Betreuung von psychisch erkrankten Kindern und Jugendlichen im Rahmen des Bezugspflegekonzepts, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der Bewältigung ihrer emotionalen und sozialen Herausforderungen im Alltag, Enge Zusammenarbeit mit Eltern, Geschwistern und weiteren Bezugspersonen, Aktive Einbeziehung externer Helfersysteme wie die Kinder- und Jugendhilfe, Beteiligung an der Weiterentwicklung des therapeutischen Angebots, Engagierte Teilnahme an Teambesprechungen und regelmäßigen Fortbildungen

Begleitung von Kindern und Jugendlichen in unterschiedlichen Lebensphasen, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen bei der Entwicklung von Selbstvertrauen, Verantwortungsübernahme und Gemeinschaftserleben, Gestaltung von kreativen und alltagsnahen Angeboten, Erkennen und Einschätzen von pädagogischen Situationen und professionelles Handeln, Planung von Projekten, Begleitung von Freizeitaktivitäten, Gewissenhafte Umsetzung des Kinder- und Betreutenschutzes

Intensive pädagogische Beziehungs- und Erziehungsarbeit mit Kindern und Jugendlichen, Sozialräumliches Arbeiten und Netzwerkarbeit, Partizipative Gestaltung des Alltags und der Freizeit, Planung und Durchführung von Projekten und gruppenübergreifenden Angeboten, Mitwirkung in Team- und Supervisionssitzungen, Planung und Dokumentation der Maßnahmen und Mitwirkung an Hilfeplänen, Regelmäßige Kontakte zu Ärzten*innen, Schulen, Ausbildungsstellen und anderen Kooperationspartnern

Unterstützung bei der Betreuung und Versorgung der Kinder und Jugendlichen, Strukturierung des Alltags der Kinder und Jugendlichen, Unterstützung der Kinder und Jugendlichen z.B. bei den Hausaufgaben, Begleitung der Kinder und Jugendlichen z.B. zu Arztbesuchen, Gestaltung des gemeinsamen Alltags und der Freizeit der Kinder und Jugendlichen, Förderung der Kinder und Jugendlichen in ihrer Entwicklung und ihrer Selbstständigkeit

Gestaltung und Durchführung von freizeitpädagogischen Angeboten am Nachmittag, Abend und in den Ferien, Entwicklung von sport-, und jugendkulturellen Angeboten, Beziehungsarbeit (zuhören, aushalten, begleiten, Grenzen setzen), Hinausreichende Arbeit im Sozialraum, Ausleihe von Spiel- und Sportmaterialien, Planung und Umsetzung von Ausflügen, Ferienfahrten, Projekten, Übernachtungen und Events (inklusive Wochenendarbeit), Unterstützung junger Menschen bei Fragen zu Schule, Übergängen, Berufsorientierung und Alltagsthemen

Arbeit in ein bis zwei klinischen Abteilungen mit Kindern mit psychischen Erkrankungen und deren Familien, Zusammenarbeit in einem multiprofessionellen Team mit Ärzt*innen, Ergo- und Kunsttherapeut*innen und weiteren Berufsgruppen

Verantwortung für den pädagogischen Bereich der Kinder- und Jugendrehabilitation, Erstellen von Dienst- & Urlaubsplänen, Sicherstellung der Betreuung auch durch eigenen Einsatz in einer Kinder- oder Jugendgruppe, selbständige und verantwortungsvolle Übernahme von pädagogischen und organisatorischen Aufgaben, Leiten und gestalten offener Spielgruppen für Kinder zwischen 0 und 18 Jahren sowie Unterstützung und Integration während der Eingewöhnungsphase, erfassen spezieller Bedürfnisse der Kinder/Jugendlichen und Unterstützung durch pädagogisch geeignete Maßnahmen, Erarbeiten und Durchführen von Themen bezogenen Angebote

Durchführung von individuell angepasster Diagnostik und Therapie bei Kindern und Jugendlichen mit Sprachentwicklungsstörungen im stationären, teilstationären wie auch ambulanten Bereich, Selbständige Organisation von Therapieabläufen unter Berücksichtigung des Behandlungsplans, Ressourcenorientierte Förderung der Patienten und ihrer Bezugspersonen unter Berücksichtigung individueller Förderziele, Dokumentation der Betreuungs- und Therapieverläufe

medizinische und psychotherapeutische Behandlung der Patientinnen und Patienten in der Kinder- und Jugendabteilung, Behandlung von Krankheitsbildern aus dem gesamten Spektrum der Psychischen Erkrankungen mit Schwerpunkten auf Essstörungen, affektiven Störungen sowie Angst- und Zwangsstörungen, enge Zusammenarbeit mit einem multiprofessionellen Team