Alltagsbegleitung und -unterstützung von Menschen mit Assistenzbedarf, Aufbau von vertrauensvollen Beziehungen, Bedürfnisorientiertes Arbeiten, Motivieren und Partizipieren für den Arbeitsalltag in den Werkstätten, Mitwirken an pädagogischen Angeboten und der Freizeitgestaltung

Betreuung, Förderung und Pflege der Jugendlichen mit Beeinträchtigung nach der Schule und Integration in das städtische Umfeld, Unterstützung der Familien in ihrem Erziehungsauftrag, gemeinsam mit der Schule und weiteren Bezugs- und Hilfsinstitutionen der Jugendlichen, fachgerechte Vorbereitung und Dokumentation der pädagogischen Arbeit und konstruktive Zusammenarbeit im Team, fachgerechte Dokumentation und Erstellung von Entwicklungsberichten, Kooperation mit Schulen und anderen beteiligten Institutionen

Betreuung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger und körperlicher Behinderung in einer Wohngruppe, Arbeit im Schichtdienst sowie die Bereitschaft für Wochenendarbeit, Kein Nachtdienst, Unterstützung und Begleitung der Bewohner*innen im Alltag, Teilnahme an Teamsitzungen, Visiten und Fachveranstaltungen, Betreuung und Pflege von Bewohner*innen mit Mehrfachbehinderungen

Direkte, persönliche Unterstützung der Bewohner*innen in sämtlichen Lebensbereichen, Umsetzung des Betreuungsmodells von Willem Kleine Schaars, Bedarfsermittlung der pädagogischen und pflegerischen Ziele und Vereinbarungen mit den Bewohner*innen, Zusammenarbeit mit Betreuer*innen, Kooperationspartner*innen und Angehörigen

Betreuung, Begleitung und Hilfestellung der Betreuten in allen Lebensbereichen, Förderung der Selbstbestimmung und Selbstständigkeit der Betreuten, Begleitung und Förderung der sozialen Interaktion, Schaffung einer angenehmen Wohnatmosphäre für die Betreuten, Freizeitgestaltung, z.B. Urlaubsfahrten, Gruppenausflüge, Schwimm-AG, Sport-AG, Konzertbesuche, Feste und vieles mehr, Umsetzung pflegerischer Erfordernisse einschließlich Körperpflege, Dokumentation der durchgeführten Tätigkeiten, Krisenprävention und –intervention, Umsetzung der ärztlichen Anordnungen, Mitwirkung in Arbeitskreisen und Übernahme von Verantwortlichkeiten im Rahmen des Qualitätsmanagements

Begleitung von zehn Kindern und Jugendlichen mit Behinderung im Alter zwischen 6 und 18 Jahren in einer Wohngemeinschaft nach SGB IX, Unterstützung der jungen Bewohner*innen im Rahmen der Bezugsbetreuung, Assistenz im Alltag gemäß der individuellen Teilhabeplanung, Pädagogische Begleitung und pflegerische Tätigkeiten, Planung, Durchführung und Umsetzung von Freizeitangeboten und Projekten, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern, gesetzlichen Betreuer*innen, Behörden und Schulen

Fachpraktische Tätigkeit in unterschiedlichen Angeboten der Einrichtungen der Behindertenhilfe und Sozialpsychiatrie, Individuelle Begleitung, Assistenz und Förderung von Menschen mit Behinderung und psychischer Erkrankung in unterschiedlichen Lebenslagen, Mitarbeit in multiprofessionellen Betreuungsteams, Impulse bei der (Weiter-)Entwicklung unserer Wohn- und Betreuungsangebote, Mitgestaltung unserer diakonischen Arbeit

Betreuung, Begleitung und Hilfestellung der Betreuten in allen Lebensbereichen, Förderung der Selbstbestimmung und Selbstständigkeit der Betreuten, Begleitung und Förderung der sozialen Interaktion, Schaffung einer angenehmen Wohnatmosphäre für die Betreuten, Freizeitgestaltung, z.B. Urlaubsfahrten, Gruppenausflüge, Schwimm-AG, Sport-AG, Konzertbesuche, Feste und vieles mehr, Umsetzung pflegerischer Erfordernisse einschließlich Körperpflege, Dokumentation der durchgeführten Tätigkeiten, Krisenprävention und –intervention, Umsetzung der ärztlichen Anordnungen, Mitwirkung in Arbeitskreisen und Übernahme von Verantwortlichkeiten im Rahmen des Qualitätsmanagements

Pädagogischer Gruppendienst im Wohnhaus für Menschen mit Behinderung, Assistenz und Begleitung von Menschen mit Behinderung im Schicht und Wechseldienst, Alltagsgestaltung, Freizeitgestaltung, Gesundheitsfürsorge und Pflege

Pädagogischer Gruppendienst im Wohnhaus für Menschen mit Behinderung, Assistenz und Begleitung von Menschen mit Behinderung im Schicht und Wechseldienst, Alltagsgestaltung, Freizeitgestaltung, Gesundheitsfürsorge und Pflege

Pädagogische, persönliche und pflegerische Begleitung von Menschen mit erhöhtem Unterstützungsbedarf und Doppeldiagnosen, Umsetzung von Qualitätsstandards und fachlichen Konzepten, Fachgerechte Dokumentation mit Vivendi, Erarbeitung individueller Ziel- und Maßnahmenpläne, Zusammenarbeit mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuern

Förderung, Pflege und Unterstützung von Menschen mit geistigen und teilweise Mehrfachbeeinträchtigungen, Betreuung von Menschen, die aufgrund ihres Alters keine Werkstatt oder Tagesförderstätte mehr besuchen

Sozialpädagogische (Eltern-)Assistenz für das selbstständige Wohnen gemäß des Bundesteilhabegesetz, Gestaltung von individuellen Teilhabeprozessen und -konzepten, Stabile und vertrauensvolle Beziehungsarbeit, Sicherung und Förderung eines selbstbestimmten Lebens, Evaluation und Dokumentation

Verantwortlichkeit für Kinder und Jugendliche mit geistiger Behinderung in einer Wohngruppe, Unterstützung der Bewohner*innen gemäß ihrer individuellen Hilfeplanung, Gestaltung und Organisation der Gruppenarbeit, Unterstützung bei der Alltagsbewältigung und Freizeitgestaltung, Kooperation mit Eltern, gesetzlichen Betreuer*innen, Ärzt*innen und anderen Partner*innen im Sozialraum, Arbeit im Zweischichtsystem (Wechsel an Wochenenden und Feiertagen mit deinen Kolleg*innen)

Pädagogischer Gruppendienst im Wohnhaus für Menschen mit Behinderung, Assistenz und Begleitung von Menschen mit Behinderung, Alltagsgestaltung, Freizeitgestaltung, Gesundheitsfürsorge und Pflege, Arbeiten in einem multiprofessionellen Team, Hauswirtschaftliche und pflegerische Tätigkeiten, Flexibles Arbeiten im mitarbeiterfreundlichen Schichtdienst

Betreuung, Förderung und Unterstützung von Menschen mit geistiger und teilweise mehrfacher Beeinträchtigung im Lebensbereich Wohnen, Arbeiten im Schichtsystem (Früh-, Spät-, Nacht- und Wochenenddienst) in einem multiprofessionellen Team

Betreuung, Förderung und Unterstützung von Menschen mit geistiger und teilweise mehrfacher Beeinträchtigung im Lebensbereich Wohnen, Arbeit im Schichtsystem (Früh-, Spät-, Nacht- und Wochenenddienst) in einem multiprofessionellen Team

Individuelle Förderung und Unterstützung von Kindern mit besonderen Bedürfnissen, Planung und Durchführung von pädagogischen Aktivitäten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung, Gestaltung von Elterngesprächen und Teilnahme an Elternabenden, Zusammenarbeit mit externen Fachkräften und Therapeut*innen

Betreuung und Pflege von Klient*innen mit intellektueller und teilweiser Hör-Sprach-Behinderung als Bezugsbetreuer*in, Unterstützung der Klient*innen beim Erhalten von lebenspraktischen Fähigkeiten, Mitwirkung bei der Hilfe-/Assistenzplanung und Umsetzung nach verbindlichen Richtlinien, Pflege des Kontakts zu Angehörigen, Mitgestaltung der diakonischen Arbeit, Arbeit nach Dienstplan in Früh- und Spätschichten (unter der Woche zwischen 06:00 - 09:00 Uhr / 15:00 - 22:00 Uhr und anteilig an Wochenenden zwischen 07:00 - 14:00 Uhr / 14:00 - 22:00 Uhr)

Assistieren, begleiten und unterstützen Bewohnerinnen und Bewohner auf Grundlage einer individuellen, ressourcenorientierten Pflegeprozessplanung nach SIS und Maßnahmenplanung., Aktivierung von Kompetenzen und Unterstützung der vorhandenen Fähigkeiten durch Beratung, Begleitung, Assistenz und Übernahme in allen Lebensbereichen., Kooperieren mit anderen Arbeitsbereichen des Hauses und den für den Wohnbereich zuständigen Kooperationspartnern., Bieten regelmäßig individuelle, eigenständig geplante, Einzel- und Gruppenaktivitäten an, Arbeiten im Bezugsbetreuungssystem.