährung und Haushaltsführung, Förderung der Lern- und Leistungsmotivation, Stärkung der beruflichen und sozialen Handlungskompetenz, Förderung der Kommunikations- und Konfliktfähigkeit, Vermittlung von Selbstmanagementfähigkeiten, Beratung und Begleitung bei der Bewältigung der Aufgaben der Lebensgestaltung und des Alltags (Termine, Tag- und Nachtryhtmus usw.), Hilfestellung bei der Vermittlung bzw. beim Übergang in Ausbildung oder Berufstätigkeit, Flexible, situations- und bedarfsangemessene Gestaltung der Leistung, Kooperation mit dem Jugendamt, insbesondere Teilnahme an den Hilfekonferenzen, Begleitung und Unterstützung bei aufkommenden Krisensituationen, Psychologische Schnittstellenarbeit (Arbeit mit Klinik, Therapeuten), Lebenspraktische Fähigkeiten erlernen (Kochangebote, behördliche Angelegenheiten, Sportangebote, Ausgleich schulischer Defizite, Gesundheitsfürsorge)