pflegerische und pädagogische Betreuung der Kinder, Unterstützung und Förderung von Lern- und Entwicklungsprozessen, Mitwirken bei der Vorbereitung und Durchführung einzelner pädagogischer Angebote, Beobachtung und Dokumentation der kindlichen Entwicklungsschritte, Mitwirkung bei der Vor- und Nachbereitung sowie Durchführung der Elternarbeit

Kinder auf ihrem Entwicklungs- und Bildungsprozess begleiten, Aktive Mitarbeit im Rahmen des Orientierungsplanes, Schwerpunkte Sprachförderung, Religionspädagogik und Bewegung identifizieren

Gestaltung eines kindgerechten Alltags in der Kita, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote, Erstellung von Bildungsdokumentationen, Führen der Elterngespräche

Gestaltung der Arbeit im Team der Kita, Aktive Beteiligung an der Weiterentwicklung der Qualitätsstandards, Begleitung und Ermutigung der Kinder beim Entdecken und Lernen, Zusammenarbeit mit den Eltern unter Beachtung der pädagogischen Konzeption

pädagogische Arbeit im Team der Wohngruppe (incl. Nachtbereitschaften), Unterstützung der Bewohnerinnen bei der Alltagsbewältigung sowie bei der altersgerechten Förderung der Kinder/Jugendlichen, Unterstützung der Bewohnerinnen im Umgang mit ihrer psychischen Beeinträchtigung, adäquate Einbeziehung von Familie, sozialem Umfeld und Helferfeld

Betreuung und Förderung der uns anvertrauten Kinder, Umsetzung unseres pädagogischen Konzeptes, Gestaltung des Gruppenalltags, Zusammenarbeit mit Eltern, Familie und anderen Kooperationspartnern

Arbeit in einem multiprofessionellen Team mit erhöhtem Personalschlüssel, Betreuung von bis zu 7 Kindern und Jugendlichen (im Alter zwischen 6 und 17 Jahren; gemischtgeschlechtlich) in akuten Notsituationen, Begleitung der Kinder oder Jugendlichen im Alltag, z.B. zum Arzt oder anderen wichtigen Terminen, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen, um wieder nach vorne zu schauen, Ansprechpartner für die Kinder und Jugendlichen während dieser schwierigen Phase

Liebevolle Betreuung der Kinder, Förderung der sozialen Kompetenzen der Kinder, Planung und Durchführung von Projekten, Zusammenarbeit mit den Eltern, Dokumentation der Entwicklungsprozesse der Kinder, Entwicklung und Planung von Konzepten

Gestaltung von Bildungs- und Entwicklungsprozessen gemeinsam mit den Kindern und Vorbereitung sowie Durchführung altersentsprechender pädagogischer Angebote, Wertschätzende Begleitung, Erstellung von Beobachtungen und gemeinsame Auswertung in den Teambesprechungen, Aktive, kommunikative und zuverlässige Zusammenarbeit im und mit dem Einrichtungsteam, Kreative und wertschätzende Gestaltung der Erziehungspartnerschaft mit den Eltern, Administrative Vorbereitungen und Organisation des Tagesablaufs

Begleitung von Erwachsenen mit unterschiedlichen Förder- und Assistenzbedarfen in ihrer persönlichen Entwicklung und Lebensgestaltung, Fachgerechtes Erkennen der Bedürfnisse und Bedarfe der Klient*innen, Eigenverantwortliche Umsetzung von Betreuungs- und Pflegekonzepten in der Teilhabeplanung, Verlässliche Dokumentation in der Software, Teilnahme an Teambesprechungen des Tagdienstteams und Einbringung der Fachlichkeit

Aktive Mitgestaltung des pädagogischen Alltags, Förderung der frühkindlichen Bildungsprozesse in allen relevanten Bildungsbereichen, Bildung und Betreuung der Kinder der Gruppe, Engagement in der gruppenübergreifenden Arbeit in Zusammenarbeit mit dem Team, Umsetzung der Einrichtungskonzeption und aktive Mitarbeit an deren Weiterentwicklung, Dokumentation der gesamten pädagogischen Arbeit entsprechend den Vorgaben des Qualitätsmanagementes, Zusammenarbeit mit Eltern im Sinne einer Erziehungspartnerschaft

Heilpädagogisches Arbeiten mit Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf, Gezielte heilpädagogische Förderung im inklusiven Schul- und Hortalltag, Aktive, selbstständige und verantwortliche Mitwirkung an der Weiterentwicklung der Einrichtung, Respektvoller und wertschätzender Umgang mit allen Menschen in der Einrichtung, Inklusives Arbeiten, Digitales Arbeiten

Begeisterung von Kindern, Gestaltung von Beziehungen und kreativen Lerngelegenheiten, Kind und Teilhabe und Stärken des Kindes in den Mittelpunkt stellen, Systemische, Team- und Sozialraumorientierte Planung, Pflege einer konstruktiven Erziehungspartnerschaft mit Familien und Bezugspersonen

Übernimmst Nachtbereitschaftsdienste, Aufsicht über die Nachtruhe und die Sicherheit im Haus, Begleitest und versorgst die Rehabilitand*innen in Notfällen, Unterstützt das pädagogische Team im Tagdienst bei der Alltagsgestaltung oder bei der Gestaltung von Freizeitangeboten für die Bewohner*innen

Begleitung und Anleitung der Teilnehmer*innen während ihrer Tätigkeit in den Arbeitsprojekten in Form von Gruppen- und Einzelbetreuung, Heranführung an den 1. Arbeitsmarkt (sprachliche und kulturelle Anforderungen und Voraussetzungen des Arbeitens in Deutschland), Unterstützung bei der beruflichen Orientierung und ggf. Unterstützung bei Bewerbungserstellung, Erarbeitung sozialintegrativer Hilfsangebote, u. a. in Kooperation mit dem Beratungs- und Fördernetzwerk der Diakonie-Altholstein, Krisenintervention innerhalb der Maßnahmezeiten, Arbeits- und alltagsbezogene Sprachförderung, Kulturelle, arbeitsmarktbezogene Sensibilisierung, Dokumentation aller pädagogischen Beratungsgespräche und Maßnahmen in der Datenbank Step Nova, Berichtswesen und Evaluation, Kontinuierliche Zusammenarbeit und Abstimmung mit den auftraggebenden Institutionen, Kontinuierliche Zusammenarbeit mit den Fachanleiter*innen des Einsatzortes, Aktive Teilnahme an Teilnehmer*innen-/ Mitarbeiter*innen-Teamsitzungen

Mitwirkung und Unterstützung im Unterricht in verschiedenen Fächern, Planung und Durchführung von Förderangeboten, Mitwirkung bei der Erstellung und Fortschreibung von Förderplänen, Suche und Auswahl von Praktika, Erstellung von Bewerbungen, Begleitung bei Gesprächen und Potenzialanalysen

Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder entsprechend der inklusiven, pädagogischen Konzeption, Partizipative Planung, Durchführung und Reflexion der pädagogischen Arbeit, Bildungs- und Entwicklungsdokumentation führen in Kombination mit der Förder- und Teilhabeplanung, Mitarbeit an der Erarbeitung der pädagogischen Konzeption der Kita sowie am Schutzkonzept/Gewaltschutzkonzept, Mitverantwortung für die Gestaltung der Rahmenbedingungen im Kleinteam, Pflegerische Betreuung von Kindern, Einhaltung des Schutzauftrages nach § 8a SGB VIII

Sorgen mit Empathie und Humor für einen verlässlichen Tagesablauf, Gestalten die Freizeit der Klient*innen, Individuelle Betreuung der Klient*innen, Vertrauensbildende Zusammenarbeit mit Angehörigen und gesetzlichen Betreuer*innen, Sorgen nach Bedarf für das Wohlbefinden der Klient*innen, Enge Kooperation mit übergreifend tätigen Kolleg*innen

Bildung, Betreuung und Erziehung der Kinder im Rahmen des Bayerischen Bildungs- und Erziehungsplanes und des BayKiBiGs, Gestaltung eines altersgemäßen Entwicklungs- und Förderangebots sowie die Planung des Tages- und Wochenablaufs mit eigenen kreativen Ideen und Impulsen in Zusammenarbeit mit der pädagogischen Fachkraft, Partizipative Begleitung der Kinder auf ihrem Weg in ein selbstständiges und selbstbestimmtes Leben, Aktive Mitgestaltung der Erziehungspartnerschaft mit Eltern, Mitwirkung bei der Entwicklung, Umsetzung und Weiterentwicklung der Konzeption, Umsetzung unserer Qualitätsstandards zum Thema Kinderschutz

Pädagogische Mitgestaltung der Einrichtung, Konzeptentwicklung, Förderung des sozialen Lernens, Gestaltung von Bildungsräumen, Planung und Leitung altersgerechter Projekte, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der kindlichen Entwicklung, Aktive und konstruktive Mitarbeit im Team, Übernahme eigener Aufgaben