Wiss. Mitarbeiter*in (Praedoc) (w/m/d) (DM-928)

Location

Berlin

Remote

On-site

Employment type

Full-time

Experience

Junior

Field

Research & Science

Application deadline

Oct 26, 2026

Today

Im Arbeitsbereich Entwicklungswissenschaft und Angewandte Entwicklungspsychologie beschäftigen wir uns in Forschung und Lehre im Schwerpunkt mit Prävention in den Settings Kindertagesstätte und Schule sowie der Förderung sozial-emotionaler Kompetenzen bei Kindern und Jugendlichen. Dabei geht es beispielsweise um die Prävention von Mobbing in der Schule, der Förderung von Internetkompetenz und Prävention von Cybermobbing sowie der Analyse und Prävention schwerer, zielgerichteter Formen von Schulgewalt und Radikalisierung.

Im Forschungsprojekt befassen wir uns sich mit Cyberkriminalität und ihren vielfältigen Auswirkungen auf Betroffene und Gesellschaft. Ziel ist es, Erfahrungen, Folgen und Umgangsweisen aus unterschiedlichen Perspektiven empirisch zu untersuchen und daraus Erkenntnisse für Forschung und Praxis zu gewinnen.

Die ausgeschriebene Stelle ist in die empirische Projektarbeit eingebunden und bietet die Möglichkeit, im Rahmen des drittmittelfinanzierten Forschungsprojekts ein eigenes Promotionsvorhaben im thematischen Kontext des Projektes zu entwickeln. Eine Dissertation ist ausdrücklich erwünscht und im Rahmen der wissenschaftlichen Qualifizierung vorgesehen.

Wiss. Mitarbeiter*in (Praedoc) (w/m/d) (DM-928)

Bereich: Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie Vertragsdauer: befristet bis 31.12.2028 Besoldungs- / Entgeltgruppe: E 13 TV-L FU Arbeitszeit: 25 % Anf.-Kennung: 928 Bewerbungsende: 26.10.2026

Aufgabenbeschreibung

Das erwartet Sie bei uns

Konzeption, Vorbereitung und Durchführung qualitativer Interviewstudien im Projekt
Entwicklung, theorie- und forschungsgeleitete Ausarbeitung sowie Pilotierung von Interviewleitfäden
Planung und Umsetzung der Rekrutierung; sensible Ansprache und Gewinnung von Betroffenen bzw. Opfern unterschiedlicher Formen von Cyberkriminalität
Durchführung qualitativer, potenziell belastender Interviews mit besonderer Aufmerksamkeit für informierte Einwilligung, Freiwilligkeit, Schutzbedarfe und mögliche Belastungsreaktionen
Ethisch reflektierter, datenschutz- und sicherheitsbewusster Umgang mit vulnerablen Teilnehmenden sowie Mitarbeit an Schutz-, Krisen- und Verweisstrukturen