Personenzentrierte Unterstützung und Begleitung von älteren psychisch beeinträchtigten Menschen, Assistenzleistungen zur selbstbestimmten und eigenständigen Bewältigung des Alltags, Externe Tagesstruktur, Angebote zur Gestaltung des Tages mit Fokus auf Sozialraumorientierung, Unterstützung bei administrativen Angelegenheiten und Begleitungen (z. B. zu Behörden), Unterstützung und Begleitung bei Alltagserledigungen, Teilhabe am gemeinschaftlichen und kulturellen Leben, Wahrnehmung sozialer Kontakte, Angebote zum Erwerb und Erhalt praktischer Kenntnisse und Fähigkeiten, Förderung der Verständigung und Mobilität, Planung und Durchführung von zielgruppenspezifischen Einzel- und Gruppenangeboten, Mitwirkung an der Entwicklung und Umsetzung einrichtungsübergreifender Angebote, Teilnahme an Arbeitsgruppen und Mitwirkung an der (Weiter-)Entwicklung der Einrichtung, Enge Zusammenarbeit mit dem Teilhabe-Management (Sozialdienst), Bereitschaft zur Übernahme von Früh- und Spätdiensten, Wochenenddiensten und telefonischer Rufbereitschaft, Dokumentation, Mitarbeit an Sonderaufgaben und Projekten auf Anforderung

Liebevolle Zubereitung von Mahlzeiten, Reinigung der Gemeinschaftsräume, Hauswirtschaftliche Aufgaben in der Wohngruppe, Wäscheversorgung, Hol- und Bringdienste

Begleitung internationaler Pflegekräfte von der Auswahl im Heimatland bis zur vollständigen Integration in Teams, Aktive Durchführung des Integrationsprozesses durch Vermittlung kultureller Aspekte des Arbeitens und Lebens in Deutschland, Unterstützung bei Behördengängen, Unterstützung und Koordination des Spracherwerbs, Sicherstellung der Vorbereitung und Durchführung bis zur Berufsanerkennung, Konstruktive Zusammenarbeit mit allen am Integrationsprozess beteiligten Berufsgruppen, Unterstützung der Teams durch Begleitungen in der Praxis und Fortbildungen

Fachliche & organisatorische Leitung der Tagesstätte, Steuerung & Begleitung des multiprofessionellen Teams im Tagesstätten Bereich, Konzeption, Umsetzung und Dokumentation personenzentrierter Teilhabeangebote, Wochenprogramme inklusive kreativer/handwerklicher Angebote, Ansprechpartner:in: Angehörige, rechtliche Betreuer:innen und externe Stellen – sowie die Kund:innen, Qualitätssicherung und Krisenintervention im Tagesalltag, Mitarbeit an Konzeptentwicklung und Weiterentwicklung der Einrichtung, Multiprofessionelles Team steuern, Organisation

Unterstützung bei der Hauswirtschaft (z.B. Reinigen der Wohnung), Unterstützung der Kunden bei Einkäufen, Unterstützung der Kunden bei der Bewältigung ihres Alltags

Gestaltung der Offenen Kinderfreizeitarbeit, Organisation und Durchführung der Hausaufgabenhilfe, Geschlechtsspezifische Arbeit, Durchführung und Planung von Ferienmaßnahmen, Projekten und freizeitpädagogischen Angeboten, Konzeptionelle Weiterentwicklung der Einrichtung, Gremienarbeit, Verwaltungsarbeiten

Durchführung von heil- und sonderpädagogischen Fördermaßnahmen in Einzel- und Gruppensettings, Beobachtung und Dokumentation des Entwicklungsstandes der Kinder, Beratung und Begleitung der Eltern im Förderprozess, Kooperation mit Kitas, Ärzt*innen, Therapeut*innen und weiteren Fachstellen, Mitarbeit an Förderplänen und interdisziplinären Fallbesprechungen, Teilnahme an Teamsitzungen, Supervisionen und Fortbildungen

Mitgestaltung der Weiterentwicklung der Einrichtung, Gestaltung von Bildungsräumen und Begleitung von Lernprozessen der Kinder, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten und Angeboten, Förderung, Beobachtung und Dokumentation der (Sprach-)Entwicklung der Kinder, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern, Aktive und konstruktive Mitarbeit an Lösungen bei Konflikten im Team

Förderung des sozialen Lernens der Kinderladenkinder, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten und Angeboten, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der Entwicklung der Kinder, Aktive und konstruktive Mitarbeit an Lösungen bei Konflikten im Team

Übernahme von Nachtbereitschaften in der Zeit von 20:30 Uhr bis 07:30 Uhr (2,5 Std. aktive Zeit), Durchführung von Rundgängen durch das Haus und Kontrolle technischer Einrichtungen, Durchsetzung der Hausordnung, Ausgabe ärztlich verordneter Medikamente bzw. Bedarfsmedikation, Ansprechpartner für die Bewohner*innen bei Bedarf bzw. in Notsituationen, Unterstützung bei basalen pflegerischen Bedarfen (einfach Körperpflege, Hilfe bei der Mobilisation und beim An- und Auskleiden), Übernahme bzw. Übergabe des Dienstes vom bzw. an den Tagdienst, Einleitung geeigneter Maßnahmen in Krisensituationen, ggf. in Absprache mit einer Fachkraft (Rufbereitschaft), Teilnahme an Fortbildungen und Teamsitzungen

Pädagogische Begleitung z.B. beim Mittagessen, Hausaufgabenbetreuung, Freizeitaktivitäten wie musische, gestalterische, sportliche und spielerische Angebote

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Förderung von sozialem Lernen, Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Planung und Leitung von Angeboten, Aktive und konstruktive Mitarbeit bei der Lösung von Konflikten

Zubereitung von Mahlzeiten, wobei die beiden nach Möglichkeit integriert werden, Betreuungsleistungen (gemeinsames Verrichten von Tätigkeiten mit den Bewohnerinnen der WG, Ziel: Förderung der Selbstständigkeit der Bewohnerinnen unter Berücksichtigung der Vorlieben), Freizeitangebote (Spaziergänge, Sport, Ausflüge, Musizieren, Malen, Erhalt der Kulturtechniken: Lesen, Schreiben, Rechnen, Spielen), Waschen und Zusammenlegen der Wäsche, Reinigung der Räume und Gemeinschaftsräume der Bewohnerinnen, Unterstützung bzw. Übernahme von Duschen, Baden, Zahnpflege

Gestalten von Bastelangeboten, Ausflügen, Konzentrationsübungen für eine Gruppe von 4-7 Kindern an 2 Nachmittagen/Woche (ca. 5 Stunden inkl. Vorbereitungszeit), Entwicklung und Umsetzung von Projektarbeiten, z.B. zu Themen wie Stadtteilerkundung oder Ernährung, Teil eines engagierten Teams mit der Vision durch Chancen- und Bildungsgerechtigkeit Kinder zu starken und selbstbewussten Menschen zu entwickeln, Ansprechpartner:in für Eltern und Lehrkräfte

Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Förderung von sozialem Lernen, Unterstützung der pädagogischen Fachkräfte bei der Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Planung und Leitung von Angeboten

Durchführung von physiotherapeutischen Einzelbehandlungen, Physiotherapeutische Befundaufnahme, Behandlungsplanung und –dokumentation, Umsetzung von Therapiekonzepten, Beratung und Begleitung von Patient:innen während des Therapieprozesses