aufsuchende, sozialpädagogische Tätigkeit im Rahmen der ambulanten Hilfen zur Erziehung nach §§ 18,3; 30; 31; 35, 41 SGB VIII und § 131 SGB IX, lösungsorientierte Beratung von Familien und Jugendlichen zur Erarbeitung sicheren selbstständigen Handelns in den verschiedensten persönlichen Kontexten, Hilfeprozessgestaltung in enger Abstimmung mit den beauftragenden Jugendämtern, sozialräumliches Arbeiten und Netzwerkarbeit

Gestaltung des Hilfebeginns von Kindern, Jugendlichen und Familien individuell, einfühlsam und in enger Abstimmung mit den zuständigen Jugendämtern., Verlässliche Begleitung und Förderung der Kinder, Jugendlichen und Familien im Alltag mit pädagogischer Fachlichkeit, Geduld und Herz., Entwicklung tragfähiger Perspektiven für den weiteren Lebensweg gemeinsam mit Jugendämtern und Familien., Durchführung von Eltern- und Familienarbeit als zentraler Bestandteil der täglichen Arbeit – partnerschaftlich, zugewandt und verbindlich., Enge Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Vormundschaften und weiteren Fachstellen sowie aktive Vertretung der fachlichen Perspektive in Hilfekonferenzen., Sorgfältige und rechtskonforme Dokumentation des gesamten Hilfeprozesses, inklusive aller für die Zusammenarbeit mit Behörden erforderlichen Berichte.

Eigenständige Planung eines sportpädagogischen Angebots, Vorbereitung eines sportpädagogischen Angebots, Anleitung eines sportpädagogischen Angebots, Durchführung eines sportpädagogischen Angebots

Planung, Gestaltung, Durchführung pädagogischer Arbeit im offenen Bereich, Beratung und Begleitung der Jugendlichen und jungen Erwachsenen bei altersspezifischen Problemstellungen und Herausforderungen, Entwicklung von zusätzlichen Zielgruppenprogramme und jugendaffinen Projekten/Workshops, Events etc., Nutzung von sozialen Medien zur Kontaktpflege mit der Zielgruppe, Selbständige Organisation und Koordination aller Aufgaben, die im Betrieb einer Jugendeinrichtung anfallen, Aktive Netzwerkarbeit im Stadtteil/Einzugsgebiet, auch durch Mitwirkung in den öffentlichen Arbeitskreisen

Führung einer ISBA Gruppe von Kindern- und Jugendlichen im Alter von 10 bis 14 Jahren, Angebote im außerschulischen Bildungsbereich mit Kindern und Jugendlichen, Begleitung und Förderung entsprechend der Interessen und Ressourcen der Zielgruppe, Netzwerkarbeit im Sozialraum, Unterstützung in der Entwicklung von partizipativen Angeboten und Projekten

Pädagogische Betreuung und Begleitung von Kindern und Jugendlichen im Alter von 8 bis 16 Jahren bei der Erstellung, Auswahl und Veröffentlichung von Beiträgen (Reels, kurze Videoclips über Projekte und Angebote im Jugendtreff), Eigenständige Vorbereitung, Planung und Durchführung des Projekts „Click und Clip im Jugendtreff-sicher und kreativ mit dem Smartphone“, Kreative Medienarbeit mit Jugendlichen und Erstellung von Social-Media-Beiträgen mit dem Smartphone, Sensibilisierung für Datenschutz und verantwortungsvolle Mediennutzung

Aufnahme und Betreuung von Kindern und Jugendlichen ab 12 Jahren in akuten Notsituationen, Beratung und Hilfestellung bei der Bewältigung akuter Konflikte und Krisen, Verantwortungsbewusste Wahrnehmung aller pädagogischen, organisatorischen und haushälterischen Arbeiten im Alltag, Einfühlsamer, dabei konsequenter und klarer Umgang mit den jungen Menschen sowie die selbstständige und verantwortliche Bewältigung unvorhersehbar auftretender Belastungen und Krisen, Falldokumentation und Erstellung von fachlichen Stellungnahmen für das Jugendamt, Teilnahme an Gesprächen mit Eltern und dem Sozialdienst sowie Vorbereitung auf die Rückführung in die Herkunftsfamilie oder Überleitung in andere Einrichtungen oder Ersatzfamilien, Teilnahme an Team- und Fallbesprechungen sowie Reflexionsgesprächen, Wahrnehmung des Schutzauftrages gemäß §8a SGB VIII

aufsuchende, individuelle, sozialpädagogische Förderung von Kindern und Jugendlichen mit seelischen, geistigen, körperlichen und Sinnes-Beeinträchtigungen, Begleitete Elternschaft in Form von ambulanter sozialpädagogischer Familienhilfe, kontinuierliche Zusammenarbeit mit der Leitung, Vernetzung mit relevanten Institutionen und Kooperationspartner*innen, verbindliche Fallübernahme, Mitwirkung bei der Erarbeitung des Hilfeplans, verlässliche Fallführung gemäß Hilfeplan/Gesamtplan, Beachtung der Zeit und Dauer der Hilfe, fristgemäße Abgabe der Arbeitskonzepte und Berichte bzw. der Betreuungsdokumentation, Selbstorganisation von Vertretung in Absprache mit der Leitung, Vertretung anderer Fachkräfte

Planung, Durchführung und Auswertung von psychologischer Diagnostik- und Therapiemaßnahmen, Durchführung von Gruppen- und Einzeltherapien als Bezugstherapeut unter qualifizierter Supervision, Beratung und Betreuung von Patient und Angehörigen, Teilnahme an Teambesprechungen und Supervisionen

Beziehungsaufbau, Beratungsarbeit und alltagspraktische Begleitung der Klienten/innen, Sicherstellung des Lebensunterhaltes, Hilfe beim Übergang Schule, Beruf, Biografiearbeit, Integration in Deutschland sowie Durchführung von freizeitpädagogischen Angeboten, Enge Zusammenarbeit mit den Beratungszentren und weiteren relevanten Hilfesystemen

Bereitschaft zu niederschwelliger, aufsuchender Arbeit, Präsenz an bekannten Treffpunkten von Jugendlichen und jungen Erwachsenen im öffentlichen Raum, Kontaktaufbau zu schwer erreichbaren Jugendlichen, insbesondere in belasteten Lebenslagen, Niedrigschwellige Unterstützung und frühzeitige Hilfeangebote, Individuelle Beratung zu persönlichen, familiären, schulischen und beruflichen Themen, Unterstützung bei Konflikten, Krisen und Alltagsproblemen, Begleitung zu Behörden, Beratungsstellen, Schule, Jobcenter, medizinischen Einrichtungen usw., Planung und Durchführung von Gruppenangeboten, erlebnispädagogischen Aktionen und Projekten, Organisation und Begleitung von Freizeit-, Kultur- und Sportangeboten, Zusammenarbeit mit relevanten Behörden, Institutionen und Personen, Teilnahme an Teamsitzungen, Fortbildungen und Arbeitskreisen

Betreuung, Beratung und Coaching von hilfesuchenden, förderungsbedürftigen Jugendlichen und Erwachsenen u. a. mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen, Dokumentation des Maßnahmenverlaufs, Erstellen von Förderplänen und Berichten, Steuerung des Integrationsprozesses, Bewerbungs- und Kompetenztraining, sozialpädagogischer und persönlichkeitsbildender Unterricht, Organisation des Unterricht/ Projekttag und Umsetzung verwaltungstechnischer Aufgaben, Akquise von Praktikums-, Ausbildungs- und Arbeitsstellen, Alltagshilfen, Hilfestellung bei Problemlagen und Krisenintervention

Leitung des Chors der Mittel- und Oberstufe, Musikalische Arbeit mit Jugendlichen, Abstimmung von Wochentagen und Umfang der Tätigkeit

gruppenpädagogische Angebote, soziales Kompetenztraining, Hausaufgabenbegleitung, Freizeitpädagogik, Elternarbeit, Mitwirken am Hilfeplanverfahren

sozialpädagogische individuelle Arbeit und Gruppenaktionen zur Beseitigung individueller Hemmnisse, aufsuchende Sozialarbeit, Abbruchprävention und Steigerung der Motivation, Alltagshilfen für die Teilnehmer*innen, Hilfestellungen bei Problemlagen und Krisenintervention, Entwicklungsfördernde Beratung und Einzelfallhilfe, Durchführung von Unterrichtseinheiten beim Stütz- und Förderunterricht, enge Zusammenarbeit und Informationsaustausch im Team, Kooperation mit den zuständigen Betrieben sowie dem Bedarfsträger, Erstellung und Pflege der individuellen Förderplanung sowie die Dokumentation des Förderverlaufes, Training für die Berufsorientierung, das Bewerbungstraining von Softskills

Ressourcenorientierte und wertschätzende Begleitung und Beratung von Familien, Kindern, Jugendlichen und jungen Erwachsenen, Unterstützung der Adressat:innen bei der Bewältigung von Problemen und Alltagsherausforderungen, Gestaltung und Organisationen des Alltags der Adressat:innen, Anbindung der Adressat:innen in den Sozialraum und ggf. Begleitung dieser zu Institutionen und Ämtern (Schulen, Ärzten, etc.), Beratung im Rahmen ihrer Erziehungsaufgaben sowie Unterstützung beim Finden von Lösungswegen, Beratung und Begleitung bei Konflikten und Krisen sowie Abwehr von Gefährdungssituationen, Dokumentation und Berichtswesen, Mitwirkung und Mitgestaltung bei den Hilfeplangesprächen

Beratung von Kindern, Jugendlichen und Familien (einschließlich Beratung in sozialen Problemlagen/Partnerschafts-, Trennungs- und Scheidungsberatung), Mitwirkung in Verfahren vor dem Familiengericht, Sicherstellung des Schutzauftrages bei Kindeswohlgefährdung, Erzieherische Hilfen: Hilfeplanung, Versorgung in Notsituationen (z.B. Inobhutnahmen), Vermittlung von ambulanten, teilstationären und stationären Hilfen, Sicherung und Weiterentwicklung der sozialen Infrastruktur durch Vernetzung und Bündelung sozialer Kompetenzen im Sozialraum

Beratung und Unterstützung von jungen Menschen mit drohender oder vorliegender Behinderung und deren Angehörigen, Bearbeitung von Hilfen gem. § 35a SGB VIII; Voraussetzungsprüfung, Verfahrenseinleitung, Hilfeplanung und -steuerung, Zusammenarbeit mit Leistungserbringern, Kooperation mit anderen Verfahrensbeteiligten und Institutionen (z.B. Schulen und Therapieeinrichtungen), Daten und Statistikpflege, Netzwerkpflege und Zusammenarbeit mit anderen Institutionen, Beteiligung an Arbeitskreisen

aktive Beteiligung an der Angebotsstruktur (Sport, Kreativangebote, Musik, PC-Raum, Medien, Holzwerkstatt, Aktivspielplatz) in einem offenen Jugendhaus, Anleiten zum konstruktiven Umgang mit Konflikten und deeskalierendes Handeln in Konfliktsituationen, Zusammenarbeit im Team sowie partnerschaftlich in einem großen Netzwerk aus Schulen, Stadt, Kreis, Jugendzentrum und weiteren Einrichtungen, Übernahme von Diensten im Rahmen eines Dienstplanes und Teilnahme an regelmäßigen Dienstbesprechungen, Beteiligung an der Planung und Gestaltung von Ferienprogrammen und Freizeiten

Empathische Begleitung junger Menschen im Einzel- und Gruppensetting einer heilpädagogischen oder therapeutischen Wohngruppe, Bereitschaft, klare professionelle Beziehungen mit jungen Menschen einzugehen, die an dieser Stelle Halt benötigen, Freude am gemeinsamen Gestalten eines positiven Lebensumfeldes im Rahmen einer Wohngruppe, Interesse an kontinuierlicher fachlicher und persönlicher Weiterentwicklung