Erstellung einer Eingangsdiagnostik für Kinder unserer Einrichtungen, Durchführung von Sozialpädagogischen Familiendiagnosen, Erstellung von Bindungsdiagnostiken mit dem Kind, Durchführung eines Screeningverfahrens zur Erhebung von Stärken und Schwächen – SDQ, Durchführung von Testverfahren zur Erfassung der Entwicklung der Exekutiven Funktionen (lernen/ Schule, „BRIEF“), Erstellung von Sachstandsberichten mit Vorschlägen und Empfehlungen zur Erziehungs- und Förderplanung, sowie der Hilfeplanung, Durchführung von ambulanten Leistungen

Zugang zur Zielgruppe durch aufsuchende Betreuung herstellen, Teilnehmende intensiv beraten und betreuen, damit sie individuelle Schwierigkeiten überwinden, Zielgruppengerechte Angebote zur Tagesstrukturierung und Lebensplanung entwickeln, Eng mit der sozialpädagogischen Begleitung zusammenarbeiten, Psychologisch begleiten, ohne dabei Therapien durchzuführen

Sozialberatung und Begleitung von Klient*innen mit psychischen Beeinträchtigungen, Betreuung im Einzelwohnen sowie in Wohngemeinschaften, Regelmäßige Hausbesuche bei den Klient*innen vor Ort, Entwicklung von individuellen Lösungsansätzen und Handlungsplänen, Anleitung der Klient*innen zum selbstverantwortlichen Handeln (Hilfe zur Selbsthilfe), Falldokumentation, Antragstellung für Leistungen beim Kostenträger, Individuelle Hilfe- und Entwicklungsplanung, Organisation und Begleitung von Gruppenaktivitäten, Kooperative und konstruktive Zusammenarbeit mit allen internen sowie externen Partner*innen, Teilnahme an internen und externen Fallbesprechungen, Mitarbeit in regionalen Netzwerken, Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung und –sicherung, Unterstützung bei Veranstaltungen, bspw. Messen, Fachtagungen u.ä.

Unterstützung bei der Planung und Organisation von Projekten, Übernahme von administrativen Aufgaben im Personalbereich, Eigenständige Steuerung von kleineren Teilprojekten oder partizipativen Prozessen, Dokumentation des Projektfortschritts, Verantwortung für organisationsinterne Aufgaben im Bereich der Organisationsentwicklung, Mitwirkung an der Gestaltung einer positiven Kultur der Zusammenarbeit, Aktive Mitgestaltung von Projekten zur Weiterentwicklung von Teams und Organisationen

Begleitung und Beratung für die Teams der stationären Kinder- und Jugendhilfe, Fall- und Fachberatung im Rahmen der Erziehungs- und Hilfeplanung, pädagogische Einzelinterventionen und systemische Begleitung für Kinder und Jugendliche, Begleitete Umgangskontakte, Begleitung und Beratung des Herkunftssystems/ Familiensystems, Begleitung und Beratung von Auszubildenden und Praktikanten, Übernahme von Rufbereitschaftsdiensten, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung der Einrichtungskonzeption, Organisation, Planung und ggf. Durchführung von internen Fortbildungsveranstaltungen, Mitwirkung bei der Sicherstellung und Weiterentwicklung des Qualitätsmanagements auf Grundlage des GAB-Verfahrens, gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz

Diagnostik sowie die Planung, Organisation und Durchführung von indikationsgeleiteter Psychotherapie und Sozial-/Suchttherapie und eduktiver Maßnahmen unter Anleitung, Verlaufsdokumentation und Berichtswesen, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung von Konzepten sowie die Mitwirkung in Arbeitskreisen, Qualitätszirkeln, Fallkonferenzen und Supervision, Einbeziehung und Zusammenarbeit mit allen Kooperationspartnern, Hilfeeinrichtungen und Institutionen im Versorgungsgebiet

Unterstützung & Beratung von Eltern, Kindern & Jugendlichen bei individuellen und familienbezogenen Problemen, Diagnostische Abklärung & beraterische / therapeutische Angebote, Prävention, Kooperation mit anderen Einrichtungen wie Kindergärten, Schulen, Jugendämtern, Familiengerichten, Ärzten & psychosozialen Netzwerken, Vertretung der Familienberatungsstelle in Gremien & in der Öffentlichkeit

Beratung und Begleitung von Menschen, Entwicklung neuer beruflicher Perspektiven, Arbeit an der persönlichen Weiterentwicklung, Finden kreativer Lösungen für die Integration in den Arbeitsmarkt

Durchführung und Auswertung von Test- und Diagnostikverfahren, Erstellung und Auswertung psychologischer Gutachten, Psychologische Betreuung und Beratung der Teilnehmenden in Einzel- und Gruppensettings, Hilfestellung bei Problemlagen und Krisenintervention, Zusammenarbeit und Informationsaustausch mit allen am Förder- und Qualifizierungsprozess beteiligten Mitarbeitenden, Kontaktaufnahme und -pflege zu stationären und ambulanten psychologischen und psychosozialen Facheinrichtungen, Administrative Tätigkeiten (Dokumentation der psychologischen Aktivitäten etc.)

Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Erstellung der Aufnahmebefunde und der Abschlussberichte, Führen von psychologischen Gesprächen zur Krankheitsverarbeitung, Aktive Mitarbeit in der konzeptionellen Weiterentwicklung der Klinik

Durchführung von Einzel- und Gruppentherapien, Erstellung der Aufnahmebefunde und der Abschlussberichte, Führen von psychologischen Gesprächen zur Krankheitsverarbeitung, Aktive Mitarbeit in der konzeptionellen Weiterentwicklung der Klinik

fachliche Verantwortung für die therapeutische Versorgung von zwei Wohngruppen (16 Plätze), Koordination der Planung, Durchführung und Evaluation der individuellen Leistungserbringung in einem multidisziplinären Team, Führen von therapeutischen Einzel- und Gruppengesprächen, Verfassen von Stellungnahmen und psychologischen Berichten, Mitwirkung bei der konzeptionellen Weiterentwicklung der Einrichtung unter Berücksichtigung des BTHG, Zusammenarbeit mit den zuständigen Fachdiensten, Angehörigen und gesetzlichen Betreue r*innen

Führen von Analysen in allen Feldern der Unternehmenssteuerung, Entwicklung von Lösungen zur Unternehmenssteuerung, Betreuung der Kunden vor Ort in ganz Deutschland, Arbeiten im Projektteam – mit und ohne Kund:innenbeteiligung, Leiten und Unterstützen von Workshops zu Steuerungskonzepten, Schnelles Einarbeiten und Spezialisieren in mindestens einem Fachgebiet

Durchführung von Studientrainings mit bereits bestehenden Konzepten, Durchführung und Weiterentwicklung von Gruppenformaten zur Begleitung studentischer Peers im Rahmen unseres Peer-to-Peer-Projekts, Konzeption und Durchführung von neuen Studientrainings bzw. Gruppenformaten, Übernahme von Sonderaufgaben des psychologischen Teams, z.B. Kooperationsmaßnahmen mit Fakultäten, Anfragen von Studierendenvertretungen und –vereinen, u.ä., Mitwirkung bei der Konzeption und Realisierung von neuen (digitalen) Maßnahmen und Formaten

Beratung und Unterstützung zur selbstbestimmten und eigenständigen Bewältigung des Alltags von psychisch kranken Menschen in den Leistungsbereichen Wohnen und der Psychosozialen Kontakt- und Beratungsstelle, Fallsteuerung und Fallmanagement, einschließlich der Dokumentation, Förderung der sozialen Kompetenz der Klienten:innen und der Fähigkeit zur sozialen, beruflichen und kulturellen Teilhabe, Krisenintervention, Bedarfsermittlung, Hilfeplanung, Organisation und Anleitung von Assistenzleistungen, Mitarbeit in der Begegnungsstätte Café ZeitRaum, Zusammenarbeit mit Kostenträgern, Fachdiensten, Institutionen, weiterführenden Einrichtungen und Behörden im Rahmen des regionalen Hilfesystems, Erledigung der damit verbundenen administrativen Aufgaben, Teilnahme an Arbeitsgruppen und Mitwirkung an der (Weiter-) Entwicklung des Dienstes, Mitarbeit an Sonderaufgaben und Projekten auf Anforderung

Aktivierung, Motivierung, Beratung und Begleitung von Teilnehmenden, Planung, Umsetzung, Auswertung und Dokumentation des Förderprozesses, Akquise von sowie Vermittlung in Praktikums-, Ausbildungs- oder Arbeitsstellen, Kooperation mit Betrieben, Auftraggebern und weiteren Netzwerkpartnern, Hilfestellung bei Problemlagen, Konflikt- und Krisenbewältigung, Zusammenarbeit in einem interdisziplinären Team, Administrative und organisatorische Tätigkeiten, sozialpädagogische Begleitung der Teilnehmenden, Unterstützung der Zielgruppe bei Alltagshilfen, Durchführung von Trainings zu verschiedenen Themen und Schlüsselkompetenzen

Sozialpädagogische Beratung und Begleitung junger Menschen in Übergangsprozessen hin zur Selbstständigkeit, Intensive Einzelfallhilfe im Rahmen von Case Management, flexibel und langfristig auf Basis tragfähiger Beziehungsarbeit, Aufsuchende Sozialarbeit: Kontaktaufnahme und Unterstützung junger Menschen in ihrem Lebensumfeld, Unterstützung bei der Klärung juristischer, sozialer und medizinischer Fragestellungen sowie bei komplexen Verwaltungs- und Antragsverfahren, Stärkung der Selbstvertretung und Durchsetzung der Rechte junger Menschen, Mitarbeit an der fachlichen Konzeptarbeit und an der Weiterentwicklung projektbezogener Ansätze (z. B. Clearing, Schnittstellenarbeit, „Übergangswohnen“, „Wohnführerschein“), Netzwerkarbeit und enge Kooperation mit relevanten Partnern (Jobcenter, Agentur für Arbeit, Jugendhilfeeinrichtungen, Eingliederungshilfe, Schulen u. a.), Teilnahme an Fallkonferenzen, Kooperations- und Netzwerktreffen, Dokumentation, Berichtswesen und administrative Aufgaben

Einzel- und Gruppentherapie von blinden und sehbehinderten Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen mit komplexen Beeinträchtigungen/Behinderungen, Diagnostik und Erstellen von Berichten, Anleitung, Begleitung und Beratung von Mitarbeitenden, Teams und Eltern, Gestaltung gemeinsamer Förderangebote mit anderen therapeutischen und pädagogischen Fachbereichen, Fortbildungen für Mitarbeiter*innen

Psychosoziale Betreuung und Begleitung unserer Bewohnerinnen, Kriseninterventions und Motivationsgespräche, Alltagspraktisches Training, Dokumentation und allgemeine organisatorisch administrative Aufgaben, Umsetzung und Einhaltung gemeinsamer Ziele und allgemein gültiger Arbeitsrichtlinien

individuelle psychologische Betreuung (Durchführung von Einzelgesprächen und therapeutischen Interventionen mit den Kindern, um deren psychische Gesundheit zu fördern und Traumata zu verarbeiten), Krisenintervention (Bereitstellung von sofortiger Unterstützung in Krisensituationen, um den Kindern in akuten Belastungssituationen zur Seite zu stehen), Diagnostik (Durchführung von psychologischen Diagnosen, um den Unterstützungsbedarf der Kinder besser zu verstehen und gezielte Maßnahmen zu planen), Elternarbeit (Einbeziehung der Eltern oder Bezugspersonen in den therapeutischen Prozess, um eine ganzheitliche Unterstützung zu gewährleisten), Teamberatung (regelmäßige Beratung der Fachkräfte zu psychologischen Fragestellungen und Unterstützung bei der Umsetzung von therapeutischen Ansätzen in der Gruppenarbeit), Präventionsarbeit (Entwicklung und Durchführung von präventiven Programmen, die darauf abzielen, das Wohlbefinden der Kinder zu fördern und zukünftigen Problemen vorzubeugen), Dokumentation und Berichterstattung (sorgfältige Dokumentation der durchgeführten Maßnahmen und Fortschritte der Kinder sowie regelmäßige Berichterstattung an die Leitung der Wohngruppe)