Betreuung, Begleitung und Hilfestellung der Betreuten in allen Lebensbereichen, Förderung der Selbstbestimmung und Selbstständigkeit der Betreuten, Begleitung und Förderung der sozialen Interaktion, Schaffung einer angenehmen Wohnatmosphäre für die Betreuten, Freizeitgestaltung, z.B. Urlaubsfahrten, Gruppenausflüge, Schwimm-AG, Sport-AG, Konzertbesuche, Feste und vieles mehr, Umsetzung pflegerischer Erfordernisse einschließlich Körperpflege, Dokumentation der durchgeführten Tätigkeiten, Krisenprävention und –intervention, Umsetzung der ärztlichen Anordnungen, Mitwirkung in Arbeitskreisen und Übernahme von Verantwortlichkeiten im Rahmen des Qualitätsmanagements

Unterstützung der Bereichsleitung in einem multiprofessionellen Team, Verantwortung für die Umsetzung und Einhaltung der Qualitätsstandards des Betreuungskonzepts, Koordination der Dienst- und Einsatzplanung sowie Aufgabenverteilung im Team, Begleitung der Klient:innen im Alltag und Förderung individueller Teilhabeziele, Unterstützung bei lebenspraktischen, sozialen oder administrativen Herausforderungen, Freigabe von Informationsberichten und Sicherstellung der Dokumentation der Assistenzleistungen, Regelmäßiger Austausch mit anderen Teamleitungen und dem Fachdienst Sozialarbeit, Integration fachlich-konzeptioneller, personalbezogener und organisatorisch-administrativer Aspekte, Betreuung der Klient:innen (restliche Zeit)

Verantwortung für Wohngruppe in der stationären Kinder- und Jugendhilfe übernehmen, Aktive Teilnahme am Gruppengeschehen, Pädagogisch-fachliche und organisatorische Themen übernehmen, Eigene Ideen zur Weiterentwicklung der Strukturen und Konzepte in Zusammenarbeit mit dem Team und der übergeordneten Leitung umsetzen, Vorbereitung und Moderation der Teamsitzungen, Dienstplangestaltung, Effektive Zusammenarbeit mit Jugendämtern, Vormündern und anderen Partnern sicherstellen, Repräsentative Teilnahme an Hilfekonferenzen

Betreuung und Assistenz von Klient* innen in der besonderen Wohnform, Stationäre oder teilstationäre Angebote der Eingliederungshilfe, Umsetzung der Förder- und Hilfepläne, Mitarbeit in einem multiprofessionellen Team, Dokumentation, Begleitung im Alltag und Krisenintervention

Du begleitest gewaltbetroffene Frauen* und ggf. Kinder psychologisch in akuten Krisen und im Prozess der Stabilisierung, Du führst niedrigschwellige Einzel- und Gruppengespräche zu Gewalterfahrungen, Trauma und psychischer Belastung, Du erstellst individuelle Beratungs- und Behandlungspläne, unterstützt bei der Anbindung an externe Therapieangebote und arbeitest eng mit den Sozialpädagoginnen zusammen, Du berätst Kolleginnen im Team, bringst deine fachliche Expertise ein und nimmst an interdisziplinären Fallbesprechungen teil, Du dokumentierst psychologische Fallverläufe professionell und wirkst an der konzeptionellen Weiterentwicklung mit, Du vernetzt dich mit Gesundheitsdiensten, Fachstellen, dem Hilfenetz in Berlin und bringst dich aktiv in Gremienarbeit ein

Personalgewinnung für Kitas und ambulante Angebote, Weiterentwicklung der Auswahlprozesse zwischen Fachbereichen, Bewerber*innen und Familien, Mitwirken bei Optimierungen im Rahmen des Onboardings neuer Mitarbeitendenden, Selbstständige Erstellung und Schaltung von Stellenanzeigen in Personio und weiteren Kanälen, Aufbau und Pflege von Kontakten zu Bildungseinrichtungen, Jobcentern und weiteren relevanten Partnern im Rahmen des Recruitings, Verwaltung des Recruiting-Budgets, Mitwirkung an Employer-Branding-Maßnahmen, inklusive Social-Media-Recruiting und Unterstützung bei Jobmessen

Stabilisierung, Entwicklungsförderung und Verselbstständigung der jungen Menschen, Gestaltung einer einladenden Wohn- und Lebensatmosphäre, Umgang mit vielfältigen Entwicklungsstörungen und Verhaltensauffälligkeiten, Anregung informellen Lernens durch gemeinsame praktische Tätigkeiten im Alltag, Kooperation mit Therapeut:innen, Eltern, Schulen, Jugendämtern

Vernetzung in der Schule durch den Aufbau verlässlicher Kommunikationsstrukturen mit Schulleitung, Lehrer:innen und Ganztag, Beratung, Unterstützung und Förderung von Kindern und Jugendlichen im Schulalltag und in Krisensituationen, Aktive und konstruktive Elternarbeit, Planen, Organisieren und Etablieren von Projektangeboten, z.B. Demokratiebildung und Mediationsverfahren, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Fachdiensten, Vernetzung im Träger

Einblicke in die Arbeit mit Menschen mit psychischer Erkrankung gewinnen und ggf. Berührungsängste abbauen, Einblicke in die sozialpsychiatrische Versorgung in Berlin, Überblick über diverse Beschäftigungsmöglichkeiten, Anwendung und Erprobung von Gesprächsführung und -gestaltung, Planung und Gestaltung/Durchführung von Gruppenangeboten, Interdisziplinäres Arbeiten im Team, Kennenlernen der gesetzlichen Grundlagen: SGB II, SGB XII und SGB IX (BTHG), Unterstützung von Menschen mit psychischen Erkrankungen bei der Selbstversorgung, Unterstützung von Menschen mit psychischen Erkrankungen bei der Tagesstrukturierung, Unterstützung von Menschen mit psychischen Erkrankungen bei Behördengängen, Unterstützung von Menschen mit psychischen Erkrankungen bei der Beschäftigungssuche, Unterstützung von Menschen mit psychischen Erkrankungen beim Umgang mit der eigenen Erkrankung

Beratung von Berliner*innen zu den Wegen zum Berufsabschluss, Beratung und Begleitung von Bildungsdienstleistern bei der Zertifizierung von abschlussorientierten Maßnahmen mit den besonderen Elementen Integriertes Fach- und Sprachlernen (IFSL) und Kompetenzentwicklungsbegleitung (KEB), Workshops und Präsentationen durchführen, Qualität sichern, Dokumentation und Evaluation der Projektleistungen, Austausch mit vielfältigen Akteuren aus dem Bildung- Arbeitsmarkt und der Politik

Betreuungsdienst im 24h-System überwiegend an den Wochenenden, Strukturierung und Mitgestaltung des Alltags im therapeutisch pädagogischen Gruppensetting, Erstellen der notwendigen Dokumentationen, Krisenintervention, Organisation und Durchführung von Freizeitaktivitäten

Redaktionelle Betreuung und Weiterentwicklung der Fachzeitschrift „Soziale Arbeit“ (Print und Digital), Wissenschaftliche Dokumentation von Literatur im Bereich der Sozialen Arbeit und verwandter Disziplinen, Aktive Mitwirkung an der fachlichen Vernetzung und Öffentlichkeitsarbeit, Einbringung der Expertise in die methodisch-konzeptionelle Weiterentwicklung des DZI-Arbeitsbereichs Soziale Literatur, Entwicklung von Call for Papers in Kooperation mit Vertreter:innen aus Disziplin und Profession Sozialer Arbeit, Redaktionelle Betreuung von Fachartikeln und Organisation der Double-Blind Peer-Reviews, Erstellung des redaktionellen Teils der Fachzeitschrift in Zusammenarbeit mit dem Team, Planung und mitverantwortliche Durchführung der jährlichen Redaktionsbeiratssitzung, Zusammenarbeit mit dem Nomos Verlag (Satz, Layout, Vertrieb), Auswertung und Auswahl aktueller Fachliteratur für die Dokumentation, Buchakquise und Beratung für die Bibliothek, Unterstützung der Öffentlichkeitsarbeit des DZI, insbesondere im Bereich Soziale Literatur, Fachliche Vernetzung u.a. durch die Teilnahme an Fachtagungen und Konferenzen, Organisation von bzw. Mitwirkung an Peer-Formaten zum wissenschaftlichen Schreiben und Publizieren, Mitarbeit an der strategischen Weiterentwicklung des Arbeitsbereichs Soziale Literatur, Betreuung und Anleitung von Praktikant:innen

Ansprechpartner und Begleitung von Menschen aus der Wohnungslosigkeit, Anleitung zur selbständigen Bewältigung alltäglicher Aufgaben, Aktives Zuhören und animieren, Hilfe beim Ausfüllen von Anträgen und Formularen, Wohnraumentwicklung

Übernahme der pädagogischen Betreuung und Förderung unbegleiteter minderjähriger Geflüchteten (m/w/d), Begleitung und Hilfeleistungen bei verschiedensten Terminen und Hausaufgaben, Organisation der Freizeitgestaltung und ggf. Zusatzangebote, Deeskalations- und Konfliktlösungsmanagement

Unterstützung bei der Durchführung des Beratungsangebots, Mitarbeit an der Umsetzung und Koordination des Förderprogramms„Freiwilligengewinnung“, Mitwirkung an der Organisation und Betreuung von Seminaren, Zuarbeit bei der Erstellung redaktioneller Inhalte zur Freiwilligengewinnung(z. B. Newsletter, Fachbeiträge), Unterstützung bei der Planung und Begleitung von Service-Learning-Projekten, Betreuung des E-Mail-Postfachs

Vernetzung in der Schule durch den Aufbau verlässlicher Kommunikationsstrukturen mit Schulleitung und Lehrer:innen, Beratung, Unterstützung und Förderung von Kindern und Jugendlichen im Schulalltag und in Krisensituationen, Aktive und konstruktive Elternarbeit (z.B. thematische Informationsabende), Das Erschließen von Freizeitangeboten und die Vernetzung mit offenen Häusern, Das Etablieren regelmäßiger Angebote zum z.B. „Soziales Lernen“ im Klassenverbund und an Projekttagen sowie präventive Angebote, Das Planen und Organisieren von Projekten, Kooperation mit dem Jugendamt und anderen Fachdiensten, Vernetzung in der Organisation

Mitgestaltung des gesamten Aufbaus (Konzept, Strukturen, Standort), Aufbau eines Teams mit drei bis vier Fachkräften für sieben Jugendliche, Übernahme von Leitungsanteilen: inhaltliche Ausrichtung, Koordination, Teamprozesse, Pädagogische Begleitung der Jugendlichen im Alltag, Therapeutische Zusatzqualifikation einbringen

Einsatzplanung in der Schulassistenz und deren Auswertung, Mitwirkung bei der Personalplanung, im Bewerbungs- und Einstellungsverfahren von Schulassistenzen, Fachliche Anleitung und Unterstützung von eingesetzten Schulassistenzen, Pflege von Kooperationsbeziehungen mit Schulleitungen, Fachkräften der Schulen sowie Zuwendungsgebern und Kostenträgern, Vertretung des eigenen Arbeitsbereiches im Außen- und Innenverhältnis, Teilnahme und Durchführung von Teamsitzungen, Schulbesuchen und Konfliktgesprächen, Dokumentation der Tätigkeiten, Berichtswesen

Begleitung junger Menschen mit unterschiedlichen Unterstützungsbedarfen bei der praxisnahen beruflichen Orientierung und Vorbereitung im Bereich Gastronomie/Hauswirtschaft sowie in angrenzenden Berufsfeldern., Enge Zusammenarbeit mit einer weiteren Fachanleitung, Sozialpädagog*innen und Lehrkräften im Team., Planung und Organisation von Projekten, die Theorie und Praxis miteinander verzahnen, und Begleitung von Exkursionen sowie Praktika., Klare, verbindliche und wertschätzende interne und externe Kommunikation., Sorgfältige Dokumentation und zuverlässige Übernahme des Berichtswesens., Motivationsarbeit zur Eröffnung von Perspektiven und Stärkung nachhaltiger Kontakte durch Netzwerkarbeit., Gewissenhafte Umsetzung von Kinder- und Betreutenschutz.

Koordinierst und hast die Gesamtübersicht der Bedarfe an sozialpädagogischer Hilfe, gemäß §6 KitaFöG, Begleitest, berätst und unterstützt die (Integrations-) Fachkräfte bei der Erstellung des Teilhabe- und Förderplans und anderen Dokumentationen, Unterstützt bei Entwicklungsgesprächen, Übernimmst die Kommunikation mit internen und externen Stellen, Arbeitest eng mit den Facherzieher:innen und mit den Kolleg:innen der Kitasozialarbeit und der Kitaleitung zusammen, Arbeitest mit den Familien zusammen, erstellst Anträge und übernimmst Gespräche und Beratungen