Vermittlung von beruflicher Handlungsfähigkeit und beruflicher Orientierung, Bewerbungstraining, Förderung von Lebensgestaltung und Alltagstauglichkeit, Stütz- und Förderunterricht

Sie unterstützen unsere Wohngemeinschaft an 5 Tagen in der Woche vormittags in verschiedenen hauswirtschaftlichen Bereichen, Sie bereiten das Mittagessen mit frischen Produkten für unsere Bewohner*innen zu, Ebenso haben Sie die Ordnung und Sauberkeit der Gemeinschaftsbereiche im Blick und kümmern sich um die tägliche Reinigung der Küche, In der Freizeitwoche sind sie für die Grundreinigung der Jugendzimmer zuständig

Aktivierung, Motivierung, Beratung und Begleitung von jungen Menschen vor und während der dualen Ausbildung, Planung, Umsetzung, Auswertung und Dokumentation des Förderprozesses, Akquise von Praktikums- und Ausbildungsstellen sowie passgenaue Vermittlung, Enge Kooperation mit Betrieben, Berufsschulen, Eltern und weiteren Netzwerkpartnern, Hilfestellung bei Problemlagen, Konflikt- und Krisenbewältigung, Administrative und organisatorische Tätigkeiten

Allgemeine Beratung zu Fragen der Eingliederungshilfe von Minderjährigen und jungen Volljährigen, sorgeberechtigten Eltern und Institutionen wie Schulen etc., Überprüfung der Zuordnung von Minderjährigen und jungen Volljährigen zum Personenkreis gemäß § 35 a SGB VIII, Prüfung der Notwendigkeit der Installierung von Hilfe in ambulanter, teilstationärer und stationärer Form nach § 35 a SGB VIII, Steuerung, Koordination und Fortplanung von Hilfen nach § 35 a SGB VIII, sowie Ausweitung oder Einstellung der Hilfen nach entsprechender Bedarfsermittlung, Anfertigung von Stellungnahmen im Rahmen von verwaltungsgerichtlichen Verfahren (ggf. Begleitung solcher Termine), fachliche Weiterentwicklung der Fachstandards innerhalb der Eingliederungshilfe /Mitwirkung bei der Qualitätsentwicklung gem. § 79 a SGB VIII, Kooperation mit verschiedenen Institutionen und Fachkräften (intern/extern) sowie Teilnahme an Arbeitskreisen (kommunal und überörtlich), Aufbau von neuen Kooperationen mit internen und externen Fachkräften und Institutionen der Eingliederungshilfe, Aufgaben im Rahmen des § 8 a SGB VIII sowie Wahrnehmung des Bereitschaftsdienstes während der Dienstzeiten der Stadtverwaltung

Beratung und individuelle Förderung von Schüler*innen, insbesondere in der sozialen Entwicklung, Planung und Durchführung von sozialpädagogischer Gruppenarbeit sowie präventions-, ressourcen- und lösungsorientierten Angeboten und Projekten, Beratung von Eltern und Lehrer*innen, Integrationshilfen für Kinder mit Migrationshintergrund und deren Familien, Beratung und Unterstützung im Kinderschutz, Enge Zusammenarbeit mit der Schulleitung, Lehrkräften und Kolleg*innen der pädagogischen Übermittagsbetreuung, Mitwirkung an der fachlich-inhaltlichen Entwicklung des Aufgabenbereichs, Vernetzung und Kooperation mit externen Partner*innen und Beratungsstellen, Dokumentation und Konzeptentwicklung

Begleitung der Kinder durch den Alltag und Unterstützung bei Bedarf, Enge Zusammenarbeit mit den Eltern und weiteren verantwortlichen Akteuren, Gestaltung der Ganztagsbetreuung, Erarbeitung von Konzeptionen und Projekten und gemeinsame Umsetzung im multiprofessionellen Team

Unterstützung der Kinder- und Jugendgruppen (Organisationsarbeit, Materialbestellung, Beratung) und Aufbau neuer Kinder- und Jugendgruppen, Konzeptionierung, Organisation und Durchführung von Umweltbildungsangeboten der NAJU Berlin sowie Unterstützung von Veranstaltungen des NABU Berlin, Organisation und Moderation der quartalsmäßigen Treffen der AG „Kinder- und Jugendgruppen“, Ehrenamtsberatungen für interessierte Jugendleiter*innen, Organisation und Durchführung von Fort- und Weiterbildungen für Interessierte und Multiplikatoren*innen (z.B. Jugendleiter*innen-Schulung), Verwaltung des NAJU-Juleica-Antragsportal-Führung eines Verzeichnisses über die Einsicht in die erweiterten Führungszeugnisse sowie Qualifikationsnachweise unserer Gruppenleitungen (gültige Juleica Zertifikate), Teilnahme am monatlichen Treffen der Jugendbildungsreferent*innen der NABU- und NAJU-Landesverbände, Ansprechperson und Koordination zum Thema „Kinderschutz“ sowie Organisation der AG „Kinderschutzkonzept“, Kontakt und Zusammenarbeit mit dem Landesjugendring Berlin und dem NAJU-Bundesverband, Allgemeine Beratungstätigkeit und Ansprechperson für außer-schulische Bildung (bis 27 Jahre) im Verband, Unterstützung der Ehrenamtlichen in der NAJU, Antragswesen (z.B. Unterstützung der Gruppen bei Projekt-anträgen, Erstellung von Berichten), Antragstellung Landesjugendring (Zuwendungsantrag, Koordinierung Mittelabrufe mit der Buchhaltung des NABU LV Berlin und der NAJU, Erstellung von Verwendungsnachweisen), Mitwirkung bei Veranstaltungen des NABU Berlin und Unterstützung im allgemeinen Geschäftsstellenbetrieb

Unterstützung bei der Erziehung, Alltagsstrukturierung, Begleitung in Krisensituationen, Förderung kindlicher Entwicklung, Vernetzung und Kooperation, Beziehungsarbeit und Vertrauensaufbau, Zielorientiertes Arbeiten

Betreuung von 130 Kindern im offenen Ganztag in einem gut eingespielten Team., Pädagogische Arbeit zur Unterstützung der Lebens- und Lernprozesse., Partnerschaftliche Zusammenarbeit mit dem Team, der Schule und dem Träger., Begleitung beim Mittagessen und der Lern- bzw. Hausaufgabenzeit., Freispielbegleitung und Durchführung von Spiel- und Kreativangeboten., Mitarbeit an der inhaltlichen Weiterentwicklung von Konzepten.

Bedürfnisorientierte Eingewöhnung unter Einbezug der Eltern, Begleitung der Kinder bei der Bildung und Erziehung nach unserem pädagogischen Konzept in einem geborgenen Umfeld, Planung und Umsetzung des Tagesablaufs mit kreativem Gestaltungsfreiraum: Freispiel, Angebote, Ausflüge und Kuschelzeiten, Moderne Dokumentation der individuellen Entwicklungsprozesse der Kinder mit Kitalino, Transparente Erziehungspartnerschaft (Elternkommunikation, Entwicklungsgespräche)

systemische Beratung zu Erziehungs- und Beziehungsthemen, Hilfe zur Selbsthilfe und ressourcenorientierte Krisenbegleitung, Arbeit an Veränderungsprozessen und Netzwerkarbeit, Clearing und Kinderschutz nach § 8a Abs. 1 SGB VIII - präventiv und intervenierend im Bereich Kinderschutz, identifizieren von Gefährdungslagen und umsetzen von Maßnahmen zum Schutz von Kindern und Jugendlichen, in komplexen Fällen Tätigkeit im Tandem mit einer zweiten Fachkraft

Gestaltung eines liebevollen, sicheren und anregenden Tagesablaufs für die Kinder, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote (z. B. kreative, musikalische, bewegungsorientierte Aktivitäten), Beobachtung und Dokumentation der individuellen Entwicklung der Kinder, Förderung sozialer Kompetenzen, Selbstständigkeit und emotionaler Entwicklung, Aktive Mitwirkung an der Umsetzung des pädagogischen Konzepts, Gestaltung und Pflege einer vertrauensvollen Erziehungspartnerschaft mit den Eltern

Beratung, Begleitung und Betreuung der Bewohner*innen des Wohnprojektes in ihren eigenen Wohnungen (ehemals wohnungslose Personen), Wohnraumbeschaffung, Organisation des Wohnungsbezugs und wohnraumerhaltende Maßnahmen, Überprüfung der Hilfebedarfe und ggf. Weitervermittlung in adäquate, unterstützende Organisationen, Planung und Organisation des Einsatzes von Hauswirtschaft, Haustechnik und Sozialbetreuung, Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team

Praxiserfahrungen sammeln im Rahmen des Anerkennungsjahres (AKJ), Unterstützung bei schulischen Aufgaben, Mithilfe bei der Erziehung, Betreuung und Förderung der Kinder, Erfahrungen in Verhaltens- und Entwicklungsbeobachtung und der Dokumentation sammeln, Aktive Gestaltung der pädagogischen Arbeit im Team, Führen von Eltern- und Entwicklungsgesprächen, Umsetzung eigener pädagogischer Projekte, Regelmäßige Reflexion des pädagogischen Handelns mit dem/der Praxisanleiter*in

Einzelfallhilfe, psychosoziale Begleitung, Kontakte mit Behörden, Zugehörigen u.a., Unterstützung der Heimplatzorganisation, Einkaufsfahrten, Freizeitgestaltung, Organisation und Durchführung von Veranstaltungen, Formalitäten, Kontaktpflege und Unterstützung Ehrenamtlicher, der Kirchengemeinden und des Heimbeirats, Mitarbeiter:innenführung/ -anleitung/ -einsatzplanung, konzeptionelle Weiterentwicklung, Arbeitszeiten in Absprache mit der Leitung, bei Veranstaltungen auch an Sonn- und Feiertagen

Arbeit als Fachkraft in einer 4gruppigen Einrichtung, Konstruktive Mitarbeit im Team, Mitarbeit bei der Erarbeitung und Umsetzung der pädagogischen Konzeption auf der Grundlage der Qualitätsschwerpunkte der AWO Kita gGmbH, Planung, Durchführung und Reflektion der pädagogischen Arbeit, Zusammenarbeit mit den Eltern, anderen Institutionen und dem Träger

Leitung einer Mannschaft (für erfahrene Trainer:innen), Einstieg als Co-Trainer:in (für Interessent:innen mit weniger Erfahrung)

Beratung, Betreuung und Begleitung der Bewohnerinnen und Bewohner (Unterstützung bei Behördengängen, Hilfestellung bei Anträgen), Organisation der Unterbringung in enger Abstimmung mit der Stadt Köln, Koordination des Hausmeister-, Reinigungs- und Sicherheitsdienstes, Unterstützung der geflüchteten Menschen bei der Integration und Partizipation, Sozialräumliche Vernetzung und Kooperationen mit aller im Stadtteil Aktiven, Planung von Veranstaltungen und Freizeitangeboten und Vermittlung in passende Angebote, Sicherung und Stärkung des Ehrenamtes und deren Vernetzung

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Sie entwickeln gemeinsam mit den Kindern spannende Projekte und Angebote in den Bereichen der Bildung, Erziehung und Betreuung., Unterstützen Sie unsere pädagogischen Fachkräfte bei der Planung und Durchführung von Kreativangeboten., Begleiten und Betreuen Sie unsere Kinder im Rahmen von Exkursionen und Freizeiten.

Begleiten und fördern Sie Kinder auf ihrem Weg zu selbstbewussten und verantwortungsvollen Menschen., Sie entwickeln gemeinsam mit den Kindern spannende Projekte und Angebote in den Bereichen der Bildung, Erziehung und Betreuung., Unterstützen Sie unsere pädagogischen Fachkräfte bei der Planung und Durchführung von Kreativangeboten., Begleiten und Betreuen Sie unsere Kinder im Rahmen von Exkursionen und Freizeiten.