Lehrinnovator*in der Fachkultur Sozialwissenschaften (m/w/d) ,

Kurzinfo - Tätigkeitsfeld: Erziehung und Bildung - Ort: Frankfurt am Main - Arbeitszeit: Vollzeit - Anstellungsdauer: Befristet - Bewerbungsfrist: 26.10.2026 - Laufbahn / Entgeltgruppe: Höherer Dienst | TV-H E 13 Die Johann Wolfgang Goethe-Universität Frankfurt am Main ist mit etwa 41.000 Studierenden und rund 7.000 Beschäftigten eine der größten Hochschulen in Deutschland. 1914 von Frankfurter Bürgern gegründet und seit 2008 wieder in der Rechtsform einer Stiftung verfügt die Goethe-Universität über ein hohes Maß an Autonomie, fachlicher Vielfalt und Innovationsfähig-keit. Als Volluniversität bietet die Goethe-Universität an derzeit fünf Standorten 159 Studiengänge in 16 Fachbereichen an, besitzt eine herausragende Forschungs- und Drittmittelstärke und ist in vielfältigen Interaktionen durch ihre Wissenschaftler\*innen eng mit der Gesellschaft verknüpft. Darüber hinaus ist die Goethe-Universität innerhalb des Verbundes der Rhein-Main-Universitäten (RMU) eingebettet. Im Rahmen des Programms „Lehrarchitektur“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre ist im Methodenzentrum Sozialwissenschaften der Goethe-Universität Frankfurt am Main zum 01.01.2027 eine Stelle als Lehrinnovator\*in der Fachkultur Sozialwissenschaften (m/w/d) , (E 13 TV-G-U) im Projekt „Academic Cross-Disciplinary Culture“ (ACDC) in Vollzeit befristet bis zum 31.12.2029 zu besetzen. Die Eingruppierung richtet sich nach den Tätigkeitsmerkmalen des für die Goethe-Universität geltenden Tarifvertrages (TV-G-U). Die Goethe-Universität Frankfurt am Main war mit ihrem Antrag im Programm „Lehrarchitektur“ der Stiftung Innovation in der Hochschullehre erfolgreich. Im Fokus des Projekts „Academic Cross-Disciplinary Culture“ steht die Entwicklung von Studien-angeboten zwischen und quer zu bestehenden Disziplinen, die globale Herausforderungen und Transformationsprozesse ebenso aufgreifen wie die Bedarfe der Studierenden und Forschungsschwerpunkte der Universität. Damit soll die individuelle Profilbildung im Studium über bestehende Möglichkeit hinaus systematisch befördert werden. Ziel ist zudem die Etablierung von strategischer Lehrentwicklung auf gesamtuniversitärem Niveau, um Studium und Lehre als profilbildendes Merkmal weiter zu stärken. Im Methodenzentrum Sozialwissenschaften arbeiten die sozialwissenschaftlichen Fachbereiche in Fragen der Lehre zusammen. Sie tauschen sich zur Verbesserung und Weiterentwicklung der Lehre und zu Aspekten der Studiengangentwicklung aus. Besonderes Augenmerk gilt dabei grundlegenden Kompetenzen, die für ein erfolgreiches Studium erforderlich sind. Aufgaben: - Entwicklung und Implementierung von cross‑ und interdisziplinären Studienangeboten (CRIS-Modulen) für den Profilierungsbereich der Bachelor-Studiengänge in Zusammenarbeit mit Lehrenden der sozialwissenschaftlichen Fachbereiche (02-05) - Etablierung eines Prozesszyklus, der Phasen der CRIS-Modulentwicklung (Konzeption, Pilotierung, Evaluation, Modifizierung/Optimierung, Implementierung) strukturiert darlegt und Rückkopplungen zu zentralen Stellen des Qualitätsmanagements beinhaltet - Dokumentation des erarbeiteten Prozesszyklus inkl. Konzeption und Bereitstellung von Vorlagen und Tools für eine fortlaufende Planung und Umsetzung des Angebots für den Profilierungsbereich (Lessons Learned, Leitfäden, Templates etc.) - Unterstützung von Lehrenden der sozialwissenschaftlichen Fachbereiche bei der Qualitätssicherung der entwickelten CRIS-Module gemeinsam mit weiteren Projektmitarbeiter\*innen - eigenständige Durchführung cross- und interdisziplinärer Lehrformate, bspw. im Rahmen von Team-Teaching - Aufbau von Kooperationen mit studentischen Gremien und Initiativen zur Unterstützung studentischer Lehrinnovationen und zur Verzahnung mit CRIS-Modulen - fokussierte Bearbeitung eines der folgenden Handlungsfelder: a) Entwicklung von Angeboten (z.B. Konzeption englischsprachiger „International Tracks“) oder b) Verfahren (z.B. Anerkennungsverfahren von international erworbenen Studienleistungen) oder c) Gewährleistung der Abrufbarkeit von Angeboten (aus dem Bereich der Schlüsselkompetenzen und der Studienorientierung) - Vorbereitung regelmäßiger Berichte und Informationsaufbereitung zum Projektfortschritt für Gesamtkoordination; fachlicher Austausch mit den Projektbeteiligten - projektbegleitende Mitarbeit im Methodenzentrum Sozialwissenschaften: Aufbau und Pflege von Wissensressourcen zur Lehrentwicklung, Initiierung des fachbereichsübergreifenden Austauschs und Mitwirkung an der Weiterentwicklung des Zentrums Ihr Profil: - abgeschlossenes wissenschaftliches Hochschulstudium (Diplom, Magister oder Master-Niveau) im Bereich Sozialwissenschaften; Promotion von Vorteil - einschlägige Lehrerfahrung im Hochschulbereich und fundierte Kenntnisse in Hochschuldidaktik - einschlägige Berufserfahrung sowie Kenntnisse im Hochschul- und Wissenschaftsmanagement - praktische Erfahrungen im Bereich der Qualitätssicherung in der Lehre oder ausgeprägtes Interesse an diesem Themenfeld - Erfahrung in der Zusammenarbeit und Vernetzung mit/von Studierenden (z. B. mit AStA, Fachschaften, Studienkommissionen) sowie in der Moderation partizipativer Formate (Workshops) - ausgeprägtes Verständnis universitärer Binnenstrukturen, Gremienwege und Abstimmungsprozesse sowie Erfahrung in der Zusammenarbeit mit Fachbereichen, zentralen Einrichtungen und Projektstellen - Fähigkeit zur adäquaten Kommunikation mit den unterschiedlichen Statusgruppen und Mitarbeiter\*innen verschiedener Verwaltungseinheiten innerhalb der Universität - Kenntnisse im Planungs-, Organisations- und Projektmanagement - sehr gute Kommunikations- und Moderationsfähigkeiten auf Deutsch und Englisch in Wort und Schrift - Fähigkeit und Bereitschaft, sich schnell in neue Themenbereiche einarbeiten zu können - ausgeprägte Service-/Dienstleistungsorientierung Wir bieten Ihnen ein interessantes und abwechslungsreiches Aufgabengebiet mit der Möglichkeit eigene Ideen gestalterisch einzubringen. Sie stehen dabei in enger Abstimmung mit der Gesamtprojektkoordination und weiteren Projektstellen. Die Goethe-Universität bietet ein breites Angebot zur innerbetrieblichen Weiterbildung an, aber auch die Möglichkeit zur fachlichen Weiterentwicklung außerhalb wird gegeben und unterstützt. Wir sind ein familienfreundlicher Arbeitgeber mit flexiblen Arbeitszeitmodellen, eigenem Tarifvertrag und einem derzeit kostenlosen LandesTicket Hessen. Die Goethe-Universität setzt sich aktiv ein für Chancengerechtigkeit, Familienfreundlichkeit und Diversität. Um die Vielfalt unterschiedlicher Lebenswelten und Erfahrungen an der Universität zu stärken, freuen wir uns besonders über von Menschen mit Migrationsgeschichte und Zugehöriger anderer bisher unterrepräsentierter Gruppen. Personen mit einer Schwerbehinderung oder diesen Gleichgestellte werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt. Sind Frauen in dem Fachbereich/der zentralen Einrichtung unterrepräsentiert, werden sie bei gleicher Qualifikation bevorzugt berücksichtigt. Bei Interesse richten Sie bitte Ihre Bewerbung einschließlich , und Zeugnissen per E-Mail in einer PDF-Datei bis zum 26.10.2026 unter der Kennziffer „ Lehrinnovator\*in\_MZSW\_ACDC“ an die Gesamtkoordinatorin, Dr. Mona Stierwald, (mailto:) . Im Rahmen des Bewerbungsverfahrens entstandene Kosten werden von der Goethe-Universität nicht erstattet.