Organisatorische, abwechslungsreiche Aufgaben in der Außenstellen- und Kursverwaltung, Erstellen von Unterrichts- und Förderplänen sowie Leistungs- und Verhaltensbeurteilungen, Referentenakquise und Referenteneinsatzplanung in Absprache mit dem/der unmittelbaren Vorgesetzten, Annahme, Beratung und Betreuung der Teilnehmer*innen, Kontakte zu Auftraggebern, insbesondere BAMF und Jobcenter Kulmbach, Betrieben und anderen Netzwerkpartnern, Pflege, Anwendung und Verbesserung des Qualitätsmanagementsystems, Planung, Steuerung und Dokumentation der verschiedenen Maßnahmen

Gruppenpädagogische Betreuung in der Kinderwohngruppe, Begleitung der Kinder im Alltag, Einzelbetreuung/Bezugszeiten mit den Kindern, Gemeinsame Unternehmungen, Elternarbeit, Altersangemessene Förderung

Betreuung und ganzheitliche Förderung der Kinder in der OGS, Gestaltung der Hausaufgabenbetreuung, Erarbeitung und Umsetzung von Förderschwerpunkten, Gestaltung von und Mitarbeit in Projekten und Arbeitsgemeinschaften, Durchführung sozialer Gruppenarbeit, Zusammenarbeit mit dem Lehrpersonal und den Eltern, Mitarbeit bei der Strukturierung des Tagesablaufes der Kinder, Mitarbeit bei der Organisation des Mittagessens, Teilnahme an Teambesprechungen und Supervision

Bildung, Erziehung und Betreuung der Schüler/-innen in der Ganztagsgrundschule und Gemeinschaftsschule, regelmäßige Gespräche mit Eltern und Lehrkräften, Umsetzung der Spät- und Ferienbetreuung inkl. Rufbereitschaft, vertrauensvolle Zusammenarbeit mit der Leitung, dem Team und allen am Schulalltag beteiligten Personen, Mitwirkung bei Verwaltungsaufgaben, Springertätigkeiten im gesamten Stadtgebiet

Leitung und Organisation eines Ausbildungsbereichs (Aufsicht, Mittelverwendung, Bestellung, Dokumentation), Fachtheoretische Schulungen und Training betriebspraktischer Anforderungen, Unterstützung der Teilnehmenden bei der Entwicklung von Sozialkompetenzen, Interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Kollegen

Unterstützung der kleinen Entdecker, kreativen Köpfe und Abenteurer im Kindergartenalltag, Förderung und Begleitung der uns anvertrauten Kinder, Planung und Durchführung pädagogischer Angebote, Konstruktive und vertrauensvolle Zusammenarbeit mit den Eltern und im Team, Einbringen eigener Ideen und Förderung des kollegialen Miteinanders, Gespür für die individuellen Bedürfnisse unserer Kinder, Flexibilität und Zuverlässigkeit, Eine wertschätzende und kooperative Grundhaltung

Gestaltung und Weiterentwicklung des Projekts „Schulischer Ganztag“ im Förderbereich Geistige Entwicklung, Begleitung und Unterstützung von Kindern und Jugendlichen mit geistiger oder seelischer Beeinträchtigung im Schulalltag, Förderung von Teilhabe bei Ausflügen, in den Pausen oder beim Stundenwechsel, Dokumentation von Lernfortschritten und Unterstützung bei der Lösung kleiner Konflikte, Enge Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Koordinatorin und anderen Fachkräften

Analyse des Lernbedarfs von Kund:innen aus der Wohnungswirtschaft und Übersetzung in passende Online-Lernlösungen, Entwicklung interaktiver Kurse mit Articulate Rise/Storyline und Gestaltung von Inhalten mit Adobe Creative Software und KI-gestützten Tools, Planung von Zeitplänen, Budgets und Ressourcen und Koordination interner Fachverantwortlicher sowie externer Dienstleister:innen, Erkennung von Potenzialen für zusätzliche Angebote, Erstellung passgenauer Vorschläge und Überzeugung von Entscheidungsträger:innen, Sicherstellung der Barrierefreiheit der Lernangebote und Schulung von Kolleg:innen in der barrierefreien Mediengestaltung

Abwechslungsreiche und kreative pädagogische Arbeit mit viel Gestaltungsraum, individuelle Förderung der Kinder, wertschätzende Zusammenarbeit im Team, Gestaltung von abwechslungsreichen Bildungsangeboten

Betreuung unserer Mitarbeiter*innen entlang des gesamten Mitarbeiterlebenszyklus (Rekrutierung, On-/Offboarding, -) mit Fokus auf der Betreuung und Gestaltung des Fort- und Weiterbildungsmanagements

Einzelfallhilfen und Coachings für Teilnehmer*innen des Projektes, Vorbereitung und Sicherung von Übergängen in Qualifizierung, weiterführende Angebote oder Arbeit, Netzwerkarbeit und Verweisberatung zu weiteren Fachberatungsstellen, Zusammenarbeit mit dem Team und dem Jobcenter, Dokumentationsaufgaben

Arbeit mit Jugendlichen und jungen Erwachsenen, selbständiges und verantwortungsbewusstes Arbeiten, überwiegend in Einzelbetreuung, Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit sonderpädagogischem Unterstützungsbedarf

Liebevolle, individuelle und ganzheitliche Betreuung der Kinder, Förderung der Kompetenzen und Potenziale der Kinder für eine nachhaltige Zukunft, Planung und Durchführung von BNE-Aktivitäten, Unterstützung der Kinder in ihrer motorischen, sozialen und kognitiven Entwicklung, Zusammenarbeit mit Partnerorganisationen, die den Fokus auf Nachhaltigkeit legen, Organisation von Thementagen und Naturerlebnissen, Stärkung der Gemeinschaft durch Projekte, die soziale Verantwortung und gegenseitige Unterstützung fördern

Pädagogische Betreuung und Förderung von Kindern, Veranlassung von pädagogischen Maßnahmen und Durchführung von erzieherischen Aufgaben, Zusammenarbeit mit anderen pädagogischen Fachstellen/-kräften, Unterstützende (soziale und/oder integrative) Arbeit für Erziehungspersonen, Elternarbeit, Verwaltende und organisatorische Aufgaben

Beratung von Berliner*innen zu den Wegen zum Berufsabschluss, Beratung und Begleitung von Bildungsdienstleistern bei der Zertifizierung von abschlussorientierten Maßnahmen mit den besonderen Elementen Integriertes Fach- und Sprachlernen (IFSL) und Kompetenzentwicklungsbegleitung (KEB), Workshops und Präsentationen durchführen, Qualität sichern, Dokumentation und Evaluation der Projektleistungen, Austausch mit vielfältigen Akteuren aus dem Bildung- Arbeitsmarkt und der Politik

Durchführung von täglicher, intensiver Einzel- und Kleingruppenförderung der Kinder unter Berücksichtigung individueller Bedürfnisse, Erstellung und Umsetzung von Förderplänen, basierend auf fundierten Förderdiagnostiken und individuellen Entwicklungszielen, Entwicklung und Durchführung von Interventionsplänen sowie Verhaltensanalysen zur gezielten Unterstützung sozial-emotionaler, kognitiver und kommunikativer Fähigkeiten, Planung und Gestaltung von Aktivitäten, die auf die Interessen und Stärken der Kinder abgestimmt sind und ihre Lern- und Entwicklungsprozesse fördern, Teamarbeit und interdisziplinärer Austausch mit Kolleg:innen, Therapeut:innen und Eltern zur kontinuierlichen Reflexion und Anpassung der Fördermaßnahmen, Dokumentation von Beobachtungen, Fortschritten und besonderen Herausforderungen zur Qualitätssicherung der Fördermaßnahmen

Pädagogische Betreuung der im Frauenhaus lebenden Kinder und Jugendlichen, Aufnahmen, Hausorganisation und Angebote für Kinder und Jugendliche, Dokumentation, Aktenführung, Verwaltungstätigkeiten, Freizeit- und Feriengestaltung, Hilfsangebote zur Aufarbeitung der Gewalterfahrungen, Gefährdungseinschätzung (8a), Müttergespräche, Zusammenarbeit mit Behörden, Kooperations-partner*innen und anderen Einrichtungen, Bereitschaften

Planung und Durchführung der Erziehungs-, Betreuungs- und Bildungsarbeit, vor allem für Kinder der der Klassen 1 bis 4., Betreuung der Kinder bei den Hausaufgaben, Durchführung von Freizeitaktivitäten, Zusammenarbeit mit Eltern, Lehrer*innen und allgemeinen sozialen Diensten

Planung, Durchführung und Reflexion von Workshops zur Beruflichen Orientierung, Aktive Moderation der Workshops und Begleitung der Schüler, Beobachtung und Einschätzung der Schlüsselkompetenzen der Schüler, Führen von Feedbackgesprächen zur individuellen Rückmeldung und Förderung, Verfassen von Abschlussberichten zur Dokumentation der Potenzialanalyse, Gestaltung und Moderation von Fortbildungen für Lehrkräfte, Mitarbeit bei administrativen Aufgaben im Rahmen der Projektorganisation, Mitwirkung an der konzeptionellen Weiterentwicklung der Workshopformate

Koordination und Begleitung der Praxiseinsätze der Auszubildenden., Erstellung von Ausbildungs- und Einsatzplanungen., Ansprechpartner:in für Einrichtungs- und Pflegedienstleitungen sowie Auszubildende., Impulse setzen und Mitwirkung bei der Weiterentwicklung pädagogischer Themenstellungen., Organisation und Steuerung der Vorbereitung, Durchführung und Nachbereitung von Examensprüfungen und Lernzielkontrollen., Pflege der Kontakte im Ausbildungsnetzwerk der Region.