Nachhilfe in Schulen und an Standorten geben, Fächer: alle, Jahrgänge: alle, Kursplan mit Stundenplan abstimmen, Unterricht frei gestalten und individuell auf die Schüler eingehen, Selbstvertrauen und die Lernfreude von Schülern stärken

Durchführung von allgemeinem und berufsbezogenem Stütz- und Förderunterricht für junge Menschen in der Berufsvorbereitung, Vorbereitung der Teilnehmer*innen zum Erwerb des Hauptschulabschlusses (Kleingruppe), Ansprechperson für alle am Qualifizierungsprozess Beteiligten, Förderunterricht zur Verbesserung der allgemeinbildenden Kenntnisse und der Rechen-, Lese- und Schreibfertigkeiten, Selbstständige Kursvorbereitung und Durchführung, Teilnehmenden-Beurteilungen, Zusammenarbeit im multiprofessionellen Team

Anschauliche, praxisnahe Begleitung der Lernenden, Förderung von Neugier, Selbstständigkeit und interdisziplinärem Denken, Stärkung selbst gesteuerten, forschenden Lernens im Geiste Montessoris, Aktive Gestaltung und Umsetzung des Schulkonzepts, Ansprechpartner für Schüler, Eltern und Team auf Augenhöhe