Aktivierung, sinnvolle Tagesstrukturierung und UnterstĂŒtzung bei den AktivitĂ€ten des tĂ€glichen Lebens (ATLs), einschlieĂlich der DurchfĂŒhrung von LockerungsmaĂnahmen, Förderung von SelbstĂ€ndigkeit und Selbstbestimmtheit, Förderung sozialer Kompetenzen zur Verbesserung der gesellschaftlichen Teilnahme sowie der persönlichen Entwicklung, zielgruppenorientierte Vermittlung basaler allgemeinbildender Kompetenzen (lebenspraktisches Alltagstraining, pĂ€dagogische Gruppenarbeit, sozialpĂ€dagogische Bildungsarbeit), Teilnahme an Teambesprechungen mit Ărzten, Psychologen, Sozialarbeitern und Pflegepersonal, schriftliche Dokumentation von Verlaufsberichten sowie schriftliche Zuarbeit, zum Beispiel zu BehandlungsplĂ€nen, Lockerungsexpertisen und Stellungnahmen, Teilnahme an Supervisionen, Einhaltung von gesetzlichen und betriebsinternen Vorschriften, Mitwirkung im QualitĂ€tsmanagement sowie bei der (Weiter-)Entwicklung von Konzepten