Verlässliche Begleitung und Förderung der Kinder im Alltag- wertschätzend, individuell und auf Augenhöhe, Aktive Mitgestaltung des pädagogischen Alltags, Planung, Durchführung und Reflexion von pädagogischen Angeboten und Projekten, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklung, Verantwortung für eine Bezugsgruppe sowie Ansprechpartner*in für alle Schüler*innen, Unterstützung bei den Hausaufgaben, Vertrauensvolle Zusammenarbeit mit Eltern und Erziehungsberechtigten & sowie mit dem Lehrkollegium, Mitarbeit an der Weiterentwicklung unseres pädagogischen Konzepts, Zusammenarbeit im Team und Teilnahme an Teamsitzungen, Fallbesprechungen und Fortbildungen

Gestalten von Bildungsräumen, Begleiten von Lernprozessen der Kinder, Planen und Leiten von altersgerechten Projekten, Anbieten von pädagogischen Angeboten, Beobachten, Dokumentieren und Fördern der kindlichen Entwicklung

Förderung des sozialen Lernens der Kinder, Gestaltung von Bildungsräumen, Eigenständige Planung und Leitung von altersgerechten Projekten und Angeboten, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der kindlichen Entwicklung, Aktive und konstruktive Mitarbeit bei der Lösungsfindung von Konflikten im Team

Unterstützung des Teams bei der liebevollen und altersgerechten Betreuung von Krabbelstubenkindern, Gestaltung von Bildungsräumen für Kinder, Begleitung von Lernprozessen, Eigenständige Planung und Leitung von altersgerechten Projekten, Durchführung von pädagogischen Angeboten, Aktive und konstruktive Mitarbeit bei der Lösungsfindung von Konflikten im Team

Begleitung des Starts einer neuen Kita, Umsetzung eigener Impulse, Förderung sozialen Lernens, Gestaltung von Bildungsräumen, Eigenständige Planung und Leitung altersgerechter Projekte, Anbieten von Aktivitäten, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der kindlichen Entwicklung, Konstruktive Lösungsfindung bei Konflikten

Sie sind Wegbegleiter/in für Kinder in ihrer Entwicklung, Sie machen christliche, soziale und kulturelle Werte für die Kinder erfahrbar, Sie entwickeln und verwirklichen gerne eigene Ideen – eigenständig und im Team, Sie arbeiten Hand in Hand mit den Eltern als Erziehungspartner/in zusammen

Bildungsräume gestalten, Lernprozesse der Kinder begleiten, Altersgerechte Projekte eigenständig planen und leiten, Angebote machen, Entwicklung der Kinder beobachten, dokumentieren und fördern, Partnerschaftliche und wertschätzende Zusammenarbeit mit Eltern auf Augenhöhe, Aktiv und konstruktiv an der Lösung von Konflikten im Team mitarbeiten, Aufbau neuer Gruppen mitgestalten, Pädagogisches Konzept gemeinsam im Team weiterentwickeln

Praktika in unterschiedlichen Bereichen absolvieren, Fachtheoretisches Wissen an einer Fachschule vermitteln lassen, Praktische Ausbildungsteile in sozialpädagogischen Einrichtungen absolvieren, Berufspraktikum im Anerkennungsjahr ableisten

Begleitung und Förderung von Kindern mit und ohne Behinderung in einer Kita-Gruppe mit 15 Kindern oder in einer Krippen-Gruppe mit 10 Kindern., Reflexion, Gestaltung und Dokumentation der Bildungsprozesse der Kinder., Begleitung der Kinder in der täglichen Arbeit und enge Zusammenarbeit mit den Familien., Engagement für die Weiterentwicklung der Konzeption., Enge Zusammenarbeit mit dem Therapieteam der Frühförderung.

Pädagogische Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Alltag, Förderung sozialer, emotionaler und lebenspraktischer Kompetenzen, Strukturierung des Tagesablaufs sowie Planung pädagogischer Angebote, Enge Zusammenarbeit im Team, mit Jugendämtern und Kooperationspartnern, Dokumentation und Mitwirkung an Hilfeplangesprächen

Unterstützung der Bewohner/innen bei der Organisation ihres Alltags, wie z. B. bei der Haushaltsführung, beim Einkaufen, bei der Körperpflege oder bei der Zubereitung von Mahlzeiten., Förderung der Selbstständigkeit und des eigenverantwortlichen Handelns der Bewohner/innen., Ermöglichung einer sozialen Teilhabe der Bewohner/innen durch die Organisation von gemeinschaftlichen Aktivitäten, Ausflügen oder Unterstützung bei der Freizeitgestaltung., Ansprechpartner/in für die Bewohner/innen bei persönlichen Anliegen, Sorgen oder Konflikten., Unterstützung der Bewohner/innen bei der Erreichung ihrer individuellen Ziele und Wünsche, z. B. im Bereich der beruflichen Entwicklung, Bildung oder Freizeitgestaltung., Ermunterung zur Mitbestimmung und aktiven Teilnahme am Gemeinschaftsleben der Wohngemeinschaft., Führung von Dokumentationen über die Entwicklung und den Fortschritt der Bewohner/innen., Erstellung von Berichten über individuelle Betreuungspläne, Veränderungen im Gesundheitszustand oder sonstige relevante Ereignisse.

Aufmerksam und liebevoll begleitest du die Kinder durch den pädagogischen Alltag und gestaltest den Tagesablauf in deiner Gruppe proaktiv mit. Dabei behältst du die hygienischen und gesundheitlichen Aspekte im Blick., Du schaffst eine Umgebung, die zum Lernen und Spielen anregt, und setzt gezielt entwicklungsfördernde Impulse., Mit Tablet und App dokumentierst du regelmäßig deine Beobachtungen zum Entwicklungsstand der Kinder und führst Anwesenheitslisten und Gruppentagebücher., Mit den Eltern arbeitest du partnerschaftlich zusammen: Du bist für sie Ansprechpartner:in im Alltag, führst Elterngespräche und beteiligst dich an Elternabenden., Um up to date zu bleiben, nimmst du regelmäßig an Teambesprechungen und kollegialen Beratungen teil, gibst dein Fachwissen an deine Kolleg:innen weiter oder tauschst dich mit Expert:innen außerhalb deiner Einrichtung aus.

Aufmerksam und liebevoll die Kinder durch den pädagogischen Alltag begleiten und den Tagesablauf in der Gruppe proaktiv gestalten, dabei hygienische und gesundheitliche Aspekte im Blick behalten., Eine Umgebung schaffen, die zum Lernen und Spielen anregt, und gezielt entwicklungsfördernde Impulse setzen., Mit Tablet und App regelmäßig Beobachtungen zum Entwicklungsstand der Kinder dokumentieren und Anwesenheitslisten sowie Gruppentagebücher führen., Partnerschaftlich mit den Eltern zusammenarbeiten, als Ansprechpartner:in im Alltag fungieren, Elterngespräche führen und an Elternabenden teilnehmen., Regelmäßig an Teambesprechungen und kollegialen Beratungen teilnehmen, Fachwissen an Kolleg:innen weitergeben oder sich mit Expert:innen außerhalb der Einrichtung austauschen.

Aufmerksam und liebevoll die Kinder durch den pädagogischen Alltag begleiten und den Tagesablauf in der Gruppe proaktiv mitgestalten, dabei hygienische und gesundheitliche Aspekte im Blick behalten., Eine Umgebung schaffen, die zum Lernen und Spielen anregt, und gezielt entwicklungsfördernde Impulse setzen., Mit Tablet und App regelmäßig Beobachtungen zum Entwicklungsstand der Kinder dokumentieren und Anwesenheitslisten und Gruppentagebücher führen., Partnerschaftlich mit den Eltern zusammenarbeiten, als Ansprechpartner:in im Alltag fungieren, Elterngespräche führen und an Elternabenden teilnehmen., Regelmäßig an Teambesprechungen und kollegialen Beratungen teilnehmen, Fachwissen an Kolleg:innen weitergeben oder sich mit Expert:innen außerhalb der Einrichtung austauschen.

kompetenzorientierte Lehre im theoretischen und fachpraktischen Unterricht in Voll- und Teilzeit k ursen, kreative und eigenverantwortliche Unterrichtsgestaltung, Netzwerkarbeit mit engem Austausch mit u nseren Kooperationspartnern, Kursleitertätigkeit

Sie übernehmen Erziehungsverantwortung für bis zu 10 Kinder und Jugendliche, Sie fördern individuelle Kompetenzen und Ressourcen der Kinder und Jugendlichen, Sie garantieren die Partizipation der jungen Menschen an ihrem Erziehungsprozess, Sie respektieren die psychische und physische Integrität der jungen Menschen, Sie bieten schulische Förderung und Lernhilfen, Sie planen und führen eine adäquate Wochenend-, Freizeit, und Feriengestaltung durch, Sie haben Fallverantwortung, Sie ergänzen und unterstützen die Arbeit mit den Eltern, Sie kooperieren mit dem Fachdienst für Therapie und Diagnostik, Sie arbeiten eigenverantwortlich, zielgerichtet und lösungsorientiert

Unterstützung von Jugendlichen und Heranwachsenden (14-18 Jahre) beim Vertrauensaufbau und der Einübung von Selbstständigkeit., Gestaltung des Alltags als Bezugsperson und Vermittlung von Stabilität., Umsetzung von gruppen- und erlebnispädagogischen sowie ggf. therapeutischen Angeboten., Eröffnung von Möglichkeiten für positive Beziehungs- und Lebenserfahrungen durch eine tragfähige Beziehung und annehmende Grundhaltung., Arbeit im Schichtdienst, inklusive Wochenend- und Nachtbereitschaftsdiensten.

Betreuung und Förderung von Kindern im Alter von 3 Jahren bis Schuleintritt, Umsetzung pädagogischer Konzepte in Teamarbeit mit Kindern, Eltern und Kolleg*innen, Mitarbeit bei der Qualitätsentwicklung unserer Einrichtung, Zusammenarbeit mit Träger, Team und Eltern

Planung, Durchführung und Dokumentation der Bewegungsangebote, Förderung, Begleitung und Unterstützung der individuellen Entwicklung jedes Kindes, Gruppenübergreifende Unterstützung unseres multiprofessionellen Teams, Psychomotorische Begleitung der Kinder, Präventivmaßnahmen in der Bewegungs- und Wahrnehmungsförderung, Mitarbeit bei der kontinuierlichen konzeptionellen Weiterentwicklung, Sicherung des Qualitätssiegels „Hessischer Bewegungskindergarten“, Durchführung von Informationsveranstaltungen im Team, Planung und Durchführung von Eltern-Kind-Angeboten, Erziehungspartnerschaftliche Zusammenarbeit und Beratung der Eltern

teaching when a teacher is absent