Bildungsräume gestalten, Lernprozesse der Kinder begleiten, Eigenständige Planung und Leitung von altersgerechten Projekten und Angeboten, Beobachtung, Dokumentation und Förderung der Entwicklung der Kinder, Aktive und konstruktive Mitarbeit an Lösungen bei Konflikten im Team

Betreuung, Förderung und individuelle Unterstützung der Kinder im Alltag, Planung und Umsetzung von pädagogischen Angeboten, Dokumentation der pädagogischen Arbeit, Wertschätzende Zusammenarbeit mit den Eltern und deinem Team, Mitwirkung bei der Weiterentwicklung des pädagogischen Konzepts

Orientierung an den pädagogischen Grundbausteinen der Gemeinde Hünstetten, Umsetzung des Bildungs- und Erziehungsplans des Landes Hessen, Arbeiten nach der pädagogischen Konzeption als Grundlage für die Erfüllung des Förderauftrages (einrichtungsbezogen), Bildung, Betreuung und Erziehung von Kindern, Die pädagogische Fachkraft sorgt mit der Arbeit für eine bestmögliche Entwicklung des Kindes, wendet aktuell gültige pädagogische Maßnahmen an und geht auf die Bedürfnisse der Kinder ein., Gewährleistung der Aufsichtspflicht und Einhaltung der gesetzlichen Vorschriften/Unterweisungen, Einsatz von Instrumenten und Verfahren zur Evaluation der Arbeit, Pflegerische Betreuung der Kinder, Elternarbeit im Sinne einer Erziehungspartnerschaft, Zusammenarbeit im Team, mit Kolleginnen und Kollegen in der Gruppe, Küchenhilfen und Aushilfen, Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, Integration von Kindern mit besonderem Förderbedarf, Zusammenarbeit mit der zuständigen Integrationsfachkraft, Einhaltung und Umsetzung der Dienstanweisung des Kreisjugendamtes zur Kindeswohlgefährdung, § 8a SGB VIII, Regelmäßige Teilnahme an Fortbildungen und die Weitergabe von Erkenntnissen an das Team, Arbeiten mit dem PC zur Erstellung von schriftlichen Dokumenten, Beobachtungen, sowie zur Recherche der pädagogischen Arbeit und Dokumentation, Einarbeitung von neuen Kolleginnen und Kollegen, Anleitung von Praktikantinnen und Praktikanten sowie Auszubildenden, Gestaltung von Veranstaltungen und Festen im Jahresverlauf, Mitwirkung bei der Dienstplangestaltung, Arbeitszeitregelungen, Urlaubsplanung, Vertretungsregelung und Schließzeiten, Vorbereitung, Pflege und lernanregende Gestaltung des Gruppenraumes und des Hauses

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Sie beobachten, diagnostizieren und verantworten die individuelle Entwicklungsförderung von Kindern mit besonderem Unterstützungsbedarf., Sie führen heilpädagogische Einzel- und Gruppenangebote durch., Sie nehmen aktiv an Elternveranstaltungen, sowie an Eltern-, Förder- und Konfliktgesprächen teil., Sie unterstützen die Fachkräfte von morgen – geben Sie Ihr Wissen an Auszubildende und Praktikant:innen weiter.

Gestaltung des Alltags in einem Wohnhaus für Menschen mit Behinderung, Anleitung und Förderung der Leistungsberechtigten in allen Lebenslagen, Übernahme von pädagogischen und pflegerischen Aufgaben, Gestaltung von Aktivitäten zur Teilhabe am gesellschaftlichen Leben, Eltern- und Angehörigenarbeit, Dokumentation, Erstellung von Förderplänen und Sozial- und Verlaufsberichten

Liebevolle und achtsame Begleitung der Kinder, Konzept lebendig werden lassen, Kreatives und flexibles Einbringen von Ideen und Fachlichkeit, Achtsamer Umgang miteinander und aktiver Kinderschutz, Fortlaufende Reflexion und Weiterbildung, Lernen mit und von Kolleg*innen, Einbringen von Wissen und Erfahrung

Planung und Durchführung aller pädagogischen Prozesse in der Gruppe, Dokumentation des Entwicklungsstands der Kinder gemäß des QMS, Aktive Teilnahme an Dienstbesprechungen, Projekten, Fortbildungen und Supervisionen, Beteiligung an der Weiterentwicklung der Leistungsbeschreibung, Anleitung von Praktikanten

Betreuung und Begleitung junger Menschen, Pädagogisch-psychologische Diagnostik von Kindern im Alter von 4-10 Jahren

individuelle, bedarfsgerechte Unterstützung, Begleitung und Pflege von sechs bis neun erwachsene Bewohner*innen, Gestaltung des Tages, sowohl gemeinschaftlich als auch individuell, Unterstützung der Bewohner*innen in Krisensituationen, Führen der Betreuungs- und Pflegedokumentation, Unterstützungsplanung in Zusammenarbeit mit dem Begleitenden Dienst, Kontaktpflege zu Angehörigen und rechtlichen Betreuer*innen

Planung und Durchführung von Projekten und pädagogischen Angeboten in Klein- und Großgruppen, Umsetzung des Orientierungsplanes für Bildung und Erziehung in Baden-Württemberg, Individuelle Beobachtung von Kindern sowie schriftliche Dokumentation von Bildungsbiographien (Portfolio), Gestaltung einer gelingenden Erziehungspartnerschaft mit dem Blick auf Ressourcen von Kindern, Familien und deren Lebenslagen

Durchführung von Einzel- und Gruppenangebote, Pädagogische Alltagsbegleitung und Krisenintervention im Gruppendienst, Schichtdienst (Früh- und Spätdienste ohne Nachtdienst, Wochenendarbeit), Mitwirkung bei Freizeitangeboten und Ferienfreizeiten, Mitwirkung bei der Abklärung von Anfragen und Neuaufnahmen, Teamarbeit, Teamgespräche, Teamsupervisionen, Dokumentation, Berichtswesen, Verwaltungsarbeit, Durchführung von / Heranführung an tagesstrukturierende Maßnahmen, Vernetzung mit Kooperationspartnern, therapeutischen und psychiatrischen Fachkräften (fallbezogen und übergreifend), Arbeit im Bezugspädagog:innen-System, Mitwirkung bei Konzeptfortschreibung

Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit körperlichen, geistigen oder seelischen Beeinträchtigungen, Ermöglichen der gleichberechtigten Teilhabe an Bildung und dem gesellschaftlichen Leben

Bildung, Erziehung, Betreuung und Beobachtung der Kinder, Führen der Bildungsdokumentation, Unterstützung des Teams bei der Planung, Gestaltung und Durchführung der pädagogischen Arbeit, Pflege und Aufbau von Bildungs- und Erziehungspartnerschaften mit den Eltern

Begleitung von Kindern mit Freude, Engagement und Zuverlässigkeit, Umsetzung einer ganzheitlichen Betreuung

Durchführung von Angeboten nach § 11 SGB VIII Jugendarbeit, Betreuung im Offenen Bereich und bei Exkursionen (mit Kindern im Alter 8-13 Jahren), enge Zusammenarbeit mit der Projektleitung, Samstagsdienste von 10.30 bis 16.30 Uhr 2x monatlich, gelegentliche Unterstützungen auf Festen/Veranstaltungen

Begeistern von Kindern und Gestaltung von Beziehungen, Schaffung kreativer Lerngelegenheiten, Fokus auf das Kind, seine Teilhabe und Stärken, Systemische, Team- und Sozialraumorientierte Planung, Aktive und fachlich gezielte Einbringung in die Konzeptausgestaltung in einem interdisziplinären Team, Pflege einer konstruktiven Erziehungspartnerschaft mit Familien und Bezugspersonen

Soziales Lernen in der Gruppe für Kinder aus suchtbelasteten Familien, Begleitung von schulischer Förderung inklusive Hausaufgabenbetreuung, Alltagsbewältigung und Kompetenztraining, Ressourcenvermittlung für stabile Lebensführung, Erlebnispädagogische Angebote, Elternarbeit, Netzwerkarbeit und organisatorische Aufgaben einschließlich kindgerechter Psychoedukation zum Thema Sucht

Unterstützung der pädagogischen Leitung im Tagesgeschäft, Organisation und Koordination interner Abläufe, Vor- und Nachbereitung von Teamsitzungen, Veranstaltungen und Fortbildungen, Mitarbeit bei der Konzeptionsentwicklung und Qualitätssicherung, Kommunikation mit Eltern, Mitarbeitenden und externen Partnern, Pflege und Verwaltung von Daten, Dokumenten und Formularen, Unterstützung bei Personal- und Einsatzplanung

Begleitung der Kinder auf ihren Entdeckungstouren durch Wald und Wiese, Gestaltung eines abwechslungsreichen Alltags unter freiem Himmel, Anregung der Kinder zu kreativem Spiel, Forschen und Staunen mit den Schätzen der Natur, Beobachtung und Dokumentation der Entwicklungsschritte der Kinder und Förderung ihrer individuellen Stärken, Aufbau einer vertrauensvollen Beziehung zu den Eltern und aktive Gestaltung der Erziehungspartnerschaft, Mitwirkung an der Weiterentwicklung des naturpädagogischen Konzeptes, Sicherstellung von Sicherheit, Geborgenheit und Wohlbefinden der Kinder

Gestaltung eines tollen pädagogischen Alltags, Für Kinder da sein, sie begleiten und fördern, Erfahrungen einbringen und gemeinsam wachsen, Elternpartnerschaft auf Augenhöhe initiieren, Verantwortung, Kreativität und Selbstständigkeit leben, Im Team arbeiten und die Zusammenarbeit mit der Gruppenleitung und Kolleginnen und Kollegen unterstützen