Beratung, Unterstützung und Begleitung von älteren psychisch kranken Menschen, Fallführung, Organisation und Anleitung von Assistenzleistungen, Unterstützung und Begleitung bei administrativen Angelegenheiten, bei Alltagserledigungen, zur Teilhabe am gemeinschaftlichen und kulturellen Leben, bei der Strukturierung des Tages und bei der Wahrnehmung sozialer Kontakte, zum Erwerb und Erhalt praktischer Kenntnisse und Fähigkeiten, zur Förderung der Verständigung und Mobilität, Krisenintervention, Bedarfsermittlung, Hilfeplanung, Erledigung der mit der Arbeit verbundenen administrativen Aufgaben, einschließlich Dokumentation, Mitwirkung an der Hausorganisation, Teilnahme an Arbeitsgruppen und Mitwirkung an der (Weiter-)Entwicklung der Einrichtung, Interesse und Erfahrungen im Qualitätsmanagement, Enge Zusammenarbeit mit anderen Einrichtungen und Diensten, Institutionen und Behörden, Übernahme von Früh- und Spätdiensten, Wochenenddiensten, Mitarbeit an Sonderaufgaben und Projekten auf Anforderung

Mithilfe bei der Organisation einer Unterkunft für wohnungslose und geflüchtete Personen, Unterstützung bei der Beratung und Hilfestellung der Bewohner:innen im Umgang mit öffentlichen Stellen, bei der Wohnungssuche, der Alltagsstrukturierung und der Integration im sozialen Umfeld, Mitarbeit bei der Entwicklung von Perspektiven und Motivation hinsichtlich der schulischen und beruflichen Bildung und Ausbildung, Enge Zusammenarbeit mit verschiedenen Akteuren in der Wohnungslosenhilfe, mit den Sozialbehörden und dem Amt für Wohnungswesen nach Anleitung, Hilfe bei der Vermittlung weiterführender, geeigneter und notwendiger Unterstützungsangebote, Unterstützung bei der Krisen- und Konfliktintervention, Mithilfe bei der Datenpflege und Verwaltungsaufgaben

Gestalten von erlebnis- und lehrreichen Gruppen- und Ferientagen für ca. 10 junge Bewohner:innen, Üben von lebenspraktischen Fähigkeiten wie gemeinschaftliches Kochen und Konfliktlösung, Förderung von Selbstwertgefühl, Reflexion, Mut sowie Vertrauen in andere, Austausch mit Kindern/Jugendlichen und ihren Eltern bzw. Sorgeberechtigten über ihren Entwicklungsverlauf, Unterstützung bei Hausaufgaben, Dialog mit Betreuenden der jeweiligen Schule bzw. Ausbildungsunternehmen

Verantwortung für die Förderung von Menschen mit Beeinträchtigung, Entwicklung der individuellen Förderplanung sowie deren Fortschreibung und Dokumentation im EDV-System, Mitwirkung bei der Gestaltung der Tagesstruktur, Durchführung von erforderlicher pflegerischer Maßnahmen, Gestaltung der Angehörigenarbeit und der Außenkontakte, Anleitung von FSJler: innen und Praktikant: innen

Aufnahme und Erstversorgung von Jugendlichen gemäß §42 SGB VIII und §42a SGB VIII, Alltagspädagogische Gruppenbetreuung mit dem Schwerpunkt der Stabilisierung, Arbeit im Schichtdienst (auch nachts und am Wochenende), Mitwirken bei der Klärung der individuellen Folgeperspektive in Zusammenarbeit mit dem Jugendamt, Erstellen und Führen von Listen, Akten und Dokumentationen, Anfertigen von Berichten im Rahmen der beginnenden Hilfeplanung, Führen der Kasse, Organisieren von ärztlichen Untersuchungen und Behandlungen sowie Begleiten zu den Terminen, Organisation, Beantragung und Umsetzung der Erstausstattung, Grundversorgung, sowie die Beantragung und Beschaffung von Beihilfen und Nebenleistungen, Kooperation mit Auftraggebern und Trägern anderer sozialer Dienstleistungen, Mitwirken an der konzeptionellen Entwicklung der Einrichtung

Verlässliche:r Ansprechpartner:in für die Kinder und Jugendlichen, Intensive Begleitung und Unterstützung bei der Gestaltung des Alltags, Bezugsbetreuungssystem mit Fallverantwortung (Erziehungs‐ und Hilfeplanung), Ressourcenorientierte Eltern‐ und Familienarbeit, Planung und Durchführung freizeitpädagogischer Angebote, Dokumentation und Berichtswesen, Übernahme von Wochenend‐ und Nachtdiensten

Pädagogische Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Gruppenalltag (Schul- und Freizeitpädagogik, soziales Lernen, Alltagsstrukturierung), Beziehungs- und Bindungsarbeit sowie individuelle Förderplanung und Dokumentation, Familienarbeit/Elternarbeit: Beratung, Trainings, Hausbesuche, Netzwerkarbeit, Kooperation mit Schulen, ASD/Jugendamt und weiteren Helfersystemen, Mitwirkung an Hilfeplanverfahren nach § 36 SGB VIII, Krisenprävention und -intervention im Rahmen der Einrichtungskonzeption, Teamarbeit, Fall- und Dienstbesprechungen, Qualitäts- und Schutzkonzept-Umsetzung

Pädagogische Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Gruppenalltag (Schul- und Freizeitpädagogik, soziales Lernen, Alltagsstrukturierung), Beziehungs- und Bindungsarbeit sowie individuelle Förderplanung und Dokumentation, Familienarbeit/Elternarbeit: Beratung, Trainings, Hausbesuche, Netzwerkarbeit, Kooperation mit Schulen, ASD/Jugendamt und weiteren Helfersystemen, Mitwirkung an Hilfeplanverfahren nach § 36 SGB VIII, Krisenprävention und -intervention im Rahmen der Einrichtungskonzeption, Teamarbeit, Fall- und Dienstbesprechungen, Qualitäts- und Schutzkonzept-Umsetzung

Betreuung von Jugendlichen innerhalb eines Integrativen Gesamtkonzepts, Betreuung von jungen Menschen unter anderem auch mit LSBTIQ*Hintergrund, Gewährleistung der Aufsichtspflicht, Unterstützung und Vorhalten strukturierter Alltagsabläufe, Übernahme der Bezugsbetreuung einzelner Bewohner*innen, Umsetzung der Festlegungen des Hilfeplans im Einzelfall, Gestaltung der Beziehung/ der emotionalen Ebene, Gestaltung der Kontakte zur Herkunftsfamilie, Beratung und Unterstützung der Bewohner*innen in Fragen der Ausbildung und Beschäftigung sowie der allgemeinen Lebensführung, Förderung der Selbstständigkeit der Jugendlichen mit dem Ziel der Verselbstständigung im eigenen Wohnraum, Enge Zusammenarbeit mit dem Jugend- und Sozialamt der Stadt Frankfurt und Fachkräften aus dem LSBTIQ*Bereich, Mitarbeit und Unterstützung in der Weiterentwicklung einer funktionalen vollstationären Gesamtstruktur, Teilnahme und Mitwirkung an internen und externen Gremien, Mitwirkung bei der Entwicklung von pädagogischen Konzepten