Begleitung der Kinder und Jugendlichen, Wahrnehmung der Ressourcen und des Potentials der Kinder und Jugendlichen, Erweiterung der lebens- und alltagspraktischen Kompetenzen der Kinder und Jugendlichen, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, dass Veränderung möglich ist, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen sich individuell persönlich weiterzuentwickeln, Ersetzung dysfunktionaler Methoden der Bewältigung durch funktionale, Ausbildung von Konfliktfähigkeit und erleben, dass Konflikte nicht existenziell bedrohlich sind, Positive, unterstützende Erfahrungen mit Gleichaltrigen und Erwachsenen machen, Stabilisierung der Beziehung zur Herkunftsfamilie, Entwicklung persönlicher, schulischer und beruflicher Perspektiven

Durchführung pädagogischer Gruppen- und Einzelangebote im Sinne der Konzeption, Umsetzung der Anforderungen unserer Wirtschaftspartner und Kunden des Arbeitsbereiches, Kooperation mit dem sozialen Umfeld (gesetzlicher Betreuer, Eltern, Wohneinrichtungen) in Zusammenarbeit mit der Betriebsstättenleitung und dem Begleitenden Dienst, Erstellung und Fortschreibung der individuellen Förderplanung, Mitwirkung bei der Erstellung von Entwicklungsberichten, aktive Beteiligung an der Weiterentwicklung des vorhandenen QM-Systems, pflegerische Hilfestellung im Bedarfsfall, Aufsicht, Berichterstattung, Ausflüge, Projektwochen, Konfliktmanagement usw., Teilnahme an Teamsitzungen, Kontaktpflege zu Eltern, Betreuern und sonstigen Bezugspersonen der Rehabilitanden

Begleitung und Unterstützung der Kinder im Alltag, Schaffung einer sicheren und annehmenden Umgebung, Förderung der Fähigkeiten der Kinder in Schule, Freizeit und im Umgang mit anderen, Gestaltung eines strukturierten Tagesablaufs, Ansprechpartner und Vertrauensperson für Kinder und Familien, Einbringung kreativer Ideen in Gruppen- und Freizeitaktivitäten

Mitwirkung bei der Betreuung und Förderung der Kinder (gerne auch in englischer Sprache), Unterstützung in der Umsetzung teiloffener Konzepte und gruppenübergreifender Angebote

Verantwortung für den pädagogischen Bereich der Kinder- und Jugendrehabilitation, Erstellen von Dienst- & Urlaubsplänen, Sicherstellung der Betreuung auch durch eigenen Einsatz in einer Kinder- oder Jugendgruppe, selbständige und verantwortungsvolle Übernahme von pädagogischen und organisatorischen Aufgaben, Leiten und gestalten offener Spielgruppen für Kinder zwischen 0 und 18 Jahren sowie Unterstützung und Integration während der Eingewöhnungsphase, erfassen spezieller Bedürfnisse der Kinder/Jugendlichen und Unterstützung durch pädagogisch geeignete Maßnahmen, Erarbeiten und Durchführen von Themen bezogenen Angebote

Arbeiten im gruppenpädagogischen Kontext in einer Wohngemeinschaft, Pädagogische Assistenz der Klientinnen und Klienten in der alltäglichen Lebensführung, Psychosoziale Unterstützung und Weitervermittlung bei Krisen o.ä., Organisation und Durchführung von Freizeitaktivitäten und Gruppenreisen, Zusammenarbeit mit Angehörigen und weiteren Kooperationspartnern*innen, EDV-gestützte Dokumentation der Betreuungsarbeit und der Finanzen

Aktive Gestaltung des Kita-Alltags unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse der Kinder, Umsetzung frühpädagogischer Konzepte zur Förderung der kindlichen Entwicklung, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte der Kinder, Inklusive und wertschätzende Arbeit zur Förderung der Teilhabe aller Kinder, Enge Zusammenarbeit im Team zur Gewährleistung optimaler Betreuung, Förderung der Mitbestimmung der Kinder, Regelmäßiger Austausch mit Eltern über den Entwicklungsstand der Kinder, Mitwirkung an der Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität der Einrichtung

Aktive Gestaltung des Kita-Alltags unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse der Kinder, Umsetzung frühpädagogischer Konzepte zur Förderung der kindlichen Entwicklung, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte der Kinder, Inklusive und wertschätzende Arbeit zur Förderung der Teilhabe aller Kinder, Enge Zusammenarbeit im Team zur Gewährleistung optimaler Betreuung, Förderung der Mitbestimmung der Kinder, Regelmäßiger Austausch mit Eltern über den Entwicklungsstand der Kinder, Mitwirkung an der Weiterentwicklung der pädagogischen Qualität der Einrichtung

Begleitung der Bewohner*innen im Alltag und Unterstützung bei der Pflege, Planung und Durchführung von pädagogischen und tagesstrukturierenden Angeboten, Enge Zusammenarbeit mit Angehörigen, gesetzlichen Betreuer*innen, Arbeits- und Förderbereichen, sozialen Diensten und anderen Institutionen, Umsetzung der Aufgaben des Qualitätsmanagements und Dokumentation

Organisation, Gestaltung und Entwicklung der Projektfläche "ZusammenWachsen" im Natur- und Wassererlebnispark im Rahmen der Internationale Gartenausstellung (IGA) Ruhrgebiet 2027, Anleitung und Begleitung von Menschen mit Beeinträchtigung bei allen praktischen Arbeiten im inklusiven Team, Planung und Durchführung von Bildungsangeboten und Workshops zu Acker, Tieren, Nachhaltigkeit und Biodiversität für Kinder, Jugendliche und Gruppen

Personenzentrierte und ressourcenorientierte Umsetzung der individuellen Teilhabeplanung, Fachliche Beratung, Anleitung sowie Unterstützung bei der Alltagsbewältigung, Bedarfsgerechte Planung und Dokumentation der Betreuung, Kommunikation und Kooperation mit externen Partnern, wie Ärzten, Therapeuten, Angehörigen und gesetzlichen Betreuern (w/m/d)

Kinder im Alter von einem Jahr bis Schuleintritt in ihrer individuellen Entwicklung begleitet, Kreativen und sozialen Fähigkeiten der Kinder fördert, Eine Kind-zentrierte und wertschätzende Haltung mitbringt, Offen für Neues, teamfähig und verlässlich ist, Fähigkeiten und Fertigkeiten gerne mit einbringt, Motiviert ist, gemeinsam ein einrichtungsbezogenes Konzept zu entwickeln, Positive Einstellung zu christlichen Werten und dem Bildungsauftrag der Evangelischen Kirche hat

Umsetzung der in der Konzeption festgeschriebenen Ziele, Unterstützung der Einrichtungsleitung bzw. Gruppenleitung, Übernahme pädagogischer und organisatorischer Aufgaben, Aufbau einer Erziehungspartnerschaft mit den Eltern

Förderung, Begleitung und Betreuung der Menschen mit Behinderung, Entwicklung, Begleitung und Durchführung individueller Qualifizierungs- und Förderansätze in Zusammenarbeit mit anderen Bereichen des Lebenshilfewerks, Berufs- und Persönlichkeitsentwicklung von Menschen mit Behinderung, Entwicklung und Begleitung der Leistungsberechtigten auch zum Übergang in andere geeignete Arbeitsbereiche, sowie beim Übergang auf den Allgemeinen Arbeitsmarkt, Auftragsorganisation, Planung und Kontrolle des Arbeitsablaufes, Beobachtung und Dokumentation der Leistung der Menschen mit Behinderung, Unterstützung des Begleitenden Dienstes und Zusammenarbeit mit Leistungsträgern und anderen Institutionen, sowie Angehörigen und Betreuern

Förderung und Betreuung der Kinder nach dem Berliner Bildungsprogramm, Mitwirkung bei der Entwicklung der Einrichtungskonzeption, Aktive (Mit)Gestaltung der pädagogischen Praxis, Mitgestaltung der Teamkultur, Kommunikation mit allen relevanten Akteuren:innen im Arbeitsfeld, Aktive Teilnahme an Fort- und Weiterbildungen und Qualitätsentwicklungsprozessen, Aktive und konstruktive Zusammenarbeit mit Familien, Vernetzung im Träger

Sicherstellung des pädagogischen Gruppenalltages sowie der organisatorischen und inhaltlichen Struktur, Enge Zusammenarbeit mit der zuständigen Bereichsleitung, Fachliche Anleitung und Führung eines multiprofessionellen Teams, Förderung und Entwicklung von Talenten und Fähigkeiten der Kinder, Kreative altersgerechte Freizeitgestaltung, Enge Kooperation mit einrichtungsinternen und -externen Helfersystemen, Mitarbeit bei der Erstellung der Erziehungsplanung, Vorbereitung und Teilnahme an Hilfeplangesprächen, Dokumentation und Erstellung von Berichten, Sicherstellung einer qualifizierten Eltern- und Familienarbeit, Gremienarbeit sowie Teilnahme und Vorbereitung von Fachgesprächen, Nachtbereitschaft, Wochenend- und Feiertagsdienste

Unterstützung bei Antragsstellungen rund um integrative Plätze sowie Individualbegleitungen, Eigenständige Durchführung von Fachdienststunden zur gezielten Förderung einzelner Kinder, Mitarbeit beim Aufbau eines mobilen Fachdienstes, Fachliche Beratung und Unterstützung unserer Kindertageseinrichtungen in allen Fragen der Integration und Inklusion, Arbeit im 2er-Team, Einsatz in Einrichtungen entsprechend Ihres Wohnorts; Standort Puchheim wird nur für verwaltungsbezogene Aufgaben genutzt

Begleiten und Fördern der Kinder, Krankheitsvertretung

Betreuung von Kindern im Grundschulalter und Eingangsstufenalter, Wertschätzende Haltung gegenüber Kindern und ihren Familien, Bereitschaft zur persönlichen Weiterentwicklung und zum konstruktiven Miteinander, Einstellung auf die Gegebenheiten der Einrichtungen

Betreuung und Förderung der Kinder gemeinsam mit Ihrem Team basierend auf unserem situationsorientierten Ansatz und unserer pädagogischen Konzeption, Zusammenarbeit mit den Eltern bei der Gestaltung von Elternabenden, Festen oder ähnlichem, Orientierung am Leitbild sowie den Grundsätzen der AWO, Gemeinsame Konzeptionsarbeit und Umsetzung sowie Weiterentwicklung unseres situationsorientierten Ansatzes