Wir suchen

eine/n

Inklusionsfachkraft (m/w/d)

mit abgeschlossenem Sonderschullehramtsstudium / sonderpädagogischer Qualifikation, die den Bereich Inklusion im Schulalltag fachlich trägt und weiterentwickelt.

Ihre Aufgaben

Strukturierung und Begleitung inklusiver Prozesse im Schulalltag: individuelle Förderung, Beratung und passgenaue Unterstützungsmaßnahmen
Koordination der Zusammenarbeit mit Eltern, Schulamt/Landratsamt sowie weiteren relevanten Stellen und Ansprechpartnern
Vernetzung & Kooperation mit dem Sozialpädiatrischen Zentrum sowie sonderpädagogischen Bildungs- und Beratungsstellen
Abstimmung mit externen Schulbegleiter:innen und gemeinsame Entwicklung/Überprüfung geeigneter Maßnahmen
Erstellung sonderpädagogischer Stellungnahmen und jährlicher Entwicklungsberichte
Systematische Unterrichts- und Kind Beobachtung
Mitarbeit an diagnostisch-pädagogischen Formaten (z. B. Zweitklassbeobachtung) und Ableitung geeigneter Fördermaßnahmen
Konzeptionelle Weiterentwicklung des Inklusionsbereichs (Strukturen, Leitfäden, Standards, Implementierung des Konzepts)

Ihr Profil

Abgeschlossenes Sonderschullehramtsstudium / Sonderpädagogik (oder gleichwertige Qualifikation)
Erfahrung in Förderdiagnostik, Förderplanung und Beratung (Schule/Eltern/Netzwerk)
Sicherheit in der Zusammenarbeit mit Behörden und externen Fachstellen
Hohe Kommunikationsfähigkeit, strukturierte Arbeitsweise, Teamorientierung und ein klarer Blick für das einzelne Kind
Offenheit für die Zusammenarbeit in einer Waldorfschule und für inklusive Schulentwicklung

Wir bieten

Eine sinnstiftende Aufgabe mit Gestaltungsspielraum in einem engagierten Kollegium
Ein lebendiger Schulorganismus und Möglichkeiten zur Mitgestaltung
Raum für Fortbildung, kollegiale Beratung und Weiterentwicklung inklusiver Strukturen